韓峋：“……謝謝關(guān)心，咖啡店生意興隆?！?/br>
    陳咚：“……借你吉言，我的寫作事業(yè)蒸蒸日上。”

    小米粒撇撇嘴，既沒(méi)看出來(lái)韓峋的咖啡店哪里生意興隆了，也沒(méi)看出陳咚的寫作事業(yè)哪里蒸蒸日上了。

    不過(guò)mama說(shuō)過(guò)，成年人的世界就是這樣虛偽，真話假話摻著說(shuō)。

    陳咚好奇地問(wèn)：“小米粒，你們這是干什么去了，不會(huì)學(xué)校組織你們小學(xué)生去團(tuán)購(gòu)面包吧？”

    他記得這家網(wǎng)紅面包店價(jià)格不菲，一包六片吐司就要四十多，讓他懷疑是不是網(wǎng)紅店都有自己的貨幣體系。

    “我們?nèi)プ雒姘耍　毙∶琢＝o出一個(gè)出乎意料的答案，“今天是我們的《社會(huì)實(shí)踐課》，老師帶我們?nèi)ッ姘陮W(xué)做面包，還有店長(zhǎng)給我們講解，讓我們了解麥子如何從農(nóng)田里被收割、碾成粉，又如何把原材料變成香噴噴的面包，送到我們每個(gè)人的餐桌?！?/br>
    她拉開手提袋，給陳咚看自己做的面包。

    說(shuō)實(shí)話，這位大隊(duì)長(zhǎng)的手工水平有些糟糕，面包明顯沒(méi)有發(fā)酵到位，不過(guò)對(duì)于第一次嘗試烤面包的小朋友來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷遠(yuǎn)比結(jié)果重要。

    陳咚夸獎(jiǎng)她：“你這是做的小老鼠嗎，很好看??！”

    小米粒氣壞了，甩了甩馬尾辮：“這是庫(kù)洛米??！”

    陳咚：“……”

    小米粒只和他們聊了幾句就走了，她是大隊(duì)長(zhǎng)，要以身作則不能掉隊(duì)。

    小米粒離開后，他們等待的紅薯也出爐了。

    二十塊錢，可以買一個(gè)香噴噴沉甸甸的大紅薯，兩人一人掰了一半，站在馬路邊一邊曬太陽(yáng)一邊吃紅薯。

    陳咚邊吃邊聊：“重點(diǎn)小學(xué)的條件真好。又有《社會(huì)實(shí)踐課》，又有《家長(zhǎng)職業(yè)課》，寓教于樂(lè)，我小時(shí)候咋就沒(méi)這么多有意思的課呢？”

    韓峋點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊。那家店的老板很聰明，名義上是讓小朋友學(xué)做面包，其實(shí)潛移默化地把自己的企業(yè)文化灌輸給他們，以后他們要買面包，肯定會(huì)優(yōu)先選擇這一家?！?/br>
    陳咚停住了：“……我忽然有一個(gè)想法?！?/br>
    韓峋也停住了：“……我也有一個(gè)想法?！?/br>
    “那你先說(shuō)？”

    “不，你先說(shuō)吧?！?/br>
    “……要不然一起說(shuō)？”

    “……嗯，看咱們是不是想到一塊去了。”

    陳咚：“——我能不能以咖啡店的名義把小朋友們請(qǐng)來(lái)學(xué)做拉花，然后順便介紹一下自己的小說(shuō)？”

    既然山不來(lái)就我，能不能我去就山呢？他進(jìn)不去校園，那就把小朋友們叫出來(lái)呀。

    韓峋比他晚了幾拍，只說(shuō)了兩個(gè)字：“——同上?！?/br>
    陳咚一愣：“靠，你耍我，同上什么同上啊！”

