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只有不斷地學(xué)習(xí)新知識,才能得到積分獎(jiǎng)勵(lì),謝妙覺得自己真的好苦! 【呵?!肯到y(tǒng)冷笑一聲,【說是這么說,宿主不還是優(yōu)先買那些沒用的東西?】 比如說什么“冰肌玉骨”、“纖纖柔荑”、“腰細(xì)如柳”、“聲如黃鸝”之類的,購買之后需要自律與鍛煉才能展現(xiàn)出極致的美麗,謝妙也一點(diǎn)都不覺得累,為了變美她什么都愿意做!可把系統(tǒng)給氣壞了,恨不得扎開她的腦子,看看里頭到底存了些什么亂七八糟的玩意兒。 第89章 謝妙略有心虛,但是死不悔改,因?yàn)閷λ齺碚f,那些能夠變美的商品,明顯比變聰明的商品更有誘惑力,她只是選擇了自己想要的,那是心之所向!而且變美了之后她都有很認(rèn)真很認(rèn)真地學(xué)習(xí)不是嗎? 系統(tǒng)對此相當(dāng)無語,它想它永遠(yuǎn)都搞不懂人類女性到底在想什么,為什么從二十一世紀(jì)到三十世紀(jì),女人愛美的天性從來沒有改變?她們那看似柔弱的身軀內(nèi),到底能夠?yàn)榱俗兠辣l(fā)出怎樣可怕的力量? 算了,它不想研究了,連三十世紀(jì)最偉大的一群科學(xué)家都無法解釋的問題,它一個(gè)小小系統(tǒng),何必去考慮那么多呢? 此時(shí)此刻,它只是幽幽地提醒謝妙:【競賽與考試是不一樣的,所需要的思維能力、注意力、觀察力、想象力,都不是普通的考試所能比擬的,希望宿主好運(yùn)?!?/br> 謝妙被它說得頭皮發(fā)麻:“也沒那么邪乎吧?” 系統(tǒng)輕笑。 它不笑還好,一笑謝妙更是毛骨悚然,趕緊不廢話開始做題,她沒有參加過競賽,也不知道該怎么復(fù)習(xí),但沒關(guān)系,她不是有個(gè)拿了無數(shù)競賽金牌的同桌嗎?! 對于謝妙的求助,宿懷安從來都是傾囊相授的。 她很聰明,過目不忘,理解力又強(qiáng),幾乎是跟她說一個(gè)知識點(diǎn)她自己就能舉一反三,學(xué)習(xí)能力相當(dāng)強(qiáng)悍,而且初試并不難,難的是省賽跟國賽,當(dāng)然,這難度是對普通高中生而言,宿懷安的話其實(shí)沒有什么壓力。 以前謝妙跟他討論問題,從來沒有上升到競賽的難度,這會兒專攻競賽,才意識到自己跟宿懷安之間,仍然是有差距的。 雖然這么說很遺憾,但謝妙不得不承認(rèn),有些人天生智商凌駕于他人之上,雖然天道酬勤,可有的時(shí)候你付出了百分之九十九的汗水,也比不過別人那百分之一的天賦。 謝妙并沒有嫉妒,她再三告誡自己,不可以因?yàn)檫@樣天生的察覺對他人興起嫉妒之心,而且比起很多人,她已經(jīng)非常非常非常幸運(yùn)了,所以在意識到自己在思維能力上跟宿懷安的差距后,謝妙一咬牙,把剩下所有積分清空,買下了所有對于學(xué)習(xí)有用處的商品。 比如說一直沒有買的“天馬行空的想象力”、“動人心弦的感染力”、“感同身受的理解力”、以及“洞察秋毫的思維邏輯能力”。 這下她辛辛苦苦學(xué)習(xí)攢到現(xiàn)在的積分可是一個(gè)不剩,全用光了! 在這之前,謝妙考到第一名,憑借的僅僅只有“過目不忘”,而“過目不忘”這項(xiàng)能力,也并不是拿來便屬于她,需要她勤奮刻苦,才能激活,就像是系統(tǒng)所說,越勤奮就越聰明,而通過這么久的生活,謝妙逐漸找到共情能力,能夠去同情、體諒、幫助他人,也使得她在學(xué)習(xí)上更加敏銳,再加上無限的系統(tǒng)時(shí)間,她能夠維持第一,與自己的勤奮離不開。 但是在購買了這些能力之后,謝妙明顯發(fā)現(xiàn)自己不一樣了! 怎么說呢,有種茅塞頓開、醍醐灌頂?shù)母杏X! 這么說一點(diǎn)都不夸張,跟修仙小說里那種吃了洗髓丹之后,整個(gè)人脫胎換骨的形容一模一樣!這回在購買商品前謝妙有好好看商品說明書,說明書上再三言明,這些能力沒有等級之分,宿主購買后,能力只是提供給她一個(gè)契機(jī),同樣需要勤奮出發(fā),如果你買了卻不讓大腦思考,那當(dāng)然沒有任何效果,可對于謝妙這樣認(rèn)定了目標(biāo)就狂沖猛跑的人而言,簡直就是如虎添翼! 最明顯的就是宿懷安感覺到她變了,變得更加聰明,仿佛一夕之間開了竅,前一天還因?yàn)橐坏缞W數(shù)題苦惱,第二天類似的相似的題型,再怎么變化,她也能抽絲剝繭找到解題主干! 在系統(tǒng)時(shí)間里待了幾百個(gè)小時(shí)特訓(xùn)的謝妙,完全沒意識到自己被宿懷安當(dāng)成了天才。 她只是比普通人聰明一點(diǎn),但卻沒有普通人的定性,系統(tǒng)花了好大功夫才把她給糾正過來,如今她已經(jīng)主動沉迷學(xué)習(xí)無法自拔,數(shù)學(xué)這門學(xué)科,喜歡的人只會越來越喜歡,覺得它奧妙無窮,忍不住想要繼續(xù)探索,謝妙就是這樣,她連上課都不想聽了,只想繼續(xù)做奧數(shù)題! 宿懷安教她一點(diǎn)都不藏私,謝妙自己有什么想法也會立刻告訴他,有時(shí)汪老師從窗戶邊經(jīng)過,看見倆人腦袋靠那么近,一開始還緊張,生怕他倆早戀,現(xiàn)在已經(jīng)非常淡定了,回到辦公室先吹點(diǎn)牛逼:“……哎呀你們不知道我們班那謝妙跟宿懷安啊,倆人下課都不干別的,在一起討論題目!太拼了,你說怎么會有這么省心的學(xué)生啊,成績本來就好,還這么努力!” 其他老師:…… 兩人的學(xué)習(xí)狀態(tài)順利帶動了全班,大家本來報(bào)名是想試試自己的水平,可看班長跟學(xué)委都那么努力,還有燃哥,連燃哥都開始努力了,你有什么理由不努力! 在這一片熱火朝天的學(xué)習(xí)中,施靜姝就成為了最格格不入的那一個(gè)。