“也不知她是不是古武傳人！”武術(shù)老師看著秦朔南的練武視頻，興奮的猜測(cè)她的背景，然后把秦朔南的那支視頻分享給他老父親看。

    武術(shù)老師的老父親是現(xiàn)存幾大拳法的傳人之一，在武術(shù)界非常有名。

    但武術(shù)傳承到他父親劉洪伯那代，早沒(méi)落的不成樣，都是沒(méi)有多少殺傷力或者實(shí)戰(zhàn)能力的空架子了。

    不然武術(shù)老師也不會(huì)不開(kāi)武館傳承他們家的拳法，而是轉(zhuǎn)了給一些明星做老師，教他們速成學(xué)會(huì)一些不需要一點(diǎn)基本功的空架子武術(shù)。

    那樣的空架子武術(shù)，還被武術(shù)老師的父親劉洪伯罵是假的中華武術(shù)。

    但武術(shù)老師問(wèn)自己的父親劉洪伯，真的華夏武術(shù)，是不是他練了一輩子也沒(méi)練出個(gè)以一當(dāng)十的拳法時(shí)，劉洪伯沉默了。

    那份沉默其實(shí)刺痛了武術(shù)老師，因?yàn)樗彩窃谶@份武術(shù)傳承中，找不到中華武術(shù)曾經(jīng)輝煌厲害的一面，所以才沒(méi)有繼續(xù)追求那苦兮兮的基本功。

    但現(xiàn)在見(jiàn)到秦朔南的練武視頻，武術(shù)老師卻覺(jué)得他似乎找到父親在他小時(shí)候跟他說(shuō)的中華武術(shù)。

    “我相信，中華武術(shù)真的可以以一當(dāng)十?！?/br>
    武術(shù)老師把視頻轉(zhuǎn)給了父親，然后興奮的跟已經(jīng)年過(guò)九十的老父親說(shuō)他的相信。

    他的老父親劉洪伯卻怔怔的看著秦朔南在視頻里的動(dòng)作，吶吶的感慨，“這比我六歲，看你爺爺練拳還要?jiǎng)偯蛥柡??！?/br>
    劉洪伯不敢相信，有生之年還真的能再見(jiàn)這樣厲害的武術(shù)。

    跟他兒子一樣，覺(jué)得是遇到了武術(shù)傳承沒(méi)有斷層的古武之家的子弟。

    “我想見(jiàn)見(jiàn)她，想跟她討教討教，我為什么練不出你爺爺?shù)哪切┤??！眲⒑椴蝗患?dòng)的跟兒子說(shuō)想拜訪(fǎng)秦朔南。

    因?yàn)檫@是他遺憾了一輩子的事，那就是因?yàn)閼?zhàn)亂丟失了世世代代傳承的拳法秘籍，他祖父和父親也沒(méi)來(lái)得及怎么教他，就在戰(zhàn)亂中去世，而他也難以憑借兒時(shí)的記憶去還原他們家的武學(xué)經(jīng)典。

    不然，他們家也是古武世家。

    雖然可能拳法不如秦朔南表現(xiàn)的槍法那樣剛猛，做不到以一當(dāng)十，那也可以以一當(dāng)三。

    沒(méi)人再說(shuō)他們家的拳法沒(méi)殺傷力，也沒(méi)人在質(zhì)疑中華武術(shù)都是古人吹噓出來(lái)的厲害。

    “快幫我安排，我要北上求教高人?！本攀鄽q的劉洪伯吩咐五十多歲的小兒子武術(shù)老師，武術(shù)老師也很想見(jiàn)見(jiàn)秦朔南，所以同意了父親的打算，去問(wèn)沈書(shū)昀秦朔南的信息。

    沈書(shū)昀卻對(duì)此懵的不行。

    而更懵的是，他作為前男友如何說(shuō)他跟秦朔南不熟，且如何請(qǐng)教秦朔南教他那幾招槍法。

    但武術(shù)老師卻跟他說(shuō)，“我看視頻也學(xué)不會(huì)那幾招動(dòng)作，你還是請(qǐng)教這位大師吧。”

    “而且我父親說(shuō)了，那幾招槍法，還只是外門(mén)基礎(chǔ)的槍法，應(yīng)該還有更精妙殺傷力更大的內(nèi)門(mén)槍法，他老人家希望這次北上，可以有幸見(jiàn)一下大師的全套槍法，覺(jué)得若是他能看到了，死而無(wú)憾了?！?/br>
    *

    “師父，還麻煩您來(lái)接我?！?/br>
    周日一早，秦朔南提著化妝箱下樓，看到停在外面等他的黑色轎車(chē)，馬上跑過(guò)去跟車(chē)上的吳教授問(wèn)好。

    吳教授看著秦朔南恭謙的模樣，嚴(yán)肅的臉忍不住露出一抹笑。

    “這不是住一個(gè)小區(qū)嗎，省了你一個(gè)人騎摩托去機(jī)場(chǎng)。”吳教授說(shuō)著，他的司機(jī)下車(chē)幫秦朔南把化妝箱放后備箱，秦朔南下意識(shí)搭了把手，才坐上車(chē)。

    之后，秦朔南穿越后第一次坐飛機(jī)。

    “怎么那么興奮，也不是第一次上綜藝??？”

    吳教授都帶了眼罩準(zhǔn)備躺下睡一會(huì)，發(fā)現(xiàn)秦朔南一直趴在頭等艙觀景比較大的窗戶(hù)邊，興奮的看飛機(jī)起飛后窗外風(fēng)景，誤會(huì)她這興奮是去上節(jié)目。

    秦朔南也不好土包子的解釋她是第一次“上天”興奮。

    所以幾乎是看了好久的高空“風(fēng)景”，她才利用頭等艙提供的聯(lián)網(wǎng)iPad，查詢(xún)起了飛機(jī)上天的原理。

    《影視制作之幕后英雄》是月省電視臺(tái)打造的一檔將鏡頭聚焦于影視制作幕后的服化道團(tuán)隊(duì)的綜藝。

    節(jié)目宗旨就是向外界展露影視制作中默默無(wú)聞卻必不可缺的服化道對(duì)一部影視的的至關(guān)重要性。

    “很多人說(shuō)，服化道對(duì)于一部影視只能起到錦上添花的效果，卻不知好的服化道，很大程度比演員還要決定一部影視的好壞?！?/br>
    “服化道不僅展現(xiàn)了一部電影或者電視劇的世界核心，它還代表著這些影視劇的整體審美高度。”

    “打造精品的服化道，給觀眾帶來(lái)極致的視覺(jué)文化盛宴，一直是這群影視制作的幕后英雄默默堅(jiān)守的大國(guó)匠心精神。”

    .................

    伴隨著《影視制作之幕后英雄》錄制前的宣傳詞，秦朔南知道這檔節(jié)目每期是通過(guò)那幾個(gè)環(huán)節(jié)向觀眾展示服化道對(duì)于影視的重要性和趣味性。

    那就是每期通過(guò)拍攝一部很短的電影片段，來(lái)展現(xiàn)那不到十分鐘的電影片段，集匯了多少服化道工作人員的心血和才華。

    而每期拍攝的電影片段都特別選取了一個(gè)有文化底蘊(yùn)的朝代作為大背景，并選取一個(gè)影視題材。

    第一期錄制的電影片段，選取的就是最受現(xiàn)代人喜愛(ài)的盛唐時(shí)代作為影視背景，題材則是歷史劇。

    所以分工不同的道具師需要為這期節(jié)目打造盛唐的拍攝景象。