正說(shuō)著，已經(jīng)有一些學(xué)生悄悄地離開(kāi)了學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。

    他們走到安宴對(duì)面的時(shí)候，回頭看了一眼。此時(shí)安宴的表情是有些難以形容的，微微蹙著眉頭的安教授看上去非常的清秀可人，但是怎么有一種特別古怪的感覺(jué)呢。就好像是……不知道應(yīng)該用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容現(xiàn)在的安宴教授。

    就覺(jué)得他現(xiàn)在的樣子，在他們的印象中是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的。

    有點(diǎn)兒狼狽！沒(méi)錯(cuò)，就是狼狽。

    時(shí)間又過(guò)了一會(huì)兒，下面那群參加國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的數(shù)學(xué)家似乎也有些坐不住了。

    “安宴是卡住了嗎？怎么還沒(méi)有開(kāi)始下面的公式？”

    “我看了一下上面公式，大概計(jì)算了一下，好像沒(méi)有什么錯(cuò)誤。當(dāng)然只是大概的計(jì)算了一下，但是到了這一步之后，后面應(yīng)該怎么計(jì)算，我也不太清楚?！?/br>
    “這位怕是真的遇見(jiàn)難題了。”

    “剛才這位還這么揮灑自如，這會(huì)兒，怎么一動(dòng)不動(dòng)了。不太像是他的風(fēng)格啊……”

    “說(shuō)不定真的被最后的這幾步給困住了也說(shuō)不定。”

    李波教授身邊的那位數(shù)學(xué)教授看上去很是激動(dòng)，他深吸一口氣，壓低聲音說(shuō)道，“安教授這是怎么了，這分明就是快要證明出來(lái)了，為什么就卡住了？不應(yīng)該啊?！?/br>
    “不知道?！崩畈ń淌趽u了搖頭，也有些迷茫的說(shuō)道，“最后這幾步好像不太好做，迄今為止，安宴已經(jīng)是最接近證明楊-米爾斯方程的人，但是想要讓他做出最后幾步，我認(rèn)為還是有很多困難的。”

    “不能夠啊，這……怎么還做不出來(lái)啊。我看已經(jīng)無(wú)限接近證明了……”

    “沒(méi)辦法，靈感這種事情，誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢？”李波教授攤開(kāi)手，一臉無(wú)奈的說(shuō)道，“他能夠做到這種程度，已經(jīng)非常厲害了，不是嗎？”

    “對(duì)……”那位數(shù)學(xué)教授不得不承認(rèn)，他想要在有生之年做到安宴現(xiàn)在做出的這個(gè)步驟，還不知道得研究多少年才能行。

    但是安宴明顯是解開(kāi)霍奇猜想之后才開(kāi)始研究的，幾個(gè)月的時(shí)間，無(wú)限接近最后的證明，甚至超過(guò)了弱楊-米爾斯存在性和質(zhì)量缺口這一難題。就已經(jīng)可以說(shuō)明，安教授是非常厲害的。只是他可能對(duì)于安教授的期望太大，又或者是，他總覺(jué)得安教授可以在厲害一些。

    他不知道自己的想法是不是錯(cuò)誤，但是他現(xiàn)在特別的著急。

    著急的人不僅僅只有他一個(gè)，前面的大佬們都有些著急了。

    “安究竟在做什么？”法爾廷斯嘟囔了一聲，蹙著眉頭。他承認(rèn)，到了這一步，現(xiàn)在沒(méi)有人能夠做得出來(lái)。但是做到了這一步的安都做不出來(lái)的話，似乎是有些說(shuō)不過(guò)去的。

