第14節(jié)
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在無法拒絕的前提下, 桑稚顏重新燃起了想要畫畫的心。 ——畢竟她是真的沒有想過要成為一個(gè)鋼琴家,每天那么長時(shí)間練琴,讓她對(duì)鋼琴不由的產(chǎn)生了些許厭倦之心, 可是參賽表格已經(jīng)報(bào)上去了,她不可能中途退賽, 不參加就罷了,參加了就要盡量贏,就是這種心態(tài), 讓她只能暫時(shí)保持這種狀態(tài)。 她原先最喜歡用彈琴解壓,現(xiàn)在解壓的東西變成了壓力本身,桑稚顏也只能找另一種東西解壓。 重要的是, 她想起了當(dāng)時(shí)看幽靈舞者的跳舞時(shí)想畫下來的心情。 經(jīng)過了幾本繪本的鍛煉,她的繪畫水平也已經(jīng)得到了極大的提升,尤其是對(duì)顏色的運(yùn)用, 構(gòu)圖的能力。 看著顏色疊加,腦中可以少有的空白一片不用想東西。 黑白交錯(cuò)的舞者,共同延伸出去的純白色光暈,如一對(duì)碩大的羽翼…… 閉上眼睛,似乎還能看到當(dāng)時(shí)如時(shí)空交疊產(chǎn)生的奇跡一般的情景,不知道停留了多久的亡靈,不知道進(jìn)行了多少次演出的舞蹈,可以短暫沖破桎梏的無形之處…… “你這幅畫叫什么?” 繪畫老師莫林的聲音忽的響起,桑稚顏偏過頭就看到了他悄悄的站在她身側(cè),不知道站了多久,正微笑的看著她才畫了一小半的畫。 桑稚顏的畫顯然不是寫實(shí)派,因?yàn)橹暗慕?jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),她的畫都偏向于色彩艷麗,充滿了夢幻色彩的偏印象派畫法。 現(xiàn)在只完成了一半,而且沒有采用鮮亮的色彩,可仍舊給人一種夢幻感。 莫林之前顯然是不知道桑稚顏的,他不可能去買兒童繪本,也不可能去關(guān)注國外的繪畫比賽,繪畫還不像是是音樂,尤其是油畫,一幅畫的完成的制作流程是很費(fèi)時(shí)間的,幾堂課下來,才能準(zhǔn)確的知道每個(gè)人的真實(shí)水平。 桑稚顏話又不多,也不會(huì)刻意去找莫林請(qǐng)教什么問題,上課是畫老師布置的,還沒有到寫生的時(shí)候,桑稚顏也只是在閑暇時(shí)候借用畫室,而且她又不趕時(shí)間,主要是放松,來了感覺就畫兩筆,沒有感覺就算了,所以斷斷續(xù)續(xù)的現(xiàn)在才畫了一小半。 不過就是這一小半畫就讓莫林深深記住了桑稚顏。 ——桑稚顏這種畫法帶著濃烈的個(gè)人風(fēng)格,以這個(gè)年紀(jì)來說,畫的中規(guī)中矩就不錯(cuò)了,個(gè)人風(fēng)格要在用不算短的時(shí)間打磨出來,而現(xiàn)在她已經(jīng)初現(xiàn)端倪了,實(shí)在是厲害。 莫林琢磨著自己之前怎么沒有注意到,這里還有一個(gè)好苗子?不過桑稚顏東方人的面孔讓莫林有印象,似乎是叫席琳·桑? 桑稚顏想了想,主要是她根本沒有想好叫什么名字,被這么一問,整個(gè)人愣了下,盯著畫,思索了幾秒鐘,“……幽靈?!?/br> “《幽靈》?” “對(duì),它就叫《幽靈》?!?/br> 莫林問道,“你怎么會(huì)想到畫這個(gè)?”若有所思的看著那僅僅完成的一小半畫,思索為何叫這個(gè)名字。 “因?yàn)槲铱吹搅??!鄙V深佪p聲道,“因?yàn)槲铱吹搅?,所以想畫下來,我覺得這很漂亮?!苯^對(duì)的實(shí)話。 