俞綏目光滯留在那個(gè)護(hù)身符上好久，理智告訴他這個(gè)時(shí)候他可以裝作沒(méi)聽(tīng)懂，但是這樣他和晏休就真的玩完了。

    他忽然想起那天撂在他桌面的熱牛奶，那就是用奶粉臨時(shí)沖泡的奶，是晏休跟辦公室里的女老師特意開(kāi)口要來(lái)的。

    他壓根沒(méi)法想象晏休跟女老師要奶粉的模樣，也沒(méi)法想象晏休怎么登上學(xué)校的貼吧，一張張把那些圖片截下來(lái)。

    晏休肯定察覺(jué)到了什么，但是他不確定，他也沒(méi)有證據(jù)，他只能借旁人的眼睛把這些細(xì)枝末節(jié)的東西剪下來(lái)。

    他甚至不是來(lái)興師問(wèn)罪的，他是來(lái)求和的。

    他就是來(lái)哄某個(gè)脾氣很怪的小少爺。

    俞綏一想到這兒，心悸和慚愧便交融到一塊，不分彼此地撕扯他茫茫而見(jiàn)識(shí)尚淺的心。俞綏滯在那良久，等指尖微微發(fā)涼了，他兀地醒神。

    俞綏到底不舍得裝傻，伸手輕戳護(hù)身符，聲音又低又?。骸翱梢园　！?/br>
    “當(dāng)然可以。”他聲音越來(lái)越小，“你那么好，它怎么能不保佑你?！?/br>
    后面那句輕得跟沒(méi)有似的，字眼咬得咕噥含糊，存心不想叫人聽(tīng)清楚。

    俞綏知道了，晏休就是故意拿護(hù)身符發(fā)動(dòng)態(tài)，他就是要所有人都知道他倆有同樣的護(hù)身符，他倆還是官配，他倆沒(méi)有走遠(yuǎn)。

    晏大部長(zhǎng)終于有搭房子的意識(shí)了，那么溫柔那么可愛(ài)。

    俞綏掬著滿心的酸軟，他從桌肚里拎出自己的鑰匙串，輕晃一下，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“它要是沒(méi)用，就換俞綏哥哥保佑你?！?/br>
    晏休要比俞綏大上幾個(gè)月，要么當(dāng)初閻無(wú)衍也不會(huì)一口一個(gè)“你世家哥哥”，年間也不會(huì)總有人打趣讓他喊晏休哥哥。

    不過(guò)晏休沒(méi)受俞綏大逆不道的影響，他眸光清清淺淺，全落在俞綏身上，似乎在判斷這句話的可信程度。

    他不吭聲，俞綏就漫無(wú)目的地瞅著他。

    良久，晏休才應(yīng)了：“好?！?/br>
    他似乎揚(yáng)了眉梢，又低聲說(shuō)：“你說(shuō)的。”

    俞綏：“......”

    晏休的手型很漂亮，指節(jié)清晰，指甲修整得很干凈。這雙手當(dāng)初拿著記事板和筆的時(shí)候就能敲響滿層少女心，如今面對(duì)心懷鬼胎的俞綏，他再次發(fā)出了盛情邀請(qǐng)。

    俞少爺手一動(dòng)，貼著護(hù)身符抓住了晏休的手，緊緊一牽，頃刻松開(kāi)，像兄弟間心照不宣的握手。他別開(kāi)視線，說(shuō)：“別跪著了，受不起?！?/br>
    教室后門(mén)人來(lái)人往，沒(méi)人注意到角落里少年震耳欲聾的心跳聲。

    急促打響的預(yù)備上課鈴匆匆驚醒一片。

    大課間長(zhǎng)達(dá)二十分鐘，很多學(xué)生在這個(gè)期間趴下去，一睡就是二十分鐘，可以做半個(gè)混沌的小夢(mèng)。因此這一節(jié)的預(yù)備上課鈴格外震撼。

