第159節(jié)
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………… 【y(w)=f(y(w)) 即給定一個(gè)恰當(dāng)?shù)某跏加欣砗瘮?shù)y0(w)=n0(w)d0(w),由迭代函數(shù)f(·)可以得到…… 運(yùn)算有效性是指非正則標(biāo)度方程y(w)=f(αy(σw))的真實(shí)解(actual solution),也即迭代過(guò)程(給定初始有理函數(shù)y0(w)) …… 而在極端頻率條件1 ζ是常數(shù),y±iq(w)稱為方程(15)的解析粗解(smytic rough solution),其運(yùn)算階μ±iq=±12與標(biāo)度參量α、標(biāo)度因子σ無(wú)關(guān),這是i型奇異標(biāo)度方程的奇異性質(zhì)之一. ……1】 安宴一邊講著自己的理解,一邊看向周圍的大佬,似乎大佬們都沒(méi)有說(shuō)話,正在認(rèn)真地聽(tīng)著安宴說(shuō)話。 之前茍立群在安宴剛開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候,還能夠聽(tīng)懂一點(diǎn)兒。但是現(xiàn)在他總算是明白了為什么王云柒說(shuō)他和安宴根本就不能比較的這句話。 這用在自己身上也是非常的適合的,安宴究竟說(shuō)了些什么玩意兒,他一句都沒(méi)有聽(tīng)明白。只能瞪大眼睛看著安宴,大佬們一個(gè)個(gè)都做思考的狀態(tài)。就他一個(gè)人還在發(fā)呆,他為什么想要和安宴一起來(lái)參加這個(gè)大佬們的聚會(huì)。 這簡(jiǎn)直就是在給自己找不痛快,實(shí)在是太讓人頭疼了。 “以上,是我這次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)主要講解的內(nèi)容。”安宴說(shuō)完之后,坐了下來(lái)。 “非常精彩?!钡吕淌诤φf(shuō)道,“我相信,如果這些內(nèi)容在報(bào)告會(huì)當(dāng)天講解,一定會(huì)成為今年普林斯頓大學(xué)最精彩的一次學(xué)術(shù)報(bào)告,沒(méi)有之一?!?/br> 法爾廷斯瞇著眼睛,緩緩地說(shuō)道,“你的確非常出色,不過(guò)就我看見(jiàn)的數(shù)學(xué)家而言。你在年輕一輩中,還算不上是最出色的。”這句話的潛臺(tái)詞就是,你的天才程度還不夠。我還看見(jiàn)過(guò)更好的。 安宴沒(méi)有在意,而是輕笑著對(duì)法爾廷斯說(shuō)道,“感謝法爾廷斯先生對(duì)我的肯定?!?/br> 法爾廷斯沒(méi)有在說(shuō)話,眼睛在四周來(lái)回地移動(dòng)著。這次的座談會(huì),似乎大家都對(duì)彼此有些意見(jiàn)似的,也不知道這是真的還是……其實(shí)大佬們都有自己的高傲。所以不太擅長(zhǎng)和別人說(shuō)話? 安宴不太明白,坐下之后。他安靜地看向在座的諸位大佬,旁邊的茍立群做得很端正,但是從他雙目無(wú)神的眼光中能夠看出,這家伙似乎已經(jīng)神游天外了。 【d1是不能被3或6k 1型的素?cái)?shù)整除的無(wú)平方因子的正整數(shù),d1≡7(mod 12),p=3(12s k)(12s k 1) 1(k=4,7,s∈n)為素?cái)?shù),則丟番圖方程…… 又x2-x 1的素因數(shù)必為3或形如6k 1的素?cái)?shù),而d1是不能被3或6k 1型的素?cái)?shù)整除的正整數(shù)……2】 這次繼續(xù)發(fā)話的并非是安宴,而是坐在安宴旁邊的布爾甘。說(shuō)完之后他坐了下來(lái),阿蒂亞爵士說(shuō)道,“很不錯(cuò)的方程?!?/br> “那么接下來(lái),誰(shuí)還要繼續(xù)嗎?”阿蒂亞爵士詢問(wèn)之后,沒(méi)有人說(shuō)話。 他看向威騰說(shuō)道,“威騰,何不說(shuō)說(shuō)關(guān)于量子拓?fù)鋵W(xué)?” “謝謝。”威騰站起身來(lái)開(kāi)始講解關(guān)于量子拓?fù)鋵W(xué)的一些知識(shí)。 