聞言莫林高高的挑起眉——就憑這幅畫的名字,還有完成的那部分看,怎么都不像是親眼看到的,更像是在夢中看到的,不過他沒有說話,而是道,“你知道我辦公室在哪,如果有需要我?guī)兔Φ?,可以隨時(shí)去辦公室找我。” 他的意思的是,如果有哪里拿捏不準(zhǔn),可以去找他指導(dǎo)。 “你以前也應(yīng)該參加過繪畫比賽,你這幅畫如果畫完,如果有興趣,我可以幫你報(bào)名參加主題符合的比賽。” 在臨走之前他又鼓勵(lì),“繼續(xù)努力,現(xiàn)在畫的就很好?!?/br> 這么具有個(gè)人特色的風(fēng)格當(dāng)然要保持下去。 莫林老師心情極好的走了。 雖然他看起來也很隨和,整日笑瞇瞇的宛如每日下午都要在畫廊喝下午茶的文藝男青年,可本身是對(duì)學(xué)生要求十分嚴(yán)格的,想要從他手上拿到優(yōu)秀并不是十分容易的事,他對(duì)看中的學(xué)生,可不會(huì)網(wǎng)開一面,只會(huì)用更嚴(yán)格的要求來對(duì)待她。 桑稚顏本無意再去給自己找一位在課外督促她的老師,奈何莫林老師已經(jīng)記住了她,不但每次上課時(shí),莫林都要走到桑稚顏的畫架前,駐足觀看一會(huì)兒,還格外喜歡叫她起來回答問題,時(shí)不時(shí)的就過問下《幽靈》的進(jìn)度。 “席琳,這個(gè)問題,你來回答?!?/br> “席琳,你覺得這個(gè)地方怎么處理比較好?” “席琳,你的畫完成的怎么樣了?” …… 桑稚顏長嘆,“我真的就是想消遣?!?/br> 綠幸災(zāi)樂禍,“我就說你可以寫文啊?!弊屇惴且嫯嫞纯?,報(bào)應(yīng)來了吧? 正在苦惱的桑稚顏聞言立刻轉(zhuǎn)口,“——不過既然莫林老師這么看重我,那也沒有辦法,那我就先試試看吧。” 就如同練琴她有個(gè)厲害的幽靈老師當(dāng)外掛,繪畫她也可以有。 她在另一個(gè)世界再以幽靈的姿態(tài),去逛一逛博物館——那些收藏價(jià)值昂貴的珍品上也會(huì)有純白色的光,就是可惜這些畫廊里沒有徘徊不去的幽靈。 仔細(xì)想想也是,這些畫成名的時(shí)候,畫師大都早死了,這些畫都是后來因?yàn)楦鞣N原因而被收藏到這里的,就算有畫家流連,也不會(huì)流連在這里。 綠:“……”我去,這豈不是說她又要浪費(fèi)時(shí)間去做別的了?。】v然沒有他沒有眼睛,此時(shí)仍舊有種眼前一黑的感覺。 它實(shí)在不明白,為什么她就是不寫文呢? 桑稚顏是不會(huì)給她解惑的,既然沒有辦法拒絕,那就接受吧,而且她是那種既然花了大精力,就一定要做出什么來的性格。既然決定要在這上面下功夫,她就去做了基本的功課,兩個(gè)世界雖然相似,但卻并不完全相同,比方說不同的繪畫流派,如文藝復(fù)興時(shí)名傳后世的大畫家,這里也有自創(chuàng)流派或者把流派發(fā)揚(yáng)光大的大畫家。 他們的作品每一份都是藝術(shù)價(jià)值極高的藝術(shù)品。她之前繪畫老師給她的開的書單沒有白讀,審美水平更是在逐步提高,看著畫就能分析出一二三四。 莫林老師還是個(gè)法國人,而桑稚顏的法語十分流暢,交流起來,語言轉(zhuǎn)換沒有任何問題,當(dāng)她若無其事的說出來那些畫法流派時(shí),也十分自然。 ——桑稚顏當(dāng)然不會(huì)去學(xué)這些流派,然后在現(xiàn)實(shí)世界再“開創(chuàng)”,不說她根本沒想著當(dāng)一個(gè)畫家,就說她的驕傲,都不會(huì)準(zhǔn)許她做這種盜竊之事。 