凱瑟琳表示理解，希望他能夠順利解決這件事情。至于女子學(xué)校，假如車夫認(rèn)識路，那么即使沒有奈特利先的陪同，她們也可以過去。

    奈特利匆匆騎馬出發(fā)了，莉迪亞和凱瑟琳也踏上馬車。奈特利自己是不養(yǎng)馬的，今天拉車的馬還是考慮到兩位小姐的出行需要租借來的。

    莉迪亞不太能夠理解他不養(yǎng)馬的行為，在朗博恩，班納特先生自己就養(yǎng)好幾匹馬，莉迪亞小時(shí)候還偷偷騎過最漂亮的那匹。

    “可能只是處事習(xí)慣不一樣?！眲P瑟琳沒有深究，她感到馬車漸漸停了下來，“莉迪亞，我們到了?！?/br>
    莉迪亞率先跳下馬車：“我還沒有見過學(xué)校呢，假如它很好，基蒂，你會不會留下來念書啊？”

    凱瑟琳不置可否：“那得首先看它能不能好到打動我，我才能夠考慮這件事。”

    作者有話要說：【抱歉，稍微晚了點(diǎn)，今天吃瓜吃得目瞪口呆，就忘了碼字。】

    ①：關(guān)于玫瑰的花期，一般是說四月下旬開始開花，五月六月花期最盛，但是又說春秋兩季(春天三月四月)玫瑰也會開花。此處時(shí)間線模糊處理，但是肯定還沒有到五六月，所以拎出來說明一下。

    第55章

    在十九世紀(jì)找出一所能打動凱瑟琳的女子學(xué)?？刹蝗菀?。

    凱瑟琳曾經(jīng)念的是寄宿制高中，雖然不是明文只招收女孩子的學(xué)校，但因?yàn)閷W(xué)校性質(zhì)，招收的女孩子還是比男生多出幾倍，學(xué)校的老師更是一個(gè)比一個(gè)履歷出彩，教學(xué)設(shè)施豐富。有了過去的對比，在十九世紀(jì)初，那些多數(shù)是由教會或慈善機(jī)構(gòu)創(chuàng)建的學(xué)校條件只能稱得上簡陋。

    盡管已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但是真見到這所女子學(xué)校的全貌時(shí)，凱瑟琳還是不由得感到一陣失望。

    她們抵達(dá)時(shí)，學(xué)生們正上完第二節(jié) 課，坐在茶餐廳休息，吃一些分好的小蛋糕和一小杯紅茶。帶領(lǐng)她們參觀的夫人見兩個(gè)姑娘感興趣，便取了兩塊分量不多的蛋糕給她們。凱瑟琳勉強(qiáng)將它吃完，口感和唐維爾莊園廚師烘烤的點(diǎn)心天差地別，不知道廚師怎么能將松軟的蛋糕烤的和石頭一樣硬。

    姑娘們的伙食算不上好，但從學(xué)校負(fù)責(zé)人的口中得知，她們的生活條件也絕不算差。畢竟這些學(xué)生的家長每年都要往學(xué)校里交一大筆錢。

    凱瑟琳才有一點(diǎn)班納特先生給予她們的物質(zhì)條件已經(jīng)非常好的實(shí)在感。

    她發(fā)現(xiàn)自己來到這個(gè)世界這么久，其實(shí)還是對大部分東西一無所知。

    兩姐妹沒有打擾女孩們的茶話會，學(xué)校負(fù)責(zé)人又帶著她們?nèi)⒂^女孩們的宿舍。兩人一間，房間陳設(shè)簡單但干凈，墻壁微微泛黃，不動聲色宣告自己的歷史，盥洗室是公用的，有專人負(fù)責(zé)為這些女學(xué)生們打水。

    “我們可以去看一看學(xué)生們上課的地方嗎？”

    負(fù)責(zé)人有些猶豫。

    凱瑟琳連忙保證：“我們絕不會打擾到她們的。”

    負(fù)責(zé)人應(yīng)肯：“只能在外面看一看，現(xiàn)在是學(xué)生們的上課時(shí)間，她們這個(gè)時(shí)間應(yīng)該在學(xué)習(xí)法語?！?/br>
    莉迪亞對聽人上課不感興趣，她按照撇了撇嘴，用手指卷著自己蓬松的頭發(fā)，“那基蒂，我不和你一塊兒過去啦，我到學(xué)校旁邊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我看到來的時(shí)候有幾株花開得很漂亮?！?/br>
    凱瑟琳笑著由她去，自己跟上負(fù)責(zé)人。

    負(fù)責(zé)人為她介紹了一番女孩們正在學(xué)或?qū)⒁獙W(xué)的課程。單看安排，這些課程極為豐富，但安排地得雜亂無章，有些甚至相互沖突。沒有具體用途或不適合這些女孩們學(xué)的課程占去近一半，剩下一些法語寫作繪畫舞蹈禮儀類的課程，有些甚至好幾周才上一節(jié)。

    凱瑟琳輕輕蹙了蹙眉，負(fù)責(zé)人并沒有發(fā)覺，滔滔不絕介紹完她們的優(yōu)勢，引著凱瑟琳來到教室外。

    學(xué)生們正在上法語課，法語老師是個(gè)長相艷麗的法國女人。她法語講得不錯，但是英語卻說的不如何，有些話詞不達(dá)意，需要重復(fù)好幾遍才能讓學(xué)生們理解。

    整個(gè)學(xué)校只有兩位法語老師。

    教室內(nèi)學(xué)生組成也十分復(fù)雜，有□□歲的小孩，也有十三四歲的少女，還有十□□歲的妙齡姑娘。年紀(jì)跨度達(dá)到十來歲。

    學(xué)生們稀稀落落坐在長凳上聽課，有些背著老師和好友私底下耳語，討論倫敦最近時(shí)興的服裝款式。

    教法語的老師并不管這些，她很快就講完了今天的課程，還剩下充足的時(shí)間，她便和這些小女孩說起她年輕時(shí)在法國的生活來。

    凱瑟琳聽了好一會，后知后覺意識到這位法語老師過去可能也是個(gè)社交場上備受追捧的人物。

    她側(cè)過頭，負(fù)責(zé)人盯著兩個(gè)偷偷吃蘋果的學(xué)生，因?yàn)閯P瑟琳在旁邊而強(qiáng)忍怒氣，沒直接把她們揪出來。教室內(nèi)老師法語英語夾雜，只懂一門語言的負(fù)責(zé)人沒聽懂法語老師講了什么，還以為她仍然在講課。

    很快，那位法語老師在最后告誡她的學(xué)生們：“青春和美貌都是一時(shí)的，只有高尚的品德和豐富的知識才能夠真正成就你們?！?/br>
    凱瑟琳笑了一下，閉口不提這件事：“時(shí)候不早了，我想可能需要向您告辭了，為我們今天冒昧的打擾深表抱歉?！?/br>
    這趟行程到這里已經(jīng)足夠。

    負(fù)責(zé)人扯了一下嘴角，她相貌和善，態(tài)度也熱情，客氣挽留她留下來用些茶點(diǎn)，得到婉言拒絕后才送她離開學(xué)校。