楊飛文自來(lái)熟地問(wèn)：“符翔——我記得你是不是被分到文六班了？”

    符翔沉默起來(lái)，過(guò)了一會(huì)才回答：“嗯?！?/br>
    聲音怪怪的，引得俞綏扭頭多看了他一眼。符翔皮膚算黑的，俞綏還是從他臉上看出了不太正常的紅。

    “你們寢室那楞頭蝦又畫(huà)你課本了？”俞綏兀然開(kāi)口，素來(lái)懶倦的眼梢微微勾起，泛著冷光。

    那男生匆匆洗完手，倉(cāng)促地?fù)u了搖頭。

    俞綏和楊飛文對(duì)視一眼，正要過(guò)去堵人，符翔忽然抬眼走到俞綏面前。

    他不?？慈?，乍然一對(duì)視就顯得十分局促：“俞綏，聽(tīng)，聽(tīng)說(shuō)你家很有錢(qián)......”

    符翔一咬牙：“你能不能借我點(diǎn)錢(qián)......”

    紀(jì)檢部不太平，他們加上學(xué)生會(huì)，總共二十來(lái)個(gè)學(xué)生，離開(kāi)會(huì)議室的沒(méi)有一絲高興的神色。

    同桌的位置足足空了兩堂課，俞少爺大發(fā)慈悲，難得做起筆記，隨時(shí)準(zhǔn)備外借。

    然而晏休在他旁邊坐下來(lái)那一刻，俞綏頃刻打消了所有不切實(shí)際的念頭。

    晏休俊美的側(cè)臉上沒(méi)有一絲人味，低氣壓輻射周?chē)齻€(gè)位置，半個(gè)教室戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢無(wú)人吭聲。

    臺(tái)上講課那老師還以為是自己今天超常發(fā)揮，招得這幫插根掃把就能大鬧天宮的猴子們安安靜靜，心里非常滿意。

    唐泊虎和梁文那幫人做不到認(rèn)真聽(tīng)課，也不鬧，趴下去睡覺(jué)。

    俞綏首當(dāng)其沖，偷偷看了好幾次都是那張黑臉，不著痕跡地扯了扯嘴角。

    他興致缺缺地把筆記本甩到一邊，托著腮聽(tīng)課。

    俞綏其實(shí)不怕晏休，他是那種四海皆?xún)?nèi)皆朋友的性格，愿意在一定的條件下追求一段關(guān)系最好的平衡。

    但是晏休不是那么好攻略的同學(xué)，這人陰晴不定，這一會(huì)兒的低氣壓程度已經(jīng)超過(guò)了俞少爺能夠處理的范圍，他才不想熱臉去貼人冷屁股。

    就是可惜筆記白做了。

    小少爺這么想著，那細(xì)白的手指頭有一下沒(méi)一下地扣桌角。

    晏休冷靜下來(lái)，瞥了俞綏好幾次，最終還是沒(méi)忍住開(kāi)口：“你在發(fā)什么脾氣？”

    “哈？”俞綏斜睨他一眼，心里莫名其妙地說(shuō)是我在發(fā)脾氣嗎，不是你在發(fā)脾氣嗎？

    俞綏篤定地說(shuō)：“我沒(méi)有?！?/br>
    晏休眉梢輕輕一動(dòng)，挪開(kāi)視線。

    他臉一撇開(kāi)，余光里那手指頭又不安分地往桌角上扣啊扣。

    小少爺另一只手先是散漫地托著下巴，后來(lái)抓了支筆，換到另一只手上，食指與中指間夾著筆，繼續(xù)扣桌角，后來(lái)又無(wú)意地摩挲右上角的薄皮筆記本。

    良久，晏休的手覆上那只不斷扒拉桌角的手，輕輕拉下來(lái)，眼也不抬，對(duì)俞綏說(shuō)：“別扣了，一張桌子一百五?！?/br>
    俞綏一僵，那只手麻木了似的順著晏休的力道垂到一側(cè)，老半天才默默抬起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地放回桌面。

    因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)配合，老師講課速度很快，沒(méi)過(guò)一會(huì)就翻一頁(yè)。

    俞綏在課本上隨意勾了一道重點(diǎn)，抬眼就看到晏休正看著他。

    “又......”俞綏驚覺(jué)自己語(yǔ)氣不對(duì)，堪堪拐回去，“怎么了？”

    “筆記?！标绦菽笾P，隔空點(diǎn)了下薄皮筆記本的位置。

    同桌幾天，晏休沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位懶少爺有做筆記的習(xí)慣。

    他從來(lái)聽(tīng)懂就算了，沒(méi)聽(tīng)懂就在書(shū)上畫(huà)個(gè)圈。

    晏休剛才看到那本子夾著的便簽紙，本來(lái)想問(wèn)俞綏為什么突然做筆記，是不是沒(méi)聽(tīng)懂。

    話到嘴邊，忽然瞥到大少爺惱羞成怒的耳梢，他鬼使神差地一頓，若無(wú)其事地說(shuō)：“你做了筆記嗎？我缺課了，聽(tīng)不懂。”

    第14章

    整一天文三班都很安靜，越靠近角落那一角越沉默。更直觀地來(lái)說(shuō)，非上課時(shí)間里待在教室里的人不多。

    好不容易挨到綜合課，教室里眾同學(xué)做鳥(niǎo)獸散，溜得干干凈凈，生怕被紀(jì)檢部逮一個(gè)過(guò)去充人頭。

    “現(xiàn)在江湖上傳了ABC三個(gè)版本，你想先聽(tīng)哪個(gè)？”楊飛文抱著兩本樂(lè)譜，將小紙片往頁(yè)碼里面塞了塞。

    他們站在后門(mén)邊上，俞綏倚在欄桿一側(cè)，稍微側(cè)目便能看到教室后排脊骨挺拔，氣質(zhì)冷冽的少年。

    晏休的短袖邊儼然已經(jīng)別上紅色袖章，他的袖章似乎比別人的更鮮艷，上頭還多了兩個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)刻板的字——部長(zhǎng)。

    部長(zhǎng)整個(gè)人向后靠上椅背，捏著只紅色水筆，手里拿著俞綏的薄皮筆記本。

    即便隔著這么遠(yuǎn)的距離也能感受到他略帶低沉的情緒，晏休就著這種要嚴(yán)肅不嚴(yán)肅的氛圍，紅色水筆落在筆記本上。

    他似乎猶豫了一下，后來(lái)伸手在桌面上抓了抓，換了一只鉛筆，在筆記本上雷厲風(fēng)行劃了一筆。

    俞綏沒(méi)眼看下去，默默挪開(kāi)視線。

    筆記本借出去沒(méi)過(guò)五分鐘俞小少爺就意識(shí)到了不妥當(dāng)，小少爺向來(lái)疏于學(xué)習(xí)，那幾個(gè)橫平豎直的方框字從來(lái)都是認(rèn)識(shí)就算了，這么個(gè)懶鬼做出來(lái)的筆記，當(dāng)然從頭到尾透著一股懶鬼的神秘。

    里頭的晏休似有所感，淡薄的眼皮抬起，透過(guò)教室瞥了眼外頭那位少爺。

    也就這么一掃而過(guò)的功夫，晏休嘴角微抿，強(qiáng)迫癥促使他在手上這本天書(shū)上再次劃下一道橫線，在旁邊備注上正常人能看懂的話。

    這是本英漢三明治雙語(yǔ)的懶漢天書(shū)，大少爺所有的連接詞都懶得寫(xiě)，三兩潦草的英文字母一筆勾過(guò)。