可就像不妨礙她把自己所見到的海底世界繪制下來賣錢一樣,也不妨礙她把自己看到的拿出來“請(qǐng)教”莫林老師。 毫無準(zhǔn)備的莫林老師直接被這種奇思妙想給“鎮(zhèn)住”了。 他本是想不錯(cuò)過一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生,愿意給她開小灶,可萬萬沒有想到,最后被鎮(zhèn)住的居然是自己。 “……就是這樣,這個(gè)畫法,如果這樣組合起來。”她邊說邊把自己畫出來的遞給莫林老師,隨后苦惱的道,“可惜我還沒有辦法把我想的都畫出來……” 而莫林老師已經(jīng)目不轉(zhuǎn)睛的盯在了紙上,仿佛在聽,又仿佛根本沒有在意,眼底不時(shí)的閃過恍然,片刻下來,他忽然的轉(zhuǎn)頭看向桑稚顏,眼神火熱無比,宛如看自己熱戀的女友,啊,不對(duì)是自己的繆斯女神!“啊,席琳,你真是……個(gè)天才!”不然怎么會(huì)有這么多的想法呢! 他一開始不在意,只當(dāng)是小女孩的胡思亂想,可是聽的越多,他仿佛悟到了什么。 他感覺困住自己許久的瓶頸似乎開始松動(dòng)了! 這簡直讓他欣喜若狂! 若不是桑稚顏還在這里,他幾乎有現(xiàn)在就辭職的沖動(dòng)! 這不是天才是什么?! 他激動(dòng)之下忍不住的用力擁抱了下桑稚顏,“我有靈感了,我似乎有靈感了,我知道我下一幅畫畫什么了!” “謝謝你,席琳,謝謝你!” “等你畫完成了一定要來找我!你不知道,這是多么偉大的天賦!啊,請(qǐng)務(wù)必不要放棄繪畫!” 激動(dòng)的要語無倫次的莫林老師有些失態(tài)踉蹌的離開。 而桑稚顏毫無疑問的,打敗了莫林之前喜愛的弟子,正式成了他最喜愛的學(xué)生。 ——在莫林看來,桑稚顏成為一名優(yōu)秀的畫家只是時(shí)間長短的問題。 有了兩位老師的偏愛,而且是明晃晃的一點(diǎn)都不遮擋的偏愛,讓桑稚顏迅速的在這一屆學(xué)生中成名,就算她不混任何圈子,經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往,宛如電視劇中的書呆子怪胎,可一點(diǎn)都不影響她迅速的成為校內(nèi)風(fēng)云人物之一。 低年級(jí)的都知道了,這一屆來了一個(gè)不但課業(yè)十分優(yōu)秀,同時(shí)在繪畫和藝術(shù)上超級(jí)有天分的學(xué)生。 之前隱隱傳開的“書呆子”“怪胎”迅速的消弭。 優(yōu)秀的人的怪癖那叫怪異嗎?這是個(gè)性。 第18章 無論是海倫娜還是莫林, 在業(yè)內(nèi)都不算是無名之輩,不然也不會(huì)擠下了無數(shù)同行,在斯賓塞爾任教。 他們的水平或許達(dá)不到頂尖, 可是基本眼光水準(zhǔn)都是被普遍認(rèn)可的。 當(dāng)他們齊齊的開口說桑稚顏是個(gè)非常有天賦的學(xué)生時(shí), 基本上沒有人懷疑。畢竟如果真的另有私情, 絕不可能是像現(xiàn)在這般拼命夸。 ——不然牛皮吹大了, 丟臉的是自己, 能進(jìn)這里的, 都不是笨蛋。 那只能有一個(gè)可能——桑稚顏真的非常有天賦。 不是夸贊,不是夸張,這就是事實(shí)。 那還有什么好說的呢? ——無論是課業(yè)還是在音樂繪畫上都表現(xiàn)出色的桑稚顏, 只要不出意外, 將來必定是成就非凡, 現(xiàn)在不結(jié)交,更待何時(shí)?難道還要等她已經(jīng)出名后再去結(jié)交嗎? 