安宴一邊聽(tīng),一邊在腦海中思索著,時(shí)而蹙眉,時(shí)而微微點(diǎn)頭。 ………… 一場(chǎng)座談會(huì)開(kāi)下來(lái)之后,茍立群整個(gè)人都不好了。與這群大佬道別之后,安宴收回頗豐,但是茍立群拉著一張臉,唉聲嘆氣地說(shuō)道,“我的天啊,我什么都沒(méi)有聽(tīng)懂。我感覺(jué)我白白浪費(fèi)了一下午的時(shí)間,倒不如去聽(tīng)聽(tīng)看別人的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。” “我倒是覺(jué)得收獲還挺多的?!卑ㄒ恍╆P(guān)于數(shù)論上的東西,安宴這一次可以說(shuō)是收獲非常的大,在今后研究np完全問(wèn)題的時(shí)候,他也能夠用得上。 走出了教學(xué)樓,望向天邊已經(jīng)有些黑暗的云朵。安宴伸了一個(gè)懶腰說(shuō)道,“走吧,我們先去吃飯?!?/br> “早知道就不該和你去參加什么會(huì)議的?!?/br> 安宴微微一笑,沒(méi)有說(shuō)話。 吃完飯之后,兩人還在普林斯頓大學(xué)逛了一圈。茍立群似乎坐不住想要回酒店,安宴倒是想要去普林斯頓大學(xué)的圖書(shū)館里做一下。今天在座談會(huì)之后,他有一些靈感。 很顯然,茍立群是不想要和他一起去圖書(shū)館的。 “要不這樣吧?!逼埩⑷赫f(shuō)道,“安宴你去圖書(shū)館,我先回去?” “也好?!卑惭缫膊幌朐诼闊┢埩⑷?,他一個(gè)人去圖書(shū)館就好,既然茍立群想要回去,那他就先回去吧。 “那群哥,再見(jiàn)!”安宴沖著茍立群揮了揮手,“晚上早點(diǎn)兒睡覺(jué)啊,別忙得太晚了?!?/br> “……”什么叫忙得太晚了?他女朋友又不在身邊,不就是和女朋友聊天而已嗎?不至于吧。 走路的時(shí)候,差點(diǎn)兒茍立群就摔了一跤。聽(tīng)見(jiàn)安宴的話,他哭笑不得的沖著安宴揮了揮手。 看著茍立群離開(kāi)的背影,安宴轉(zhuǎn)過(guò)身直接走向普林斯頓大學(xué)的圖書(shū)館。這個(gè)時(shí)候,圖書(shū)館里的人應(yīng)該不多吧?今天除了數(shù)論之外,他倒是對(duì)于歐拉定理有了一些想法。” 來(lái)到圖書(shū)館,他看了一下,果然現(xiàn)在沒(méi)有多少人在圖書(shū)館。嗯,正好他挺喜歡這種安靜的環(huán)境。 借閱了一本關(guān)于歐拉角的書(shū)籍,安宴坐在角落里慢慢地看了起來(lái)。這種感覺(jué)應(yīng)該怎么說(shuō)呢,歐拉角和自己的安氏空間的確是有些聯(lián)系,正好他來(lái)了一些靈感。所以他想要繼續(xù)研究一下,說(shuō)不定對(duì)于自己的課題有什么幫助呢? 手機(jī)震動(dòng)了好幾次,安宴都沒(méi)有能夠發(fā)現(xiàn)。他看書(shū)實(shí)在是看得太入迷了,不一會(huì)兒,天色已經(jīng)完全暗了下來(lái)。沒(méi)有海和伸彌在旁邊表演中二病,安宴總算是可以好好地看書(shū)了。 時(shí)間就在這樣不知不覺(jué)的過(guò)去,等他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候。整個(gè)圖書(shū)館只剩下兩個(gè)人,連同管理員在一起,只有三個(gè)人。圖書(shū)管理員無(wú)奈地看著安宴和另外一個(gè)人,沖著安宴苦笑著。將文獻(xiàn)和資料整理好之后,安宴將東西放在前臺(tái),抱歉地沖著管理員說(shuō)道,“不好意思,耽擱你的時(shí)間了?!?/br> “沒(méi)關(guān)系?!惫芾韱T無(wú)所謂地說(shuō)道,“反正那個(gè)家伙平時(shí)不是閉館時(shí)間,他肯定是不會(huì)離開(kāi)的?!?/br> 那個(gè)家伙說(shuō)得可不就是坐在角落的王云柒嗎?他也在認(rèn)真的看著書(shū),似乎安宴在不在這里,對(duì)他的影響都不太大。 不過(guò)想想也是,加上這一次,他和王云柒也就見(jiàn)過(guò)三面。和管理員道別之后,離開(kāi)圖書(shū)館。外面的燈光倒是挺晃眼的,可惜整個(gè)普林斯頓大學(xué)顯得很是安靜。