這是拒絕了嗎？

    張小夏愣了愣。

    “付伯林哥哥，你以前不是這樣的，你還救過(guò)我呢，你不記得了？”張小夏眼睛閃了閃，“你怎么變得這么冷漠??？”

    是換人了吧。

    付伯林跟她分析：“我救了你，應(yīng)該是你感謝我吧，你是不是弄反了？”好像張小夏對(duì)他有恩，必須他笑臉相迎一樣。

    他不喜歡張小夏的眼神。

    張小夏的眼神不像一個(gè)高中生的眼神。

    張小夏表情一僵。

    付伯林說(shuō)：“救人的事已經(jīng)過(guò)去了，這是很久以前的事了，對(duì)你來(lái)說(shuō)也不是什么很重要的事，以后請(qǐng)不要再提了?！彼恍枰?jiǎng)e人報(bào)恩。

    也不喜歡別人用報(bào)恩的名義過(guò)來(lái)找他。

    付伯林跟那廣播的女生說(shuō)，“如果以后不是真有的急事找我，請(qǐng)不要再?gòu)V播了，好嗎？”

    兩次了。

    那女生尷尬一笑，“好的?！?/br>
    付伯林很客氣：“麻煩你了?！?/br>
    說(shuō)完他轉(zhuǎn)身就走了。

    張小夏忽然喊：“付伯林，你兩年前明明知道恢復(fù)高考了，為什么沒(méi)有參加？”

    如果是穿越的，穿書(shū)的，一定知道。

    也一定會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)上學(xué)的。

    付伯林為什么會(huì)耽誤這兩年？

    這是張小夏想不通的地方。

    是的。

    付伯林如果不是原來(lái)的付伯林，這事就說(shuō)得通了。

    付伯林跟沒(méi)有跟女主角在一起，沒(méi)有被女主角虐。

    女主角的生活發(fā)生了翻天覆地的變化……

    如果這一切都是付伯林干的。

    張小夏的眼神變得很可怕。

    付伯林是不是也知道劇情！

    所以才會(huì)救了她！

    他是有目的地！

    付伯林聽(tīng)到張小夏的問(wèn)題了，但是他覺(jué)得自己沒(méi)有必要跟張小夏解釋。

    張小夏跟他非親非故。

    他的私事，不需要對(duì)別人說(shuō)。

    也就是說(shuō)，朋友，你管太多了。

    付伯林走了。

    下次再有廣播，如果不說(shuō)是什么事，他一定不來(lái)了！

    張小夏沒(méi)走。

    在原地站著，腦子里還在想付伯林的一舉一動(dòng)。

    她覺(jué)得付伯林跟書(shū)里完全不一樣，處處都是破綻。

    是有問(wèn)題。

    “這位同學(xué)?！蹦菑V播的女生拍了拍張小夏的肩。

    張小夏回過(guò)神，轉(zhuǎn)頭看她。

    廣播的女生微笑，“我在鎖門(mén)了?！?/br>
    “好的?！睆埿∠内s緊出去。

    廣播的女生鎖了門(mén)就走了，走前，她還看到張小夏站在那呢。

    她皺了皺眉。

    想了想還是走了，門(mén)窗都關(guān)緊了，這小姑娘雖然撒了謊，總不至于撬門(mén)進(jìn)去偷東西吧。

    張小夏想完事，這才下樓離開(kāi)。

    “那小姑娘是付伯林meimei的嗎？”

    “不是，是個(gè)騙子?！?/br>
    張小夏臉色突然變得很難看。

    “小夏，你怎么了，是不是生病了？”那個(gè)在下面一直等張小夏的男同學(xué)擔(dān)心的問(wèn)道。

    張小夏擠出笑容，“我沒(méi)事，就是有點(diǎn)頭疼?！?/br>
    x

    付伯林回宿舍了，就吃了饅頭。

    他今天沒(méi)看書(shū)。

    就躺在床上，在那想白天的事。

    他突然就坐起來(lái)了。

    付伯林拿出紙筆，開(kāi)始寫(xiě)信。

    可寫(xiě)了一半，他又信撕了。

    他是打算給張子秋寫(xiě)信，打算詢問(wèn)一下張小夏的事。

    可他寫(xiě)著寫(xiě)著又覺(jué)得沒(méi)必要。

    只要張小夏不像安雪蓮一樣使勁給他找麻煩，他干嘛要管那么多呢。

    可萬(wàn)一張小夏要找他麻煩呢？

    張小夏像那樣的人嗎。

    有點(diǎn)像。

    眼神像。

    可沒(méi)有理由啊。

    付伯林放下了筆。

    宋越回宿舍了。

    蕭旭陽(yáng)去跟他兩個(gè)女朋友聯(lián)絡(luò)感情去了，李平安被小jiejie圍住了，一塊去學(xué)習(xí)了。

    天知道那些女同學(xué)為什么找李平安一塊學(xué)習(xí)。

    宋越看到付伯林：“你不是去圖書(shū)館了嗎？”

    付伯林：“你沒(méi)聽(tīng)到廣播嗎？”

    “你真去了？”宋越道，“你還有meimei??？親meimei還是……什么？”

    “沒(méi)有關(guān)meimei?！备恫窒肓讼?，決定把這事跟宋越說(shuō)一說(shuō)，“事情是這樣的……”

    他把當(dāng)初救人的事說(shuō)了。

    后來(lái)順便說(shuō)了一下張家現(xiàn)在的情況。

    宋越跟張家人完全不認(rèn)識(shí)，以他們的層次，應(yīng)該不會(huì)有交集。

    付伯林跟宋越說(shuō)張家的事，不會(huì)影響張家人的生活的。

    宋越聽(tīng)到付伯林說(shuō)不明白那小姑娘為什么找付伯林。

    宋越一聽(tīng)就明白了，“因?yàn)槟銋柡Π?。你想啊，她現(xiàn)在是高中生，如果她能接近你，近了說(shuō)，可以讓你幫她補(bǔ)習(xí)。遠(yuǎn)了說(shuō)，你以后分配到好工作好機(jī)關(guān)，她也可以跟著沾光著?！?/br>
    現(xiàn)在投資是最劃算的。

    付伯林：……

    這么簡(jiǎn)單？

    宋越看了付伯林一眼，搖頭，“你還不知道你現(xiàn)在的價(jià)值?！?/br>
    現(xiàn)在高考剛恢復(fù)，大學(xué)生緊俏得很，各各單位都在搶畢業(yè)生呢。

    而且，付伯林并不只是會(huì)高考，宋越聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)了，付伯林選的課，每科的老師都稱(chēng)贊過(guò)他。

    非常優(yōu)秀。

    這種實(shí)打?qū)嵉娜瞬?，其他系的主任還想過(guò)來(lái)?yè)屓四亍?/br>
    想勸付伯林轉(zhuǎn)院。

    比如，數(shù)學(xué)系，生物系。

    物理系。

    付伯林倒是沒(méi)轉(zhuǎn)系，不過(guò)有空的時(shí)候會(huì)去旁其他系老師的課。

    經(jīng)過(guò)宋越的解答，付伯林放心了。

    他覺(jué)得可能是自己想多了，把人想得太復(fù)雜了。

    “付伯林，你有筆記嗎？”宋越之前缺了課，得抓緊時(shí)間補(bǔ)上。

    “有?！?/br>
    他是不需要筆記的，他腦子能記住。

    但是他還是準(zhǔn)備了，因?yàn)樯陷呑泳陀羞@樣的情況，同學(xué)們因?yàn)樗煽?jī)好找他借筆記，他說(shuō)沒(méi)有。