從小上私立的學(xué)生似乎早被環(huán)境熏陶的早熟,不用被大人指導(dǎo), 就知道該怎么做。 “席琳,要一起去打網(wǎng)球嗎?”——自開學(xué)后就沒有說過幾句話的卡瑞娜, 不止會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)她練習(xí)網(wǎng)球,還會(huì)叫她一起去上德語課。 這兩門課是她們除了必修課外,為數(shù)不多重疊的選修課。 “席琳, 我們周末準(zhǔn)備一起去漢普頓,要一起嗎?”——這是斯賓塞爾的亞裔小團(tuán)體。比起卡瑞娜那樣的金發(fā)碧眼兒的團(tuán)體,還有人數(shù)不少的黑皮膚團(tuán)體, 拉丁裔小團(tuán)體,亞裔小團(tuán)體算是人數(shù)最為稀少的??梢惨?yàn)槿藬?shù)稀少,他們才格外團(tuán)結(jié)。 在開學(xué)后就自發(fā)的組在了一起報(bào)團(tuán)取暖, 雖然有日本裔,韓裔,越南裔等,可是在這里他們都是亞裔,這也是斯賓塞爾所有小團(tuán)體里,極度稀少的跨年級(jí)小團(tuán)體,畢竟他們?nèi)藬?shù)太少了。他們最初也給桑稚顏遞過橄欖枝,被拒絕了后就再?zèng)]有聯(lián)系過她,畢竟強(qiáng)扭的瓜不甜,可是現(xiàn)在再一次的遞來了橄欖枝。 同樣的,這樣的受歡迎還直接輻射到了何嘉彤身上。 斯賓塞爾的學(xué)生超過百分之九十五都來自于曼哈頓上東區(qū),這樣的狹小的范圍,總會(huì)有同學(xué)的父母相互熟識(shí),再不濟(jì)也聽說過。 而在充滿了派對(duì)和攀比文化的上東區(qū),攀比的很重要的一項(xiàng)就是——孩子。 上東區(qū)的貴婦絕大部分是全職家庭主婦,她們的生活就是圍繞著丈夫和孩子轉(zhuǎn)的,后者又占了更大比重,孩子在交際圈的地位一定程度的決定了她們的地位。 如果在交談時(shí),對(duì)方的孩子就讀的學(xué)校比她孩子就讀的學(xué)校排名要高,她不自覺的就會(huì)矮一頭。 當(dāng)孩子展現(xiàn)出特別的天賦,獲得了特殊的地位時(shí),這種影響也會(huì)輻射到了mama身上。 不管何嘉彤和桑稚顏的真實(shí)關(guān)系如何,展現(xiàn)的關(guān)系就是何嘉彤是桑稚顏的mama,是她一手把桑稚顏送入了斯賓塞爾。 這就足夠了。 何嘉彤一連接到數(shù)個(gè)邀請(qǐng)她參加派對(duì),或者是吃下午茶再或者是逛街的電話,一開始她根本沒有反應(yīng)過來,還奇怪為什么之前一些不太熟的朋友忽然聯(lián)系了自己,不像是有什么事。 可是她又不笨,而且說的話都是有跡可循的,稍仔細(xì)的打聽了一下,何嘉彤就全都明白了。 在明白過來的剎那,何嘉彤震驚的險(xiǎn)些摔了自己最喜歡的一套私人訂制茶具。 保養(yǎng)的極好的臉差點(diǎn)繃不住,滿腦子都是—— 居然還可以這樣?! 桑稚顏有多不想和陌生人打交道,何嘉彤已經(jīng)清楚的看到了,她當(dāng)然不會(huì)認(rèn)同這種做法,可是桑稚顏就樂意這么做,桑圣哲也沒有說什么,她當(dāng)然不會(huì)多管閑事,就等著她自己親自體會(huì)這里和多倫多的區(qū)別。 自己跌了一跤就知道怎么叫疼了。 可是根本沒有想到,桑稚顏摔跤沒有看到,反倒是引來了諸多因?yàn)樗^于優(yōu)秀的天賦想要孩子結(jié)交她的家長。 ——畢竟桑稚顏實(shí)在太難搞了,完全可以從她入手,很多孩子的熟識(shí)都是因?yàn)榧议L相互熟知。