而且,他還需要離開(kāi)普林斯頓大學(xué)回到市區(qū)內(nèi)的圖書(shū)館,想想這段路程,似乎沒(méi)有那么美妙了。 不過(guò)安宴現(xiàn)在倒是挺知足的,因?yàn)闅W拉角的一些東西他似乎已經(jīng)漸漸明白了。 正在道路上走著,后面有車子響動(dòng)的聲音?;仡^一看,竟然是蘭斯駕著車,向他開(kāi)來(lái)。停下車之后,蘭斯打量著安宴說(shuō)道,“你沒(méi)有回酒店嗎?” “剛才去了圖書(shū)館?!卑惭缧χf(shuō)道,“看完之后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間有些晚?!?/br> 蘭斯蹙著眉頭,“上車吧,我送你去酒店,離開(kāi)普林斯頓大學(xué)之后,有些不太安全?!?/br> “噢,謝謝你了?!卑惭缦胍矝](méi)想就拉開(kāi)車門(mén),坐在了車上。蘭斯是德利涅教授的學(xué)生,安宴完全相信德利涅教授的學(xué)生不會(huì)對(duì)他做出什么奇奇怪怪的事情來(lái)。 蘭斯發(fā)動(dòng)汽車,駛出普林斯頓大學(xué)。不一會(huì)兒,就將安宴送到了酒店,并且囑咐道,“如果你下次還去圖書(shū)館看書(shū),我建議你其實(shí)可以通宵看書(shū)的,至少那樣你會(huì)更安全一些?!?/br> “再見(jiàn)!”安宴沖著蘭斯揮了揮手。 回到自己的房間,安宴洗漱一番,才發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)有十多個(gè)未接來(lái)電,都是幾個(gè)小時(shí)前顧維則打過(guò)來(lái)的。 這個(gè)時(shí)候應(yīng)該給顧維則回消息過(guò)去嗎?安宴正在想著這件事情,打開(kāi)手機(jī)看了一眼信息。 【顧維則:小宴,給你打了十多個(gè)電話你都沒(méi)有接,應(yīng)該是有事吧?最近實(shí)在是太忙了,所以沒(méi)有給你回消息。馬上就要考試了,等我考完之后,我會(huì)及時(shí)回復(fù)你的?!?/br> 安宴嘴角微微上翹,這個(gè)時(shí)候給顧維則回短信也來(lái)不及了。還是算了吧,想到這里,他哼著歌拉開(kāi)椅子,坐在桌上拿出筆開(kāi)始計(jì)算起來(lái)。如果他的計(jì)算沒(méi)有什么錯(cuò)誤的話,應(yīng)該在春節(jié)前后,安氏空間和希爾伯特空間的結(jié)果,應(yīng)該是能夠做出來(lái)的。 當(dāng)然這還是得看他的進(jìn)度以及靈感的問(wèn)題。 現(xiàn)在雖然有一些靈感,但是這些靈感并不算是特別的多。 一晚上都在計(jì)算,等第二天天亮的時(shí)候,他已經(jīng)困得不行了。打了一個(gè)呵欠,放下手中的筆。安宴躺在床上正準(zhǔn)備睡覺(jué),房間門(mén)倒是被茍立群給敲響了。 “你自己去吧,我要休息一下?!?/br> 茍立群站在門(mén)外愣了一下,嘀嘀咕咕的說(shuō)道,“這家伙怎么回事兒?還要休息一下?不是要去聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)嗎?” 但是安宴沒(méi)有開(kāi)門(mén),他也不可能直接沖進(jìn)去讓安宴出來(lái)。所以,他只能表示非常遺憾,自己先去普林斯頓大學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。 接下來(lái)的幾天時(shí)間,安宴都在自己的房間做安氏空間這個(gè)問(wèn)題。 直到在他進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的前一天晚上,他早按時(shí)睡覺(jué)。為的就是在這一天他可以在學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上有一個(gè)良好的精神風(fēng)貌。 茍立群也提醒安宴,讓他不能在這么下去,畢竟明天就是他的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),如果無(wú)精打采的,讓別人怎么想? 