等等。

    雖然男人調(diào)查過。

    這個(gè)喬橋，身為除靈師。

    很特別。

    不使用常見的除靈技術(shù)，反而用的是槍械等武器。

    但是。

    無論如何。

    身為一個(gè)和國的普通高中生。

    隨身攜帶塑膠炸【嗶——】是什么意思？

    那個(gè)的確是塑膠炸【嗶——】吧？

    他還用便當(dāng)盒來裝??？？

    而且那個(gè)夾在鞋柜門上的頭發(fā)。

    聽喬橋的說法。

    好像不是特殊對策。

    而是習(xí)慣。

    ？？？

    請停一下，朋友。

    你是高中生吧？

    不是什么為了保護(hù)大小姐而隱藏身份，從中東等戰(zhàn)亂地區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)過來的秘密組織傭兵吧？

    你周圍生活的環(huán)境應(yīng)該很安全才對。

    沒必要做到這一步吧？

    男人這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。

    這個(gè)喬橋。

    好像有點(diǎn)問題。

    當(dāng)然，喬橋不知道這些。

    他被帶到了學(xué)生會(huì)。

    “會(huì)長，就是他，剛剛把學(xué)校的鞋柜炸了?！?/br>
    風(fēng)紀(jì)委員夏目詩歌，耳朵還有些疼。

    她站在喬橋身邊，對學(xué)生會(huì)會(huì)長說道。

    作為風(fēng)紀(jì)委員，她十分正直，容不下半點(diǎn)違反校規(guī)的行為。

    因此，在爆炸的硝煙告一段落后，她將喬橋帶到了這里。

    盡管天氣還不算很熱，但學(xué)生會(huì)會(huì)長手里還是拿著一把折扇。

    第一眼，喬橋就認(rèn)出來了。

    那不是普通的折扇，而是檜扇，利用檜木制成的扇子。

    傳說檜木具有靈性，過去曾有許多檜木成精的傳說。

    在戰(zhàn)爭時(shí)期，檜木也曾用來造船，大概是希望檜木的靈性保佑戰(zhàn)艦攻無不克吧。

    至于那些用檜木制造的戰(zhàn)艦最后都沉了。

    就是另一個(gè)故事了。

    因此，檜木制作的扇子，大多用來作為除靈的道具使用。

    比如神社的神官就經(jīng)常拿著一把扇子。

    有時(shí)候是檜扇，有時(shí)候則是蝙蝠扇。

    眼前這位學(xué)生，既然能夠成為這所峰城大學(xué)附屬高等中學(xué)的學(xué)生會(huì)會(huì)長，自然不容小覷。

    實(shí)際上。

    喬橋之前曾經(jīng)見過他。

    也對。

    這所學(xué)校，峰城大學(xué)附屬高等中學(xué)的學(xué)生會(huì)會(huì)長。

    名字叫做井伊正治。

    成績常年在年級前十。

    相貌英俊。

    溫文爾雅。

    他還有另一個(gè)身份。

    那就是明治神宮的少主。

    按照血緣繼承的關(guān)系，他今后有很大的概率，將會(huì)入住明治神宮，成為宮司。

    宮司，就是神社之主。

    大概正因如此，井伊正治從小就展現(xiàn)出驚人的領(lǐng)導(dǎo)天賦。

    入學(xué)第一年，就競選成為了學(xué)生會(huì)會(huì)長。

    直到今年，高二，成功連任。

    “原來如此，我剛才聽到一聲巨響，看來是喬同學(xué)的手筆?！?/br>
    井伊正治扇子一合，似笑非笑。

    “夏目同學(xué)，能請你客觀陳述一下事實(shí)嗎？”

    “？”

    本來還想讓會(huì)長好好批評一下喬橋的夏目詩歌，愣了愣。

    陳述事實(shí)？

    剛才已經(jīng)說完了??？

    喬橋來上學(xué)了，把鞋柜炸了。

    有什么好說的。

    “還是讓我來吧?！?/br>
    喬橋自告奮勇。

    畢竟夏目同學(xué)是半路過來的，可能會(huì)看不清事情的全貌。

    “說吧。”

    “我于早上七點(diǎn)五十抵達(dá)學(xué)校，停放了摩托車之后，來到鞋柜，有關(guān)這一點(diǎn)，值班的風(fēng)紀(jì)委員，老師，以及我的同學(xué)坂本和也可以作證?！?/br>
    “抵達(dá)鞋柜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面有可疑物品?！?/br>
    喬橋有條不紊地說道。

    “可疑物品？”

    井伊正治的眼神變得銳利了起來。

    “是的，我在鞋柜上做了布置，假如有人動(dòng)過我的鞋柜，就能夠第一時(shí)間覺察，由此，綜合最近的各種情況來看，我認(rèn)定，鞋柜里存在危險(xiǎn)物品?！?/br>
    喬橋直視井伊正治的雙眼，絲毫不為這位學(xué)生會(huì)會(huì)長的權(quán)威感到壓力。