    至少他以為安是能夠做到的，沒(méi)想到安也是做不出來(lái)最后一步的，這就有點(diǎn)兒尷尬了。

    “他大概是在思考問(wèn)題吧？”德利涅教授也有些拿不準(zhǔn)。

    組委會(huì)的成員沉吟著說(shuō)道，“安教授思考的時(shí)間有點(diǎn)兒不符合常理?！彼贸鲎约旱谋?，看了一會(huì)兒時(shí)間，“已經(jīng)過(guò)去五分鐘了，安教授依舊還是沒(méi)有能夠解答這個(gè)公式?！?/br>
    “在等等吧。”德利涅教授靠在椅子上，“他現(xiàn)在還在思考，沒(méi)有必要在這個(gè)時(shí)候叫他停下來(lái)?！?/br>
    “當(dāng)然。”組委會(huì)的成員頷首說(shuō)道，“肯定不會(huì)在這個(gè)時(shí)候叫他停下，不過(guò)我在想，安教授是否能夠解開(kāi)楊-米爾斯方程可能有待驗(yàn)證?！?/br>
    “他現(xiàn)在不是已經(jīng)在解了嗎？”德利涅教授輕笑一聲，“你別忘記了，你連安之前的步驟也是做不出來(lái)的?！?/br>
    組委會(huì)的成員臉不紅心不跳的說(shuō)道，“我當(dāng)然知道我自己肯定是不行的，但是安教授，是說(shuō)過(guò)他能夠解開(kāi)楊-米爾斯方程的。我從未說(shuō)過(guò)這樣的話，不是嗎？”

    “所以，你想用他說(shuō)過(guò)的話來(lái)攻擊他？”德利涅教授瞇著眼睛打量著這位組委會(huì)的成員。

    “不。”組委會(huì)的成員急忙罷手說(shuō)道，“我想，您是誤會(huì)了。即便是安教授沒(méi)有能夠解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，我想他依舊還是當(dāng)之無(wú)愧的頂級(jí)數(shù)學(xué)家不是嗎？”

    “不過(guò)很可惜的是，距離數(shù)學(xué)大師差了一點(diǎn)兒距離罷了。這段距離，還不知道要多少的時(shí)間才能夠走到頂點(diǎn)。”

    “你說(shuō)的這個(gè)事情，我相信他自己也是非常清楚的?！钡吕淌谌嗔巳嘧约旱拿夹?，“怎么說(shuō)呢，我認(rèn)為安宴現(xiàn)在已經(jīng)是數(shù)學(xué)大師。至少，我是這么認(rèn)為的。”

    組委會(huì)的成員輕笑了一聲，似乎并不在意德利涅教授說(shuō)的話。

    威騰教授在旁邊幽幽地說(shuō)道，“我倒是認(rèn)為，在給他一點(diǎn)兒時(shí)間，他是可以解開(kāi)楊-米爾斯方程的?！?/br>
    “哦？”組委會(huì)的成員轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向威騰教授說(shuō)道，“威騰教授，您為什么這么認(rèn)為呢？”

    威騰教授笑了笑，“沒(méi)有為什么這么認(rèn)為，大概就是一種直覺(jué)吧，直覺(jué)告訴我，他一定能夠做出來(lái)的?！?/br>
    “是嗎？”組委會(huì)的成員，可有可無(wú)地笑了笑，“我期待著，現(xiàn)在已經(jīng)十分鐘了。我看后面許多人都已經(jīng)等得有些不太耐煩了?！?/br>
    “其實(shí)你如果認(rèn)為安宴不可能解開(kāi)楊-米爾斯方程，是可以隨時(shí)叫停的。但你似乎沒(méi)有這么做。”

    “我為什么要這么做。”他笑了笑說(shuō)道，“我也想要知道，安教授究竟能夠做到什么地步，我也非常的好奇?！?/br>
    安宴額間的汗水已經(jīng)開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滴落，細(xì)密的汗珠下，安宴的表情是非常凝重的。做到這一步之后，他的大腦就像是完全短路了似的。一瞬間，什么都想不起來(lái)，什么都記不得了。

