數(shù)學(xué)老師見她站起來，神色稍緩，可嘴下是絲毫沒留情：“不要以為你還是當(dāng)年那個(gè)學(xué)費(fèi)全免的重點(diǎn)特招，認(rèn)清自己的位置！你現(xiàn)在在毫無前程垃圾堆里！”

    凌知微聽到后排林琛煩躁地“cao”了一聲，其余同學(xué)臉上也是掩藏不住的憋屈表情。

    她掃了一眼黑板上的題，忍不住挑眉——如果她沒記錯(cuò)，上面的題是高一的直線與方程。

    但是她記得，她今年讀的是高二？

    “聽說你是因?yàn)轸[事被轉(zhuǎn)過來的？”唐曼滿臉輕蔑，拍了拍手上的粉筆灰道：“真的是物以類聚啊，年紀(jì)輕輕就擦脂抹粉，要點(diǎn)臉吧。”

    凌知微下意識(shí)伸手摸了一把嫩兮兮的皮膚，今早她只抹了一層大寶，她決定糾正這位老師的錯(cuò)誤：“這位…老師，我認(rèn)為您的指控帶有強(qiáng)烈主觀性以及對(duì)差生的偏見性?！?/br>
    唐曼半天才找回自己的聲音：“…你說什么？”

    凌知微豎起手指：“重點(diǎn)高中與我之間的合約白紙黑字，屬于你情我愿，雙方乃是合作關(guān)系，是我付出努力后自己爭(zhēng)取到的權(quán)益?！?/br>
    “還有關(guān)于物以類聚，我是認(rèn)同的，我認(rèn)為我們都是祖國(guó)的花朵，我們都抱有報(bào)效國(guó)家的夢(mèng)想與決心。”她歪了下頭說：“而您身為人民教師，難道不應(yīng)該用心呵護(hù)祖國(guó)的花骨朵們嗎？”

    林琛在后面小聲叭叭：“牛掰啊jiejie……”

    唐曼憑關(guān)系在八中橫行多年，哪見過這樣的女生，短暫愣神之后，她的開始胸膛劇烈起伏，頭上的大波浪像要炸開花似的。

    她拿手指指著凌知微吼道：“你還頂嘴？！瞧瞧你渾身上下哪有學(xué)生樣！不知廉恥！”

    凌知微一臉認(rèn)真：“我僅代表個(gè)人反駁您所說的學(xué)生樣，我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，不是學(xué)校量產(chǎn)出來統(tǒng)一規(guī)格的機(jī)器。再者，我們不是學(xué)校的附屬品，我們應(yīng)當(dāng)追求的是求同存異，力求激發(fā)每個(gè)同學(xué)的個(gè)性與潛力！”

    “你、你！”唐曼要被氣死了：“牙尖嘴利！”

    “謝謝夸獎(jiǎng)，”凌知微欣然接受，繼續(xù)道：“而且現(xiàn)在明明已經(jīng)步入高二，您卻用高一下開頭的知識(shí)糊弄我們，您身為教師隨意打亂教學(xué)大綱，擾亂教學(xué)秩序，我有權(quán)利懷疑三班數(shù)學(xué)成績(jī)墊底是您故意造成的場(chǎng)面！”

    被迫背下一口鍋，唐曼一噎：“你！——”

    “對(duì)了，”凌知微撿起剛才的粉筆頭扔向黑板上的題目，正中答案處：“您的解題步驟以及方法全部錯(cuò)誤，我對(duì)您教師資格證的獲取途徑提出質(zhì)疑！”

    唐曼一噎，隨后將書本重重砸在講臺(tái)上就要走下來：“你太過分了！你給我出去?。　?/br>
    話音剛落，下課鈴聲響起。

    不知是哪位同學(xué)沒忍住，噗呲一聲笑了出來。

    “看來是不用了，”凌知微揮了揮手：“老師再見。”

    唐曼的眼神像刀子一樣刮過教室里每張喜氣洋洋的面孔，最終踩著高跟鞋高傲離去，只是那背影怎么看怎么像落荒而逃。

    楚薇薇迫不及待轉(zhuǎn)過身來，白凈的臉蛋興奮得通紅：“知微你太酷了吧！那可是滅絕師太??！”

    隨即又擔(dān)心道：“你這樣她下次肯定還會(huì)找理由整你啊，這可怎么辦！”

    在楚薇薇的熱心科普下，凌知微勉強(qiáng)弄懂了數(shù)學(xué)老師唐曼與三班的恩怨情仇。

    這個(gè)年代教育系統(tǒng)還不算完善，條框之下能夠cao作的空間很大，唐曼就是這么憑關(guān)系進(jìn)來的教師。

    書教得很爛還特鄙視平行班的同學(xué)，平時(shí)有事沒事就喜歡用課堂時(shí)間挑刺打壓學(xué)生，作為最差的班級(jí)，三班同學(xué)自然就成了她的重點(diǎn)嘲弄對(duì)象。

    再加上傳統(tǒng)教育中對(duì)“尊師重道”四字病態(tài)的過度解讀，和這個(gè)時(shí)代流行的‘萬般皆下品’理論，就算受到唐曼的人身攻擊，三班所有人都會(huì)選擇默默忍耐。

    沒辦法，不忍不僅在學(xué)校要受罰，回去還得吃一頓跳腳竹條。

    然而由于凌知微特殊的成長(zhǎng)環(huán)境，她一直都清楚學(xué)校從不是什么神圣不可褻瀆的伊甸園。

    教師這個(gè)職業(yè)看似高尚，實(shí)際上和普通職場(chǎng)毫無區(qū)別。

    甚至因?yàn)槁殬I(yè)本身的特殊性，他們能夠肆意侵犯未成年的合法權(quán)益且不用擔(dān)心后果及對(duì)學(xué)生本人所造成的影響。

    他們是賽場(chǎng)上的裁判，學(xué)生就是那群在跑道上掙扎的運(yùn)動(dòng)員，就算受到不公平的誤判也只能認(rèn)命。

    然后現(xiàn)在，這群運(yùn)動(dòng)員中突然出現(xiàn)一個(gè)敢和裁判硬鋼的牛人，而且裁判最終被迫讓步了，這簡(jiǎn)直就是歷史性的壯舉啊！

    他們看到了革命勝利的希望?。?/br>
    這會(huì)兒凌知微課桌前圍了一圈同學(xué)，七嘴八舌地吐槽：

    “我特么忍她三百年了！他媽講個(gè)數(shù)學(xué)竟然照著答案念！”

    “她身上那什么名牌香水熏得我腦仁疼！”

    “天天說我們是垃圾自己連課都講不清楚！”

    “知微太牛了！”

    凌知微趁機(jī)說：“你們想不想徹底推倒她？”

    眾人：“想?。∽鰤?mèng)都想！”

    凌知微拍拍胸脯：“打鐵還需自身硬，她能教的我也能，考慮一下嗎親？”

    “……”葉浩然溫馨提示：“您數(shù)學(xué)只考了60呢……”

    凌知微自信道：“下次至少145，怎么樣，入股嗎親？”

    “切~”眾人一哄而散。

    凌知微不甘挽留：“可以先試用一個(gè)月！不管用不要錢呀！”