    “由于臨近第一節(jié)課，為了節(jié)約時(shí)間，所以我只能采用爆**理。”

    “？”

    即便是井伊正治。

    這個(gè)時(shí)候，也有些繃不住臉了。

    “你是說，爆破？”

    “對的，鞋柜屬于狹小空間，能夠布置的陷阱種類有限，根據(jù)我的推測，極有可能是指向性對人地雷一類的爆炸物，對這類物品的處理方法，直接隔離，將其爆破來銷毀是最穩(wěn)妥的。”

    喬橋面不改色。

    “......確實(shí)?！?/br>
    井伊正治遲疑了很久，才緩緩答道。

    “？”

    輪到夏目詩歌疑問了。

    “可是，會(huì)長，無論怎么說，爆破掉鞋柜也......”

    “那么，喬同學(xué)，你最后發(fā)現(xiàn)爆炸物了嗎？”

    井伊正治舉起扇子示意夏目詩歌暫時(shí)不要說話，讓喬橋接著解釋。

    “發(fā)現(xiàn)了?！?/br>
    “？_？”

    夏目詩歌兩只眼睛都變成問號了。

    在和國東京新宿區(qū)，一所平均偏差值七十五以上的優(yōu)秀高中的鞋柜里。

    發(fā)現(xiàn)了爆炸物？

    是我對爆炸物的理解有什么偏差嗎？

    還是他們所說的“爆炸物”，其實(shí)只是一個(gè)代稱？

    是某種只有男生明白的東西？

    夏目詩歌覺得自己的三觀好像快要撐不住了。

    “請看?！?/br>
    喬橋拿出了用證物袋裝著的一些碎屑。

    “這是我從現(xiàn)場搜集到的物品?！?/br>
    他將其放到了學(xué)生會(huì)會(huì)長的桌子上。

    井伊正治輕輕拿起透明的塑料袋。

    可以看到，在鞋柜的木屑之間，有好幾顆已經(jīng)因?yàn)闆_擊力而變形的鋼珠。

    “這是？”

    井伊正治看向喬橋。

    “這是指向性對人地雷內(nèi)藏的鋼珠，這種爆炸物通過在內(nèi)部添加鋼珠，增強(qiáng)爆炸時(shí)候?qū)θ说臍?，由于設(shè)計(jì)的原理，爆炸沖擊力十分集中，是十分危險(xiǎn)的物品?！?/br>
    喬橋流利地在學(xué)生會(huì)會(huì)長的辦公室解釋著指向性對人地雷的爆炸原理。

    讓夏目詩歌有一種現(xiàn)實(shí)與幻想倒錯(cuò)的感覺。

    “另外，在我做爆**理的時(shí)候，很明顯出現(xiàn)了兩聲爆炸，這正是這枚地雷被我的炸藥引爆之后出現(xiàn)的二次爆炸?！?/br>
    “也就是說......”

    井伊正治露出明白了的表情。

    “有人在學(xué)校的鞋柜里放置了爆炸物，試圖襲擊你，好在你經(jīng)驗(yàn)豐富，化解了危機(jī)？”

    “對的，雖然不知道理由，但確實(shí)如此?！?/br>
    不愧是峰城大學(xué)附屬高等中學(xué)的學(xué)生會(huì)會(huì)長，明治神宮的少主，對于事情的理解能力真是強(qiáng)大啊。

    喬橋在內(nèi)心感慨。

    “那么就沒問題了，鞋柜的事情，我會(huì)和學(xué)校方面交涉?！?/br>
    井伊正治又打開了折扇。

    “另外，對于有人入侵校園，設(shè)置爆炸物的事情，我謹(jǐn)代表明治神宮，向你致歉?！?/br>
    深深地向喬橋行了一禮。

    “只要沒有人受傷就好了?！?/br>
    喬橋回了一禮。

    這位井伊正治會(huì)長，通情達(dá)理，優(yōu)雅而溫和，辦事也滴水不漏。

    自己的選票沒有白投啊。

    喬橋想到。

    明年還可以繼續(xù)投他。

    “？？？”

    旁觀了整個(gè)過程的夏目詩歌。

    迄今為止的十七年時(shí)間建立起來的世界觀。

    崩塌了。

    ......

    峰城大學(xué)附屬高等中學(xué)附近。

    小巷內(nèi)。

    一陣風(fēng)吹來。

    那個(gè)男人現(xiàn)出了身形。

    “這個(gè)除靈師，很有問題?！?/br>
    他腦中還回想著今天早上喬橋面不改色地炸掉鞋柜的那一幕。

    忍不住打了個(gè)冷顫。

    要是以后讓他成長起來......

    不行！

    男人遏制住了這個(gè)恐怖的想法。

    他摸了摸下巴。

    看著從學(xué)校職工通道里開著面包車出來的食堂大叔。

    若有所思。