    “......草，每回都跟招魂似的?！睕](méi)睡的學(xué)生也被嚇了個(gè)正著。

    蹲守門(mén)口召喚人回班的易田忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處走廊盡頭匆匆跑過(guò)一排學(xué)生會(huì)學(xué)生，他們的特征很明顯，總是拿著筆記本，老老實(shí)實(shí)別著校徽，而且成排跑，一看就是剛開(kāi)完會(huì)趕著回班上課。

    易田習(xí)慣性地探頭等文三的學(xué)生會(huì)學(xué)生，但沒(méi)見(jiàn)著紀(jì)檢部部長(zhǎng)。她兀然往角落里瞥了一眼。

    那一片已然恢復(fù)寧?kù)o，紀(jì)檢部部長(zhǎng)照例在學(xué)生會(huì)會(huì)議上早退，易田轉(zhuǎn)頭那會(huì)他已經(jīng)在座位旁邊站了有一會(huì)兒，剛剛拉開(kāi)椅子坐下。

    易田一怔，總覺(jué)得有什么她看不透的東西在那塊地方一晃而過(guò)了。她沒(méi)多想，只是在心中感慨一句他們班紀(jì)委看著也不太規(guī)矩。

    科任老師夾著教案匆匆來(lái)遲，底下哄然一片。

    這節(jié)課很活躍，過(guò)了半節(jié)俞綏忽然跟老師對(duì)視上，才恍然發(fā)現(xiàn)自己走神了半節(jié)課。

    好在老師問(wèn)的問(wèn)題不難，俞綏回答完坐下來(lái)，手探進(jìn)桌肚里，摸到了硬殼邊。

    他瞥了眼旁邊人一眼，面不改色地打碎了開(kāi)學(xué)至今的堅(jiān)持。

    俞綏微微側(cè)著身，借晏休的身體擋住自己的動(dòng)作，他當(dāng)著晏休的面點(diǎn)進(jìn)了學(xué)校貼吧，找到那個(gè)置頂?shù)墓倥銫P樓，翻到最底下。

    最底下那條發(fā)布在這節(jié)課上課鈴打響之前。

    [@平平無(wú)奇修房大師晏大部長(zhǎng)，你看這盛世如你所愿，你看到了嗎]

    往上已經(jīng)有人腦補(bǔ)了千字萬(wàn)字的愛(ài)恨糾葛，憋久了的同人文學(xué)在這會(huì)兒傾巢涌出。

    俞綏輕點(diǎn)了下屏幕，余光瞥見(jiàn)晏休一邊肩膀。

    他有點(diǎn)想問(wèn)晏休，問(wèn)他到底知不知道別人嗑CP是什么意思，要不他為什么能那么坦蕩地說(shuō)不要青青草原。

    坦蕩到讓他生出種無(wú)論他做什么晏休都會(huì)縱容他的錯(cuò)覺(jué)。

    于是這人自己上課開(kāi)小差，還不忘sao擾同桌。

    他把手機(jī)遞到那人桌子底下，輕喊：“哎——”

    晏休扭頭看他。

    “看手機(jī)?！庇峤棻瓤谛?。

    晏休便低頭略了眼屏幕。

    某人特?fù)p地特意把字體調(diào)大，那條調(diào)侃意味濃厚的評(píng)論明晃晃地落在他眼睛里。

    俞綏說(shuō)：“我回復(fù)了？”

    “......”晏休說(shuō)，“嗯?！?/br>
    這就是縱容。俞綏端著手機(jī)縮回去，在心里譴責(zé)。一面敲著手機(jī)屏幕，認(rèn)認(rèn)真真敲出一句話回復(fù)出去。

    回復(fù)完又切回社交軟件，漫無(wú)目的地刷了一會(huì)，停留在晏休那條百年罕見(jiàn)的朋友圈之上。

    然后他將手機(jī)傾斜了一個(gè)幅度，悄悄把界面截圖下來(lái)，存進(jìn)加鎖的相冊(cè)里。