    韓峋：“同上就是同上的意思。我覺(jué)得你說(shuō)得很對(duì)，因?yàn)槲乙彩沁@么想的?！?/br>
    “咱們這么想有什么用啊。”陳咚咬了一口紅薯，哼哼唧唧地說(shuō)，“老板能不能同意還另說(shuō)呢。”

    “放心吧?！表n峋口袋里掏出紙巾，先抽出一張遞給陳咚，第二張留給自己擦手，然后才慢條斯理地說(shuō)，“老板絕對(duì)會(huì)同意的?！?/br>
    第20章

    陳咚很快聯(lián)系了米粒mama, 詢問(wèn)她能不能讓小朋友們來(lái)咖啡店里學(xué)做拉花，“順便”聽(tīng)他聊聊他的作品。

    “咖啡拉花？”米粒mama身為家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)，對(duì)小朋友們的健康很上心, “小朋友不能喝咖啡吧。”

    “我們可以替換成熱可可。”陳咚早就想好對(duì)策，已經(jīng)和韓峋一起提前實(shí)驗(yàn)過(guò), “熱可可上也可以拉花，混合在一起就是巧克力牛奶的味道，小朋友們肯定會(huì)喜歡的?！?/br>
    聽(tīng)到陳咚想得這么周全, 米粒mama神色松動(dòng)，表示可以向家委會(huì)提議。

    小米粒更是躍躍欲試，上次她沒(méi)能在投票里幫陳咚一把, 這位大隊(duì)長(zhǎng)自覺(jué)丟臉，她十分迫切想借此機(jī)會(huì)證明自己在同學(xué)中的號(hào)召力。

    新一輪投票在班會(huì)時(shí)間舉行。

    小米粒身為大隊(duì)長(zhǎng)兼班長(zhǎng), 自然由她來(lái)主持這次投票活動(dòng)。

    “下周的社會(huì)實(shí)踐課是去公園南門的咖啡店學(xué)做咖啡拉花, 咖啡師韓叔叔會(huì)展示他高超的拉花技巧, 學(xué)習(xí)時(shí)間預(yù)計(jì)一個(gè)半小時(shí)；結(jié)束之后, 咖啡店店員、同時(shí)也是小說(shuō)作家的陳叔叔會(huì)和我們分享他的作品《大偵探福小思》，并且?guī)痛蠹医鉀Q寫作文時(shí)遇到的難題。”小米粒站在講臺(tái)上, 同樣的班級(jí)活動(dòng)她已經(jīng)組織過(guò)很多次了，她言簡(jiǎn)意賅地介紹了這次的活動(dòng)流程，沒(méi)有一點(diǎn)怯場(chǎng)。

    如果讓大廠hr看到了, 他們一定會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，這就是hr最想要的“年齡二十二、工齡二十一”的實(shí)習(xí)生?。?/br>
    同學(xué)們?cè)诖酥耙呀?jīng)嘗試過(guò)做面包、做陶藝、去擼貓館，這次一聽(tīng)說(shuō)可以去咖啡店學(xué)做拉花，一個(gè)個(gè)把手舉得可高了。

    但是也有同學(xué)大唱反調(diào)。

    “我才不要去那家咖啡店呢, 那個(gè)咖啡店里有個(gè)很奇怪的店員，每天不是對(duì)著電腦鍵盤敲敲打打, 就是陰暗地躲在角落里看書?！?/br>
    “我知道他！咖啡店的暴君！”

    “他是寫小說(shuō)的，我們做完咖啡拉花，還要聽(tīng)他講課。”

    “什么？還要上課？那我不去，我最討厭作文了，好無(wú)聊。”

    同學(xué)們就這樣分成了兩派，一派覺(jué)得做拉花很有趣，很想親手試一試；另一派厭煩聽(tīng)課，更害怕陳咚的“赫赫兇名”。

    小米粒沒(méi)搭理那些意見(jiàn)聲很大的淘氣包，她統(tǒng)計(jì)了班里的投票數(shù)，前一派占多數(shù)，后一派占少數(shù)。