    怎么說(shuō)這個(gè)問(wèn)題了，大腦忽然一片空白。之前已經(jīng)想好的那些公式、那些能夠解答的東西仿佛一個(gè)都用不上，并且好像怎么都不太對(duì)似的。

    愣了好一會(huì)兒的時(shí)間。

    他不知道過(guò)了多久，也可能是一分鐘，也有可能是十分鐘、半小時(shí)，一小時(shí)。總而言之，他一動(dòng)不動(dòng)，將自己的思路梳理了一遍又一遍，但依舊還是沒(méi)有任何的辦法。

    太難了，實(shí)在是太難了！他根本就不知道應(yīng)該要怎么繼續(xù)下去。

    下面的聲音傳到了他的耳朵里——

    “安到底還能不能繼續(xù)下去，我還以為運(yùn)用他的理論是可以解開(kāi)楊-米爾斯方程的，怎么現(xiàn)在都已經(jīng)愣住了。”

    “小聲點(diǎn)，大家都聽(tīng)見(jiàn)了?！?/br>
    “可是他繼續(xù)這么下去，難道我們還要等他好幾天的時(shí)間？這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，差不多都快要吃飯了吧？”

    “現(xiàn)在距離吃飯還早了一點(diǎn)兒，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，安要是在繼續(xù)這么下去，我倒是認(rèn)為，可以隨時(shí)結(jié)束這次的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。盡管他沒(méi)有能夠解開(kāi)楊-米爾斯方程，但也給我們提供了不少新的東西，說(shuō)不定研究研究，就能夠解開(kāi)了呢？”

    “話是這么說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)，但是我總覺(jué)得他的理論，還是有點(diǎn)兒不足，能不能解開(kāi)楊-米爾斯方程還在兩說(shuō)中呢?！?/br>
    等等，安宴沉吟著抬起頭來(lái)。

    “動(dòng)了，他真的動(dòng)了，這家伙，不會(huì)是要繼續(xù)解楊-米爾斯方程吧？”

    可是他們看見(jiàn)安宴的動(dòng)作，又有些失望。原來(lái)安宴并沒(méi)有繼續(xù)解開(kāi)楊-米爾斯方程，而是在看著自己之前寫(xiě)在黑板上的公式。

    大家都有點(diǎn)弄不懂安宴究竟想要做什么，一臉懵逼地看著安宴。

    “這家伙究竟想要做什么啊，我有點(diǎn)兒看不懂他到底想要做什么了?！?/br>
    “他這個(gè)動(dòng)作，到底是想要解開(kāi)楊-米爾斯方程，還是不想要解開(kāi)楊-米爾斯方程？到底要不要繼續(xù)解開(kāi)方程，好歹給句話吧，現(xiàn)在就這么直勾勾地愣著是個(gè)什么意思？”

    “看不懂，他愣了半個(gè)多小時(shí)了吧？現(xiàn)在又看前面的方程式，他到底想要做什么呢？”

    “可能是因?yàn)閯偛虐言捳f(shuō)得太滿了，現(xiàn)在他有點(diǎn)兒尷尬吧？要是我，我肯定也挺尷尬的。把話說(shuō)得這么滿，結(jié)果又沒(méi)有能夠做出來(lái)。”

    “我現(xiàn)在希望安能夠珍惜自己的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，不要亂來(lái)。”

    “這倒也是，如果安亂來(lái)宣稱自己解開(kāi)楊-米爾斯方程的話，我肯定是會(huì)失望的?！?/br>
    “別胡思亂想了，這么多數(shù)學(xué)家都在現(xiàn)場(chǎng)，安是不可能胡來(lái)的?！?/br>
    “唉，我們究竟還要等多久啊?！?/br>
    看了好一會(huì)兒自己的公式，安宴在腦海中重新將這些公式計(jì)算了一次，速度非常快。但是在這群人看來(lái)，安宴依舊還是一動(dòng)不動(dòng)。

