hellip;hellip;還是算了。rdquo;郝柴仁完全不想和面前這個神經(jīng)病沾上一點(diǎn)關(guān)系。

    別介呀，我們這次班會準(zhǔn)備得可充分了，您不來可就錯過了。rdquo;紀(jì)武手指微曲，點(diǎn)在門把手上，細(xì)細(xì)地聽里面的動靜，而后哈哈一笑，直接大開班門，畢竟我們班，可都是不可多得的人才呀。rdquo;

    班門大開，被隔開的聲音清晰的傳出來，講臺上，一個小平頭正慷慨激昂的總結(jié)陳詞：

    僅讀書不可取，僅行路不可取。讀書會讓我們攀得更高，行路會讓我們走得更遠(yuǎn)，我們身負(fù)建設(shè)祖國的歷史重任，需得二者兼得，以長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光要求自己，事故云：讀萬卷書從而行萬里路！rdquo;

    啪啪啪mdash;mdash;rdquo;

    又是一陣鼓掌叫好的聲音。

    紀(jì)武看上去很滿意，繼續(xù)招呼：來呀郝主任，來聽聽我們班的班會呀！rdquo;

    郝柴仁勉強(qiáng)點(diǎn)頭，抬手說了句：很好，繼續(xù)努力，我還有事，先走了。rdquo;

    目送人急匆匆離開，鞋跟點(diǎn)地的聲音愈發(fā)遠(yuǎn)去，紀(jì)武捏著門把的手才松下來。

    太險了。

    回頭，教室里的學(xué)生樣子明顯也沒好到哪去，緊張兮兮的坐著，努力做出認(rèn)真開展班會的樣子，似瞟非瞟的看他。

    多媒體的ppt已經(jīng)換成了最開始的正能量題目，黑板上的題目也被另外半塊黑板遮住了，這個班會似乎一直都是這么個正常的樣子。

    如果他不是全程偷偷聽下來的話。

    紀(jì)武無奈，這群孩子真是心大，搞這些地下動作都不懂找個放哨的，得虧他在旁邊，不然真被郝主任發(fā)現(xiàn)了，那不得hellip;hellip;

    算了，后果太可怕，還是不要想了，不然晚上會做噩夢的。

    好了，時間也差不多了，班會也進(jìn)行的差不多了，下課記得把黑板擦干凈點(diǎn)。rdquo;紀(jì)武擺擺手，重新拉上門。

    手機(jī)叮鈴響了，紀(jì)武看了一眼手機(jī)上的來電顯示，憤憤不平，接起就罵：老趙頭，你那是不是故意的！rdquo;

    掐著點(diǎn)給他打電話，要不是他發(fā)現(xiàn)的及時，郝柴仁就已經(jīng)扒上后門了！

    趙校長被突如其來的責(zé)問兜懵了圈，同樣不服：什么故意的！明明是你先掛電話的！rdquo;

    紀(jì)武憤憤不平：嘿，我還就要故意掛你電話！rdquo;

    聽筒的聲音戛然而止，按下手機(jī)上那個紅色的按鈕，心中的氣結(jié)全部散開，紀(jì)武長舒一口氣，背著手哼著小曲離開了。

    這節(jié)班會收獲良多，回去得稍微反思一下。

    下課鈴聲響起，值日生用浸濕的抹布，徹底清理了黑板，保證一點(diǎn)痕跡也看不出來。莫杰站在電腦前，正刪除痕跡。

    我的娘哦，郝拆拆居然來了，這可真是刺激。rdquo;臨時發(fā)揮出一段慷慨激昂的演講，莫杰現(xiàn)在腿都是虛的。

    厲害呀，演講前還懂得把黑板蓋住。rdquo;秦楓笑。

    沒點(diǎn)反偵查意識我怎么敢去摸老虎的須子。rdquo;莫杰哼了聲，從兜里取出張紙來，拍到秦楓手上：這是賬號，目標(biāo)王者！rdquo;

    **

    下午是體測，七班人在cao場列隊(duì)集合。

    挨個把糖分下去，秦楓就帶隊(duì)測試了。

    呵！這一跳都快飛出場地去了。rdquo;體育老師在邊上看得直笑，喊了一聲：兩米七五，下一個。rdquo;

    秦楓從立定跳遠(yuǎn)的場地下來，安排班同學(xué)們依次跳遠(yuǎn)。

    體測項(xiàng)目其實(shí)并不是特別多，大部分的時間用來排隊(duì)，一個班一個班的輪過去，也要好久了。

    到下一個項(xiàng)目前，秦楓頓住了。

    林子衿悄聲問：那瑜伽墊派上用場了嗎？rdquo;

    hellip;hellip;沒有。rdquo;

    哈？你都沒練的嗎？rdquo;

    秦楓倔強(qiáng)：我一個大老爺們，練什么瑜伽啊！rdquo;

    我才不會承認(rèn)自己根本彎不下去！

    那你今年的坐位體前屈能上零嗎？總不能成績繼續(xù)保持在負(fù)數(shù)吧？rdquo;

    秦楓嘴角一抽，自甘墮落：隨緣吧hellip;hellip;rdquo;

    hellip;hellip;

    你玩我呢？rdquo;體育老師和秦楓大眼瞪小眼，看著秦楓指尖與游標(biāo)相差十萬八千里的距離：再往前挪一挪啊！rdquo;

    秦楓面無表情：老師，極限了。rdquo;

    你連游標(biāo)都沒碰到！rdquo;體育老師恨鐵不成鋼道。

    秦楓勉勵往前一挪，指尖剛剛觸及了測量的游標(biāo)，老師，碰到了。rdquo;

    體育老師點(diǎn)頭，把游標(biāo)前滑至0rdquo;的刻度上，筆桿敲了敲示意：好，繼續(xù)努力，來碰這里。rdquo;

    秦楓：hellip;hellip;rdquo;您鯊了我吧！

    秦楓不動，體育老師招呼排在他后面的學(xué)生：來上幾個人，幫幫他。rdquo;

    排在第一個的林子衿往前一步，問：怎么幫？rdquo;

    幫他壓下來。rdquo;

    林子衿了然，宛如壯士英勇就義，推上了秦楓的脊背：秦楓，美好的成績在向你招手，前面是嶄新的記錄，加油吧！rdquo;

    秦楓感受到身后一雙柔軟的手覆上來，帶著熱量穿透他的背心，一時間渾身僵硬，別說努力去夠前面的游標(biāo)了，注意力全被身后的人吸引去了，怎么也集中不了。