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他眼疾手快地伸手,叼住了撩完就跑的魚。 等兩人終于能歇下鬧騰的心,靜下來(lái)看一看電影時(shí),主人公已經(jīng)轉(zhuǎn)換了好幾個(gè)年齡,變裝了無(wú)數(shù)次,成了他倆都不認(rèn)識(shí)的模樣。 “她誰(shuí)?”晏休隨口問(wèn)。 晏休尚且沒(méi)認(rèn)出女主角,大臉盲俞綏就更認(rèn)不出了:“......男主的jiejie?” 晏休點(diǎn)了下頭,半響后想起來(lái)了:“男主哪來(lái)的jiejie?” “認(rèn)的?”俞綏信口胡謅,“或者他mama后來(lái)生的?” 晏休默然,端著一臉“男朋友太天真了”的無(wú)語(yǔ),好在電影院光線昏暗,俞綏看不到。 俞綏在座位摸出老在就開始硌著他的那包紙巾,想了一會(huì)才想起來(lái)這東西是怎么來(lái)的:“這家影院挺好,還送紙巾。衍都的影院就從來(lái)不送紙巾?!?/br> 他們?nèi)雸?chǎng)的時(shí)間不晚,當(dāng)時(shí)進(jìn)來(lái)時(shí)前面已經(jīng)有一行結(jié)伴來(lái)的人,晏休記得很清楚:“不是都送?!?/br> “什么意思?” “前面那些人沒(méi)有。” “只給了我們倆?” “嗯?!?/br> “......”大少爺沒(méi)聲了,晏休察覺(jué)后扭頭看著他,俞綏埋在帽兜里,靠著座椅,耳根通紅。 晏休怔愣了一會(huì),鬼使神差地接上了俞綏的腦神經(jīng),表情頓時(shí)變得十分微妙。偏偏俞綏的眼睛還直勾勾地瞅著他,試圖拖一個(gè)人跟他一起害臊。 晏休二話不說(shuō),伸手拎著大少爺?shù)拿弊油乱焕?,徹徹底底擋住了俞綏要命的視線。 由于觀影態(tài)度不端正,這倆從影院出來(lái)以后也沒(méi)搞懂女主角到底去了哪里,為什么女主角老是要撩頭發(fā),男主角為什么總是張嘴狂吼。 他們聽見同一場(chǎng)次坐在前排的那些人聊天:“還好我?guī)Я思埥聿艣](méi)沾到眼妝,金金去世的時(shí)候我差點(diǎn)跟著她一起去了。” 俞綏默然跟晏休對(duì)視一眼,凝著臉離開了這片地兒。 商場(chǎng)總歸大同小異,逛不出什么花樣,實(shí)質(zhì)上逛的是心理上的滿足感。 易田那伙人唧唧咋咋跟他倆碰上面,鬧著說(shuō)要去當(dāng)?shù)氐木瓢赏鎯?。最終以傷嗓子的理由被駁回了,只好打道回府。 回衍都的時(shí)間里,這幫猴兒終于沉靜下來(lái),睡了一路。 到衍都以后,文三班的老顧坐在學(xué)校的專車等他們,跟他們一路回學(xué)校。專車的司機(jī)是個(gè)愛聊天的,老顧也是個(gè)愛聊天的,結(jié)果聊著聊著發(fā)現(xiàn)除了他倆以外的所有人都睡了,便噤了聲。 老顧這會(huì)兒是孩兒們終于回來(lái)的老父親心態(tài),他不愛在車上玩手機(jī),實(shí)在無(wú)事可做,就拿著手機(jī)扶著欄桿車頭車尾走了一遍。 眾人睡著以后什么模樣的都有,徐教授就是其中那個(gè)仰著下巴張著口的,有兩女生睡著以后還抱著零食袋。 后排行李堆積的地方只騰出一個(gè)看起來(lái)逼仄狹窄的位置,稍冷峻些的少年帽檐遮住了半張臉,他頭抵著窗戶,雙眸合著。乖相的那少年脖頸上圈著U型枕,微仰著頭。他們各睡各的,僅憑相挨著的座位和手腕上連著的牽引繩看出要好的關(guān)系。 老顧一臉慈愛地拍了下來(lái)。 渾然不知他轉(zhuǎn)身回到座位以后,后排兩人懨懨地睜開眼,俞綏把U型枕套到晏休身上,靠躺了上去,這才能睡著。 二十六中進(jìn)入每年校園空蕩的那幾天,返校時(shí)正好趕上高二各個(gè)年級(jí)把東西搬上樓上已經(jīng)清空的高三教室。 雖然少了兩個(gè)年級(jí),但學(xué)校到底還有千來(lái)個(gè)學(xué)生,除了離開樓層的時(shí)候感覺(jué)外面寂靜了些,好像也沒(méi)有太大的感覺(jué)。 十來(lái)個(gè)人上樓時(shí)正好碰到下課,欄桿外聽聞消息出來(lái)看熱鬧的人紛紛投來(lái)線木的目光,他們一陣唏噓:“就這么躲過(guò)了期末考試?” 這十來(lái)人迷茫地抬頭數(shù)了數(shù)樓層的位置,彼此同樣也很不可思議:“cao,這就又升一年級(jí)了?” 遠(yuǎn)離學(xué)校的時(shí)候,聽到再多看到再多手機(jī)上發(fā)來(lái)的信息和圖片,那個(gè)認(rèn)知感也不如現(xiàn)在隔了一小段時(shí)間回來(lái)以后發(fā)現(xiàn)教室變位帶來(lái)的沖擊感大。 走在末尾那兩人下意識(shí)往率先說(shuō)話那人的方向瞥了眼,又若無(wú)其事地挪開。 他們?cè)谧呃壤镆黄駠u聲中走向教室。 文三那幾個(gè)連著的班級(jí)反應(yīng)比走廊外的同學(xué)熱烈一些,至少俞綏他們?nèi)藦暮箝T溜進(jìn)去的時(shí)候全班都丟下了正在抄的筆記,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)吁他們。 “老子想死你們了!”楊飛文手比在臉側(cè)笑著喊。 “省省吧?!庇峤椪f(shuō)。 梁文坐在后排,站起身給先進(jìn)來(lái)的俞綏一個(gè)擁抱,他其實(shí)還想抱抱晏休,畢竟是他們文三之光,只是這一年相處下來(lái)越來(lái)越好說(shuō)話的紀(jì)委彼時(shí)不知道是累著了還是怎么樣,有一絲絲凍人,他不敢。梁文也不好抱易田,訕訕地坐了回去。 倒是易田主動(dòng)跟他擊了個(gè)掌。 易田作為此次文三派出的三個(gè)人里唯一一個(gè)女生,承接了眾女生大多的艷羨,剛放下東西就讓人抓過(guò)去聊天了。 俞綏和晏休收拾完桌子,枕著這些時(shí)間里堆疊的試卷,雙雙趴著睡了過(guò)去。 想找他們說(shuō)話的人沒(méi)找成,頂著一腦袋問(wèn)號(hào)離開,有人笑罵:“這他媽是不是一個(gè)晚上沒(méi)睡???” “是啊?!鼻芭诺囊滋锎蛄藗€(gè)哈欠,“昨晚我們通宵玩游戲,我也很困?!?/br> 全班再次羨慕:“我靠,我們?cè)谶@里準(zhǔn)備考試,考完還要復(fù)習(xí)還要聽講評(píng),你們?cè)谕饷嫱ㄏ嬗螒???/br>