    這是——又卡住了？不能夠吧，這位頂尖數(shù)學(xué)家到底怎么回事兒，一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，哪來(lái)這么多的事故，根本就不像是他的風(fēng)格啊。

    這家伙是不是被人給掉包了？也不對(duì)，要是這家伙被人給掉包了，前面的那些公式，根本就寫(xiě)不出來(lái)。不過(guò)，到了現(xiàn)在這個(gè)地步，要是安宴做不出來(lái)的話，說(shuō)一聲也好啊。就現(xiàn)在這么一個(gè)不言不語(yǔ)的態(tài)度，其實(shí)讓人還挺難接受的。

    他們甚至不知道應(yīng)該用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容現(xiàn)在學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上尷尬的場(chǎng)面，寒國(guó)的學(xué)生走得差不多了。留下來(lái)的，是為了看熱鬧的。還有一些其他國(guó)家的學(xué)生也走了，大概是覺(jué)得這個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)沒(méi)有什么意思了。

    頭一次來(lái)看這位的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，結(jié)果這位愣住了。

    他竟然真的愣住了，這得讓這群學(xué)生多尷尬啊。雖然黑板上的內(nèi)容看不懂，但是他們實(shí)實(shí)在在的看見(jiàn)了安宴愣住了，這對(duì)于一些崇拜安宴的人來(lái)說(shuō)，是多大的打擊啊。

    別說(shuō)是他們，連法爾廷斯都有些古怪地說(shuō)道，“他到底想要做什么？”

    “是啊，他到底想要做什么？”大家都很疑惑，現(xiàn)在的安宴又沒(méi)有動(dòng)筆，一直在看之前的公式，他究竟想要怎么樣？

    倒不如老實(shí)承認(rèn)自己已經(jīng)計(jì)算不出來(lái)了，讓他們好去下一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

    聽(tīng)聽(tīng)別人的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，在安宴這邊他們的確學(xué)到了不少的東西，但也僅僅是學(xué)到了不少東西而已，再去聽(tīng)聽(tīng)別人的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，多學(xué)一些也是可以的啊。

    安宴這么愣著就愣著，不僅耽擱他們的時(shí)間，也是在消耗別人對(duì)他的熱情。

    李波教授徹底搞不懂安宴究竟想要做什么，只能從背影中看見(jiàn)，安宴又開(kāi)始一動(dòng)不動(dòng)的。

    “怎么回事兒?。俊迸赃叺臄?shù)學(xué)教授哭笑不得的說(shuō)道，“安教授今天是不在狀態(tài)嗎？”

    他剛說(shuō)完話，背對(duì)著大家的安宴露出了意思淺淺的笑意。

    很好，很有意思，他終于明白剛才為什么卡住了。

    手的筆在黑板上不停地寫(xiě)著，大家都瞪直了眼睛。

    接近一個(gè)小時(shí)之后，安宴繼續(xù)動(dòng)了起來(lái)。雖然不知道安宴究竟能不能做到，但是這個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)還真是——足夠千轉(zhuǎn)百回的。

    大家都聚精會(huì)神的看著安宴的解答，能不能解開(kāi)這個(gè)公式已經(jīng)不要緊了，要緊的是安宴現(xiàn)在又在動(dòng)筆了。

    “沒(méi)錯(cuò)，。我為什么沒(méi)有想到這么做？”有人喃喃自語(yǔ)的說(shuō)道，“原來(lái)如此，他剛才卡住的原因，竟然是在這里?！?/br>
    “我的天，他計(jì)算到那一步的時(shí)候明明是可以做下去的，竟然卡了這么久，我還以為怎么回事兒呢。這家伙做一步，到底看到了多少步之外啊。”

