郝云奇的采訪(fǎng)持續(xù)了一個(gè)上午，害得霍家峰中午又加班才把下午的課備好。

    沒(méi)想到上課前，霍家峰又被王胖子刁難了一次。

    下午的課在第二節(jié)開(kāi)始，所以第一節(jié)課霍家峰卻是沒(méi)有什么事的，他提前來(lái)到辦公室，坐在自己的工位上，梳理著自己下午的課。

    這時(shí)，王胖子過(guò)來(lái)了，他面無(wú)表情的說(shuō)：“霍家峰，有事得告訴你一下。”

    自從昨天聽(tīng)了他和高斌的對(duì)話(huà)，霍家峰對(duì)這個(gè)豬一樣的人厭惡到了極點(diǎn)。

    他頭也沒(méi)抬，說(shuō)到：“有什么事？”

    王胖子看似平淡的說(shuō)到：“也沒(méi)什么，就是通知你，以后不要用你的什么教育方法教孩子了。”說(shuō)著，王胖子把一摞試卷扔到王胖子的桌子上，繼續(xù)道：“這是一些試題，以后要按照統(tǒng)一的教學(xué)思路，把這些試題都給學(xué)生做了。”

    王胖子看似無(wú)意的說(shuō)出這些話(huà)，但其實(shí)是對(duì)霍家峰的最致命的打擊，如果現(xiàn)在讓他像其他老師一樣教學(xué)，老師的工作與他也就是單純的謀生手段了，而不再是一項(xiàng)事業(yè)，更不是為了自己未完成的大學(xué)夢(mèng)而努力。如果王胖子是有意的，看來(lái)他是真的了解霍家峰的，或者是他和高斌一同想的這個(gè)法子，那意圖就是要趕走霍家峰啊。

    霍家峰自然不能束手就擒，問(wèn)到：“為什么？我教我的學(xué)，用什么方法你也要管嗎？”

    王世友這明顯是欺負(fù)人啊，而且明目張膽。

    “你的教育方法行嗎？第一次成功只是偶然，后來(lái)呢，你初三教了一年，成績(jī)平平的……這么多學(xué)生呢，總不能都做你的試驗(yàn)品吧，真是……誤人子弟！”王世友毫不客氣的說(shuō)道。

    誤人子弟無(wú)疑是對(duì)一個(gè)老師最大的否定，這挑釁更進(jìn)一步了，屋里其他老師卻都假裝沒(méi)聽(tīng)到，都低頭做著自己的事。

    “讓我的學(xué)生搞這套完全的應(yīng)試教育，不可能。我現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)自己的教育方式做了改良，現(xiàn)在學(xué)生能在短時(shí)間內(nèi)就能見(jiàn)到成效，所以更不可能聽(tīng)你的?！被艏曳宸瘩g到。

    見(jiàn)霍家峰這樣說(shuō)，王世友似乎找到了突破口，趕緊隨后說(shuō)到：“好，還挺自信，這樣吧，這次期末考試，你要是能把你所教的科目教到全校第一，你就按照自己的方式來(lái)教，否則你就按照我的方式教，怎么樣！”

    “好，一言為定！”霍家峰氣憤的答到。

    王世友點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“好，一言為定，在座的老師都作證??！”

    說(shuō)話(huà)間，已經(jīng)到了自己上課的時(shí)間，霍家峰紅著臉，抱起教學(xué)材料走出了辦公室，留下一屋的老師竊竊私語(yǔ)。

    “何必呢，又沒(méi)錢(qián)，又沒(méi)關(guān)系……”

    “真是，拿雞蛋跟石頭碰，就算這次賭贏了又怎么樣，時(shí)間長(zhǎng)著呢……”

    “對(duì)啊，以后有他受的了……”

    如此云云。

    ……

    一周之后，霍家峰收到了郝云齊的一封郵件，打開(kāi)之后，卻是一張報(bào)紙。

    其中有一篇報(bào)道，名字叫做“平原書(shū)聲——記一個(gè)傳奇教育工作者”。這篇自然是寫(xiě)霍家峰的，里面描述了霍家峰年輕時(shí)一些經(jīng)歷，當(dāng)然最主要的是寫(xiě)他的教學(xué)經(jīng)歷的?；艏曳迥淖x完了這篇文章，文筆不錯(cuò)，等到讀到“連吃十七個(gè)包子”的時(shí)候，霍家峰忍不住笑了一下，不知道別人會(huì)不會(huì)以為自己是吹牛。這篇看完了，最后署名是郝云奇。