晚上計(jì)算了一半之后,安宴放下手中的筆,拿出手機(jī)看了一眼時(shí)間。 這個(gè)時(shí)候,他差不多應(yīng)該要去睡覺(jué)了。想了想,他先去洗了一個(gè)澡,隨后躺在床上玩了一會(huì)兒手機(jī),這才沉沉地睡了過(guò)去。 一大早醒來(lái)之后,一番洗漱。穿上之前都沒(méi)有穿過(guò)的西裝,對(duì)著鏡子看了一眼。很好,還算是比較有精神。打開(kāi)門(mén),就看見(jiàn)正準(zhǔn)備敲門(mén)的茍立群,他愣了一下說(shuō)道,“群哥,你這是準(zhǔn)備做什么?” “我能做什么?!逼埩⑷合仁倾读艘幌拢S后吐槽著說(shuō)道,“我這不是想要讓你早點(diǎn)兒起床嗎?今天可是你做學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的時(shí)間?!?/br> 安宴拿出手機(jī)看了一眼說(shuō)道,“下午兩點(diǎn)鐘的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),現(xiàn)在還不急?!?/br> “……”怎么弄得就跟我自己要去做學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)似的?你都不著急,那我著急什么?既然安宴自己的都不著急,茍立群也沒(méi)有什么好說(shuō)的。人家都不著急,他干嘛皇帝不急太監(jiān)急。不過(guò),現(xiàn)在確實(shí)也挺早的。 看了一眼安宴之后,他有些不太確定地說(shuō)道,“你昨天晚上睡好了吧?我看你精神還挺好的?!?/br> “嗯,昨天晚上睡得挺好的?!卑惭缟炝艘粋€(gè)懶腰,“走吧,群哥,我們先去吃飯。吃了飯之后再去普林斯頓大學(xué)?!?/br> 離開(kāi)酒店,兩人吃了早餐,隨后慢慢悠悠地到了普林斯頓大學(xué)。 到達(dá)普林斯頓大學(xué)的時(shí)候,差不多是吃午飯的時(shí)間,由于他們剛吃過(guò)早餐沒(méi)有多久,這個(gè)時(shí)候也不需要在吃午餐。聽(tīng)了一會(huì)兒學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)之后,終于輪到安宴開(kāi)始講自己的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)了。 來(lái)到學(xué)術(shù)報(bào)告廳的時(shí)候,人還不算太多。三三兩兩的普林斯頓學(xué)生坐在后面,好奇地看向安宴。這一次的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)是非常清楚的,就是丟潘圖逼近。 大家也很好奇,安宴會(huì)怎么講這個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。 站在臺(tái)上,看著下面的學(xué)生,安宴拿出自己的文獻(xiàn)資料。站在一旁默不作聲,現(xiàn)在還不到學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的時(shí)間,還有很多人都沒(méi)有來(lái)。 就算是他再怎么樣,也是做四十五分鐘學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的人。即便是這個(gè)學(xué)會(huì)報(bào)告會(huì)議絕大多數(shù)都不喜歡,也不可能只有這么兩三個(gè)人吧?這也太尷尬了。 茍立群隨便找了一個(gè)靠后面的位置坐下,看了一下。王云柒很早就已經(jīng)到了報(bào)告廳,正坐在后面看書(shū)。距離他不遠(yuǎn)的地方,還有兩位歐美人模樣的家伙,正在好奇地打量著安宴。這次的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)他們知道是一個(gè)亞洲人做學(xué)術(shù)報(bào)告,但是這么年輕……還真是第一次看見(jiàn)。 不過(guò)對(duì)他們而言,這是無(wú)所謂的。 只是湊熱鬧而已,又不是真的想要聽(tīng)什么學(xué)會(huì)報(bào)告會(huì)。 