李琪琪很后悔, 為什么沒有早一點(diǎn)和他成為好朋友。

    她不應(yīng)該在和他同班的時(shí)光里，天天只會偷瞄別人, 自導(dǎo)自演, 自尋快樂。

    “我真的沒有難過!”李琪琪強(qiáng)調(diào)。

    “沒關(guān)系呀, 我就是想請你喝檸檬茶。”

    “你怎么這么好人。”李琪琪由衷發(fā)出感慨。

    上課鈴響，她才匆匆拿著薯片與檸檬茶回到座位上。

    彭芃柚馬上來問她：“門口的那個(gè)男生是不是傳說中的陶可？”

    “是呀，但是為什么是傳說中的？”

    她將薯片塞進(jìn)了抽屜里, 是黃瓜味的。

    “因?yàn)殚L得帥?。∥?班的朋友告訴我的，聽說他初中是在市內(nèi)讀的呢?！?/br>
    “是吧……？”她當(dāng)然知道他是在市內(nèi)讀的初中。但是她不能搭話, 不能讓別人覺得他們莫名其妙熟過了頭。

    這節(jié)課是英語課。

    他們班的英語老師是個(gè)挺兇的中年男人，一般人不敢在他的課上造次。

    彭芃柚連忙打開英語書，沒有繼續(xù)與她八卦下去。

    李琪琪喝檸檬茶的時(shí)候, 就想起自己還沒還藍(lán)瀧一瓶他愛的礦泉水。

    李琪琪汲取靈感，靈機(jī)一動(dòng)。

    下課時(shí)分，她狂奔小賣部，扛了一箱礦泉水回來，農(nóng)夫山泉的，有點(diǎn)甜，就像她一樣，嘿嘿。

    為了能扛得動(dòng)，她買的是小支的，一共24支。

    “還你?！彼龑⒁幌涞V泉水，鄭重而端正地放他桌子上。

    藍(lán)瀧拿筆的手都愣住了，用疑惑的眼神看著她。他已經(jīng)忘記為什么她要還他礦泉水了，一還還是一箱？

    “大恩大德，難以回報(bào)，唯有礦泉水能報(bào)答我的恩情?！崩铉麋鬣嵵氐卣f道。

    藍(lán)瀧：“？”什么東西。

    “泡面香腸和牛rou丸。”

    經(jīng)過李琪琪都提醒，他這才想起是什么事，開口：“不用了?！?/br>
    他試圖將這箱礦泉水推回去，發(fā)現(xiàn)單手還推不動(dòng)。

    “第八組，你們是在課上賣礦泉水嗎？”

    物理老師一從外面進(jìn)教室，便看到藍(lán)瀧桌子被一箱礦泉水占據(jù)，好奇地打趣了一句。

    幸好，物理老師足夠?qū)捜?，沒有對他們責(zé)備。藍(lán)瀧只好把礦泉水先搬到自己座位底下。

    “你們班為什么不開燈？”物理老師奇怪地看了看班上只開了前面的燈，后面的燈是關(guān)著的。

    他們的教室處于二樓，燈光不足時(shí)，有些許昏暗。

    上一節(jié)課是英語課，英語老師教學(xué)水平一般般，緊追潮流意識挺強(qiáng)。

    他一進(jìn)教室就說，最近提倡環(huán)保，大中午開那么亮的燈實(shí)在不應(yīng)該。

    在他的指導(dǎo)下，同學(xué)們就把教室的燈關(guān)了一半，只留前面，非常便于后面的李琪琪摸魚。

    “因?yàn)榄h(huán)保?！弊诘谝慌诺耐瑢W(xué)率先回答。

    “誰說的？”物理老師說話還帶著明顯的口音，聽起來頗為震驚，還有些滑稽。

    “是英語老師！”

    “英語老師說我們不應(yīng)該開太多燈?！鼻懊娴耐瑢W(xué)紛紛說起緣由。

    “誒喲，胡說！關(guān)燈省不了很多電的，坐門口的同學(xué)把燈打開啊。我們來上課。”

    權(quán)威物理老師指導(dǎo)著同學(xué)們把燈打開，下邊兒的學(xué)生們開始笑了起來。

    教室明亮的白熾燈一打開，李琪琪因從小賣部奔跑來回而泛紅的臉蛋就毫無遮掩地出現(xiàn)在藍(lán)瀧的面前。

    她的臉頰容易紅，可能是因?yàn)閞ou多卻臉皮薄。

    藍(lán)瀧終于發(fā)現(xiàn)李琪琪好像比旁邊兩個(gè)原本挺白的女生還要再白上一點(diǎn)點(diǎn)。

    這是不是叫，傳說中的白里透紅

    藍(lán)瀧被自己奇怪的想法嚇得不輕，決定不看她了。

    都怪這奇怪的小組學(xué)習(xí)模式。究竟是誰發(fā)明的？脖子都要扭斷了。

    下次換座位時(shí)，他絕對不要和她再面對面地坐。

    近來溫度居高不下，教室里空調(diào)開得倒足夠涼。

    這不，李琪琪意外地打了個(gè)小噴嚏。她及時(shí)地用手背擋住了。

    物理老師講得很是生動(dòng)。偏偏她就是沒理清。

    李琪琪在努力聽懂的同時(shí)，努力克制睡意。

    然而，當(dāng)人聽到聽不懂的東西的時(shí)候，往往困意就會將人打敗。

    現(xiàn)在還在學(xué)力學(xué)的單元課程，她勉強(qiáng)能理解。到時(shí)候要開始學(xué)電學(xué)，她真的寧愿自己被電一電了。

    暫時(shí)沒被電的她懶懶散散地趴在桌子上聽課。

    半晌后，李琪琪瞄到別組有個(gè)女生居然閉上了眼睛。她也有樣學(xué)樣，安詳?shù)卦谧约簻嘏谋蹚澙锼恕?/br>
    藍(lán)瀧目睹著她從趴著看老師講課，到眼睛暫時(shí)閉了起來，還是以這種姿勢。

    如果不知道的，可能以為她故意挑釁老師。

    這人睡便睡了，筆居然不蓋蓋子，隨意放旁邊。她的手臂都被劃了一道，偏偏她毫無察覺。

    藍(lán)瀧好一陣無語，看了許久，見她沒有醒來的跡象，便伸手幫她把筆拿遠(yuǎn)了一些。

    她筆蓋也是亂扔的，就在筆的旁邊。

    他成功找到筆蓋，將蓋子蓋了起來。

    藍(lán)瀧將蓋好蓋子的筆放回了她手臂旁邊。

    物理老師認(rèn)真地講課，臺下的一切與他無關(guān)。

    藍(lán)瀧心想，她的物理居然能考70多分，可能是因?yàn)樘熨Y聰穎。

    李琪琪最后是被下課鈴驚醒的。

    她睜開眼后，甚是懊惱，怎么就這么睡著了？