“如果照搬的話威力自然也很大，但是其實(shí)是打折扣的。不要小看百分之十甚至百分之幾的折扣，高手過(guò)招之間差別就大了?！?/br>
    “就比如陳遠(yuǎn)，他這個(gè)動(dòng)作這樣一變，我剛剛就很難在他攻擊的同時(shí)進(jìn)行反擊了！”再看雷鳴一邊說(shuō)著，同時(shí)將那叫陳遠(yuǎn)的學(xué)生胳膊走向輕輕一變，就一點(diǎn)點(diǎn)，就變了一點(diǎn)點(diǎn)，所有人的那種別扭感瞬間消失了！

    而且大家發(fā)現(xiàn)果然那種破綻也消失了一大半。這一拳要是這么出，雷老師同等速度下只能退，絕對(duì)不可能出手反擊！

    “再試試，這樣出拳的話，是不是舒服多了？”再看雷鳴看向那陳遠(yuǎn)說(shuō)道。

    連續(xù)試了一下之后，“真的，真的舒服順手多了雷老師！”那陳遠(yuǎn)激動(dòng)的說(shuō)道。

    “恩，如果我沒(méi)猜錯(cuò)，創(chuàng)造你們家傳功法的那位前輩，他的身高臂展都非常長(zhǎng)！而且他可能至少是擁有內(nèi)力的二流武者，因?yàn)橹挥羞@樣這套功法才能發(fā)揮出最大的威力?！痹倏蠢坐Q看著這個(gè)學(xué)生說(shuō)道。

    所有人都看向那陳遠(yuǎn)。

    “雷老師，你真是神了！一點(diǎn)不錯(cuò)，我那曾曾曾祖爺爺兩米多高呢，的確是二流初期武者！”那陳遠(yuǎn)不敢相信的說(shuō)道。

    同一時(shí)間，聽(tīng)到這話，現(xiàn)場(chǎng)包括高二的武科老師在內(nèi)所有人全都忍不住鼓起了掌來(lái)，佩服不已。同時(shí)那些除了練習(xí)學(xué)校功法之外還練習(xí)其他功法的學(xué)生則是心中一緊。

    因?yàn)樵龠^(guò)不到兩個(gè)月就要全國(guó)文武高考了，幾乎每一個(gè)學(xué)生的心都是繃緊的。尤其是這段時(shí)間一中高三的學(xué)生間明顯能感受到那份緊張氣氛了?？纯瓷硇臓顟B(tài)就好了，很多學(xué)生這一兩個(gè)月的狀態(tài)，尤其是心理狀態(tài)明顯發(fā)生變化了。

    每每晚上都能看到有的高三學(xué)生在宿主床1上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，有的則是嘆氣，有的則是捂在被窩里拿著手電筒看書(shū)。更有不少學(xué)生晚上偷偷在cao場(chǎng)練習(xí)，早上甚至三四點(diǎn)就起床練功。

    那種氣氛是可以蔓延的。無(wú)論是文考還是武考。

    他們不知道，這個(gè)世界大明帝國(guó)因?yàn)槿巳肆?xí)武的原因，學(xué)生們的精氣神都非常不錯(cuò)。而且整個(gè)帝國(guó)居民的身體狀況，平均年齡都要超出另一個(gè)世界一大截。

    而對(duì)比之下，另一個(gè)世界的高中生們身心壓力也不小。

    教場(chǎng)中央，看著那些學(xué)生們的表情，雷鳴明顯感受到了自己這些學(xué)生兼同學(xué)所想。其實(shí)他們感受到了高考來(lái)臨的氣氛變化，自己何嘗不是？不過(guò)相對(duì)而言自己不能表現(xiàn)出來(lái)。

    如果說(shuō)之前一中高三氣氛還有些活潑，輕松的話，現(xiàn)在整個(gè)畢業(yè)年級(jí)的氣氛全變了。那種壓力充斥在整個(gè)高三校園。文考如是，武科亦然。每個(gè)學(xué)生都沒(méi)底，都有壓力。尤其是武科。