茍立群看了一下,整個(gè)報(bào)告廳只有尷尬地五個(gè)人。沒(méi)錯(cuò),僅僅只有五個(gè)人。并且還是加上安宴,總共也就五個(gè)人而已。 不過(guò)時(shí)間還早,應(yīng)該待會(huì)還有人會(huì)來(lái)。 茍立群注視著報(bào)告廳外的那群人,也不知道那些人究竟會(huì)什么時(shí)候來(lái)。要真是這個(gè)報(bào)告廳中,就只有他們五個(gè)人,那就真是尷尬到爆了。 好在沒(méi)有過(guò)多久的時(shí)間,人群慢慢地向著報(bào)告廳走動(dòng)。不過(guò)來(lái)的幾乎都是學(xué)生,沒(méi)有看見(jiàn)大佬向著這里面走來(lái)。茍立群不太明白,難道是因?yàn)橹鞍惭缭谧剷?huì)上已經(jīng)說(shuō)過(guò)這件事情的原因,所以大佬們就不來(lái)聽(tīng)這場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)了,還是說(shuō)那群大佬會(huì)等一會(huì)兒才來(lái)? 眼看著學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的時(shí)間越來(lái)越近,進(jìn)入報(bào)告廳的學(xué)生越越來(lái)越多。幾乎都是一群普林斯頓大學(xué)的學(xué)生前來(lái)聽(tīng)這次的報(bào)告會(huì)。安宴也沒(méi)有想到,竟然有這么多的學(xué)生會(huì)來(lái)聽(tīng)這次的報(bào)告會(huì),這倒是真的讓他有些驚訝。 看著下面這么多的學(xué)生,他整理了一下思緒。 不過(guò)這群學(xué)生左看看,右看看,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大佬的蹤影。心中琢磨著難道是臺(tái)上這位這次要做的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)不吸引大佬前來(lái)圍觀嗎? 這里竟然一個(gè)大佬都沒(méi)有,弄得就像是一節(jié)課堂似的。 并且還有很多學(xué)生根本就不知道安宴,他們坐下之后,還在尋思著是不是直接離開(kāi)這個(gè)學(xué)會(huì)報(bào)告會(huì)。 他們沒(méi)有仔細(xì)的看報(bào)告人是誰(shuí),只是看了一下報(bào)告議題,好像是關(guān)于丟潘圖方程,感興趣的也就想要來(lái)聽(tīng)一下。畢竟是四十五分鐘的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),想來(lái)報(bào)告人還是有些水平的。 但是他們無(wú)論如何都沒(méi)有想到,臨近報(bào)告會(huì)的時(shí)間差不多還有幾分鐘。但是一位教授都沒(méi)有前來(lái)。全都是學(xué)生,這……又不是在上課,怎么一位教授都沒(méi)有呢?這不科學(xué)啊。還是說(shuō),這位報(bào)告人其實(shí)沒(méi)有什么水平,所以那些教授都不來(lái)? “你說(shuō)這個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)還能繼續(xù)聽(tīng)下去嗎?我看那些教授什么的,好像都沒(méi)有到,要不咱們就先走了吧?” 下面的學(xué)生開(kāi)始議論了起來(lái)。 “主講人究竟是誰(shuí)啊?看上去有些陌生?!?/br> “唔,聽(tīng)說(shuō)是證明孿生素?cái)?shù)猜想的那個(gè)人……他的學(xué)術(shù)報(bào)告不應(yīng)該一位教授都不來(lái)???” “是啊,如果是證明孿生素?cái)?shù)的話,證明他在學(xué)術(shù)上還是有些水平的吧?”學(xué)生用不太確定的語(yǔ)氣說(shuō)道,“這場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議竟然一位教授都沒(méi)有,實(shí)在是太不應(yīng)該了。這可是四十五分鐘的報(bào)告會(huì),我看那些三十分鐘的報(bào)告會(huì),不都有教授去嗎?”