    霍家峰又隨意瀏覽了一下這張報(bào)紙，另一篇關(guān)于教育的報(bào)道卻引起了霍家峰的注意，題目是“wj縣教育局揪出碩鼠——貪腐法不容情”。這篇，大致寫(xiě)了一個(gè)教育系統(tǒng)的貪污腐化問(wèn)題，最終被曝光，把相關(guān)人員繩之以法的事。

    這篇署名……也是郝云奇……

    霍家峰放下報(bào)紙，陷入沉思。

    ……

    期末考試到時(shí)如期而至了，對(duì)于這次考試，霍家峰又有了新的期待，因?yàn)橹鼗爻跻缓?，他又在原?lái)的教學(xué)方法上研究了新的教學(xué)方法。成與不成，就看這次結(jié)果了。當(dāng)時(shí)他也沒(méi)有料到自己會(huì)進(jìn)京，如今看來(lái)，結(jié)果好壞倒也對(duì)他影響不大，只是驗(yàn)證一下自己的教學(xué)方法吧。

    只是，如果真的這方法被證明是錯(cuò)誤的，那頂多被王胖子嘲笑一番，到時(shí)候拍拍屁股走人，反正要走。這教學(xué)方法是經(jīng)過(guò)霍家峰深思熟慮的，即便效果不好，也比應(yīng)試教育要好不知多少，所以總歸不會(huì)害了學(xué)生。

    當(dāng)這次考試結(jié)束后的一周后，霍家峰又收到了郝云齊的一封來(lái)信，里面又是一份報(bào)紙。他正拿著報(bào)紙讀著，正看到一處，突然引起了霍家峰的注意，恰巧此時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)屋外有人叫他。

    出門(mén)看時(shí)，卻是同班的語(yǔ)文老師，老師有些無(wú)奈又同情的說(shuō)：“霍家峰，王世友叫你過(guò)去呢……”語(yǔ)文老師小心提示：“有關(guān)這次期末考試成績(jī)……你做好心里準(zhǔn)備了……”

    霍家峰大致明白語(yǔ)文老師的意思，道：“走吧，知道了?！?/br>
    霍家峰拿起那份報(bào)紙，跟著語(yǔ)文老師來(lái)到辦公樓的老師辦公室內(nèi)。

    進(jìn)了屋，里面卻已經(jīng)坐滿(mǎn)了各個(gè)班級(jí)各個(gè)學(xué)科的老師。王胖子自然在其中，他沒(méi)有坐，卻站著拿著一份成績(jī)單。

    見(jiàn)霍家峰進(jìn)來(lái)了，王胖子得意的說(shuō)：“霍家峰，還記得不記得前段時(shí)間咱們得約定?！?/br>
    王世友叫霍家峰過(guò)來(lái)無(wú)非是要告訴他，上次的約定他輸了，但把所有當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的老師都叫過(guò)來(lái)，擺明了要給霍家峰難堪，如果在所有老師面前輸?shù)捏w無(wú)完膚，以霍家峰的性格就肯定沒(méi)有臉面再在侯鎮(zhèn)一中待下去了，可見(jiàn)出這個(gè)策略的人多想趕走霍家峰。

    “記得?！被艏曳鍏s風(fēng)淡云輕的說(shuō)。

    這回答，似乎正合了王世友的意，道：“好，算你有點(diǎn)骨氣，還就怕你厚著臉皮不認(rèn)呢！”

    霍家峰卻并沒(méi)有半點(diǎn)的難堪之色，王世友有點(diǎn)納悶，心想自己把成績(jī)宣布的時(shí)候，看你小子還這么淡定。

    于是，王世友把期末考試的成績(jī)單拿了出來(lái)，霍家峰所教班級(jí)，的確是年級(jí)最差，不過(guò)也只是稍低幾分。

    王世友得意的說(shuō)：“成績(jī)倒數(shù)第一！霍家峰，你還有話(huà)說(shuō)嗎？上次讓你跟大家一樣，多讓孩子做一些試題，你就是不聽(tīng)，現(xiàn)在呢？怎么樣？以后是不是聽(tīng)我的？在座老師是不是都能做證……”

    霍家峰鼻子里輕輕的發(fā)出“哼”的一聲，一句話(huà)卻使得王世友臉色突變：“盜竊期末考試試題的做法，不只是有違師表，應(yīng)該還是違紀(jì)違法的吧！”

    王世友臉色驚愕，故作鎮(zhèn)定卻結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你……你說(shuō)什么！”

    “話(huà)我就不多說(shuō)了，你自己看吧！”

    霍家峰說(shuō)完，丟下手里的報(bào)紙，轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去……

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