    另外一中教職工中也彌漫著這種氣氛。

    還有據(jù)往年和今年的數(shù)據(jù)顯示，一中的武科成績(jī)?cè)谌〔⒉粯?lè)觀。雖然蘇長(zhǎng)青和雷鳴這對(duì)搭檔的到來(lái)一定意義上開(kāi)始改變了這一形勢(shì)，但差距依舊是不小。尤其是擔(dān)任武科助教的這一個(gè)多月，雷鳴切身體會(huì)到了這一切。

    另外就在上個(gè)星期，一中沖擊帝國(guó)級(jí)名牌高中又失敗了。作為助教，雷鳴當(dāng)時(shí)還參加了學(xué)校組織的會(huì)議，重點(diǎn)研究了未來(lái)不到兩個(gè)月一中畢業(yè)年級(jí)的高考備戰(zhàn)問(wèn)題。

    而就在一邊想著這些，同時(shí)看到學(xué)生們臉上的焦慮的時(shí)候，下課的鈴聲響了。

    聽(tīng)到鈴聲，現(xiàn)場(chǎng)幾個(gè)班的學(xué)生們?nèi)颊玖似饋?lái)列隊(duì)。

    不過(guò)就在這個(gè)時(shí)候，“大鳴！雷鳴！”一個(gè)激動(dòng)的聲音傳來(lái)，接著是一個(gè)興奮的不行的中年人沖進(jìn)了武科教場(chǎng)。

    “大鳴！喜訊，特大喜訊大鳴！”只見(jiàn)那中年老師一邊跑進(jìn)來(lái)，同時(shí)忍不住興奮的喊道。

    瞬間現(xiàn)場(chǎng)的師生被吸引了過(guò)去。

    看到來(lái)人，所有人都是一愣。

    “怎么了胡老師？”雷鳴更是問(wèn)道。來(lái)人正是高三九班雷鳴的班主任胡春清。

    所有人也都看向胡春清。

    “喜訊，特大喜訊啊雷鳴！怎么樣，你下課了沒(méi)有？”再看胡春清忍著激動(dòng)問(wèn)道，同時(shí)看了一眼在場(chǎng)的學(xué)生。

    “哦還沒(méi)，待會(huì)我說(shuō)兩句就給他們下課。怎么了胡老師？”雷鳴問(wèn)道。

    “金陵大學(xué)！洪剛這個(gè)小子被保送金陵大學(xué)了！學(xué)校已經(jīng)接到通知了！”再看胡春清激動(dòng)的說(shuō)道，臉上掛著自豪和興奮。

    保送？金陵大學(xué)！瞬間，現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生們倒吸了一口涼氣，更是震驚不已！那可是帝國(guó)僅次于京師皇家大學(xué)的高校啊！而且據(jù)大家所知，一中已經(jīng)有三四年沒(méi)有學(xué)生考進(jìn)去了。

    確切的說(shuō)一中這樣的學(xué)校幾年才能有一個(gè)考上金陵大學(xué)這個(gè)級(jí)別的學(xué)生。

    再看胡春清則是激動(dòng)的臉頭通紅。金陵大學(xué)！自己手里竟然有學(xué)生上金陵大學(xué)，太爭(zhēng)氣了！

    洪剛，誰(shuí)？哪位師兄這么猛？現(xiàn)場(chǎng)高二的學(xué)生甚至武科老師都是不敢相信到。

    至于高三的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生則是一臉懵逼，尤其是認(rèn)識(shí)小鋼炮洪剛的學(xué)生。洪剛？就他這樣的竟然被保送金陵大學(xué)？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？還有我記得好像她jiejie當(dāng)年也是考進(jìn)了金陵大學(xué)吧？

    還有，一中好像沒(méi)有保送資格吧？一中又不是東海二中那樣的頂級(jí)高中。

    羨慕、嫉妒，震驚，瞬間寫(xiě)滿了所有學(xué)生的臉。同時(shí)大家羨慕之余壓力也更大了。人家還沒(méi)高考就被保送了，自己呢？?jī)蓚€(gè)月之后自己能考上什么學(xué)校？