    “不能夠吧，這家伙是真的要解開(kāi)楊-米爾斯方程恩了嗎？實(shí)在是太彪悍了?！?/br>
    “我的上帝，安實(shí)在是太可怕了?！?/br>
    安宴的筆還是沒(méi)有停下來(lái)，法爾廷斯挑動(dòng)眉頭看向黑板上的公式。他沒(méi)有進(jìn)行計(jì)算，現(xiàn)在也不需要計(jì)算。只需要一個(gè)結(jié)果，如果安宴能夠解開(kāi)，他肯定是要進(jìn)行計(jì)算的。如果安宴沒(méi)有能夠解開(kāi)，他表示非常遺憾，他會(huì)動(dòng)手收集安宴在解答楊-米爾斯方程上的這些公式然后加以研究，說(shuō)不定還能夠比安宴更快的解開(kāi)楊-米爾斯方程。

    現(xiàn)在安宴動(dòng)了起來(lái)，大家都在等待著一個(gè)結(jié)果。不管是安宴有沒(méi)有解開(kāi)，至少這個(gè)結(jié)果大家都是非常期待的。

    “很有趣的一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。”組委會(huì)的成員微微伸了一個(gè)懶腰，“我想，威騰教授是對(duì)啊，他的確是可以解開(kāi)楊-米爾斯方程的?！?/br>
    “哦，他還沒(méi)有做完你就認(rèn)為他是能夠解開(kāi)楊-米爾斯方程的？”

    “沒(méi)錯(cuò)，我就是這么認(rèn)為的?！苯M委會(huì)的成員微微點(diǎn)頭說(shuō)道，“至少我非常堅(jiān)信這位能夠解開(kāi)楊-米爾斯方程，和威騰教授是一個(gè)想法?！?/br>
    “我們繼續(xù)在看看吧。”德利涅教授淡定的說(shuō)道，“不管他能不能解開(kāi)，這已經(jīng)是二十一世紀(jì)數(shù)學(xué)史上的一個(gè)奇跡了，不是嗎？”

    蘭斯看著安宴的背影沒(méi)有說(shuō)話，微微地嘆息了一聲。他的表情還是不太好，旁邊威騰教授的學(xué)生看向蘭斯說(shuō)道，“怎么，蘭斯你很失落安教授解開(kāi)了楊-米爾斯方程嗎？”

    “不。”蘭斯勉強(qiáng)的笑了笑說(shuō)道，“我覺(jué)得，他可能是我一輩子都追不上的那一位。”

    說(shuō)完之后，蘭斯不在說(shuō)話，而旁邊威騰教授的學(xué)生也開(kāi)始沉默了起來(lái)。

    的確，這位的年齡還沒(méi)有他們大，但已經(jīng)是他們耗盡一生都追趕不上的人。這對(duì)于他們這群自以為自己是天才的人，的確是一個(gè)非常沉重的打擊。

    怎么說(shuō)呢，就好像是他們?cè)疽詾樽约阂呀?jīng)是這個(gè)世界上為數(shù)不多的精英，但是出現(xiàn)了一個(gè)安宴之后，他們才知道自己錯(cuò)得有多么的離譜。像是安宴這樣的人大概才會(huì)是精英類(lèi)的人物，不，甚至可以說(shuō)，他才是大師級(jí)的人物。

    而他們，在安宴看來(lái)，大概就是那種普通人吧。就好像是，他們看別人那樣。

    這還真是一個(gè)鄙視鏈的問(wèn)題。

    就在他還在想著這件事情的時(shí)候，旁邊忽然有人說(shuō)道，“解……解開(kāi)了?！?/br>
    這聲音非常的大，大家都急忙抬起頭來(lái)看向安宴。

    安宴已經(jīng)放下了手中的筆，整個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告廳沒(méi)有人說(shuō)話，他們都愣住了。

    真的解開(kāi)了……楊-米爾斯方程竟然真的被安宴解開(kāi)了。這家伙，解開(kāi)霍奇猜想之后的幾個(gè)月時(shí)間，又把楊-米爾斯方程給解開(kāi)了。