他掃了虞尋一眼，暗示他統(tǒng)一一下借口：“到底說哪個(gè)?！?/br>
    虞尋還沒親上就被打斷，有點(diǎn)不耐煩，但還是很配合，他直起身，當(dāng)著羅四方的面捏了一下手指骨節(jié)，然后語(yǔ)調(diào)散漫但帶著幾分威脅性質(zhì)地問羅四方：“是不是很難理解?！?/br>
    羅四方左耳一句“打架”，右耳一句“夢(mèng)游”，眼前的畫面還有點(diǎn)震撼，他坦誠(chéng)說：“是完全不能理解?！?/br>
    虞尋在想怎么把這兩句毫不相干的話整合在一起。

    “總的來說就是——”

    他最后整合得簡(jiǎn)單粗暴：“我在夢(mèng)游狀態(tài)，找他打架?！?/br>
    “……”

    第六十四章

    正常來說, 這個(gè)借口挺爛的。

    但是說話的人是平時(shí)就打得不可開交的這兩位，這個(gè)很爛的借口一下把羅四方給唬住了。

    羅四方大腦開始運(yùn)轉(zhuǎn)：“我想起來了，上學(xué)期期末考出成績(jī)了！”

    “……”

    虞尋和云詞兩個(gè)人的期末考成績(jī)備受矚目, 他都多少在李言和流子偶爾來串寢的時(shí)候聽到過幾句閑言碎語(yǔ)。

    李言氣勢(shì)洶洶：“表舅！這次期末考, 你們平手, 你現(xiàn)在心里是不是很不服氣！??！你要不要去找老師，讓他重新出張卷子, 你們重考?！?/br>
    當(dāng)時(shí)云詞在寢室里，冷冷淡淡的，掃他一眼, 感覺像在看傻逼：“我為什么要給自己找事？”

    李言愣了下, 幫他喚起曾經(jīng)的記憶：“……你高中不就這么干。”

    李言：“非拉著數(shù)學(xué)老師重新出題, 搞得數(shù)學(xué)老師那幾天都很崩潰?！?/br>
    云詞：“……”

    流子來串寢的時(shí)候更夸張, 他直接已經(jīng)準(zhǔn)備好了兩套試卷：“這我找隔壁學(xué)校拿的，云詞那小子肯定沒做過，你拿給他, 你們直接重考，讓他知道誰(shuí)才是真正的第一?！?/br>
    “……”

    羅四方想到這些，覺得面前這個(gè)半夜打架的場(chǎng)景更具有說服力了, 問他們：“那你們，打完了沒有?！?/br>
    虞尋：“沒有, 剛開始打。”

    他這回說話的時(shí)候帶著明顯的煩躁，聽起來是真的在氣頭上：“你醒什么？非得挑這個(gè)點(diǎn)起夜？”

    羅四方：“……”

    云詞沒說話。

    他用手肘撞了一下虞尋腰側(cè), 動(dòng)作帶著明顯警告。

    接收到暗示, 虞尋翻身下去了。

    他們本以為這件事會(huì)在整間寢室傳開, 多少會(huì)被議論一陣, 但出乎意料的, 羅四方誰(shuí)也沒說，只是默默地采取了行動(dòng)——

    第二天晚上，虞尋剛掀開被子，還沒翻去男朋友的床鋪，就見到黑暗中，寢室中央那張長(zhǎng)桌邊上，靜靜坐著一個(gè)黑色的人影。

    虞尋很少說臟話都沒忍住“cao”了一聲。

    人影動(dòng)了。

    “我一晚上設(shè)了六個(gè)鬧鐘，”羅四方點(diǎn)開手機(jī)，熒光打在他臉上，照得他整個(gè)人都在發(fā)光，此刻，他覺得自己就是寢室的正義之光，“就是怕你們這幾天晚上又偷偷打架?！?/br>
    羅四方說著，眼神堅(jiān)毅鎖定虞尋：“果然被我抓到了?！?/br>
    虞尋：“……”

    上鋪，剛準(zhǔn)備睡但收到黑色頭像發(fā)來一句“抱會(huì)兒再睡”的云詞：“……”

    “把剩下五個(gè)鬧鐘關(guān)了，趕緊睡吧?！庇輰び袣舛及l(fā)不出。

    羅四方：“那你們今晚不打了？”

    虞尋：“嗯。”

    羅四方又問：“那明晚呢。”

    “……不打?！?/br>
    羅四方心滿意足睡去，寢室回歸安靜。

    云詞心情復(fù)雜，埋在被子里，黑色頭像發(fā)來一條消息。

    yx:[……]

    六個(gè)點(diǎn)。

    云詞通過這六個(gè)點(diǎn)解讀出很多內(nèi)容，比如四個(gè)字：他有病吧。

    羅四方看得那么嚴(yán)，晚上熄燈后虞尋想再翻上來是不太可能了。

    云詞在表情庫(kù)里找半天，最后找到一個(gè)有點(diǎn)親昵的表情包。

    yc:[/抱]

    只是一個(gè)表情包而已。

    虞尋那邊忽然就沒了情緒。

    yx:[算了]

    yx:[放他一馬]

    -

    大一下學(xué)期，云詞的安排比上學(xué)期滿得多，課余時(shí)間還在做家教，經(jīng)常下了課就要去車站趕車去劉家宇家。

    等補(bǔ)完課趕回來，有時(shí)候踩著點(diǎn)剛好最后一秒進(jìn)寢室，有時(shí)候去翻墻——和他男朋友一起翻。

    劉家宇開學(xué)后，補(bǔ)課態(tài)度忽然變得積極：“我這次課后就只有兩張卷子嗎？”

    云詞捕捉到他的關(guān)鍵詞：“就，只有？”

    劉家宇：“我們年級(jí)倒數(shù)第二也在補(bǔ)課，而且那傻逼怕我補(bǔ)課之后成績(jī)?nèi)绻人岬每欤鸵?dāng)?shù)挂涣?。?/br>
    這段時(shí)間，云詞對(duì)這小屁孩有一些了解：“你不是不在意?！?/br>
    劉家宇要是覺得倒一是恥辱，也不會(huì)在上面待那么久。他在倒一待得一直很舒適，甚至最開始，都很排斥家教。

    “我本來是不在意，但他這么一搞，我也是有尊嚴(yán)的?！?/br>
    “？”

    劉家宇在這位拿過西高校草榜榜一的家教哥哥一臉“沒想到你居然也有尊嚴(yán)”的注視下，一拍桌子說：“反正我丟不起這個(gè)人，我下場(chǎng)考試必須在成績(jī)這塊有質(zhì)的飛越，我要當(dāng)?shù)苟?！?/br>
    “……”

    劉家宇敏感地捕捉到云詞的沉默：“你為什么不說話，你是對(duì)我沒信心嗎?！?/br>
    云詞收起教材，準(zhǔn)備走人：“定這么低的目標(biāo)，還要我說什么。”