不爽于臺(tái)下無(wú)幾人認(rèn)真聽(tīng)講的某總裁這才稍稍滿意了些，愉悅的別起了襯衫的袖子。

    這樣才對(duì)，開(kāi)會(huì)總要有個(gè)開(kāi)會(huì)的樣子嘛，三心二意的能清楚會(huì)議內(nèi)容嘛！

    在全班腦子里繃著一根筋，等待總裁大人的回答時(shí)，他慢悠悠開(kāi)口了：關(guān)于早戀這件事，我的態(tài)度很明確。rdquo;

    他的手撐在講臺(tái)上，微微前傾，帶著不容忽視的壓迫感，強(qiáng)硬道：早戀，是絕對(duì)不能被允許的！rdquo;

    總裁快刀斬亂麻，大家被這一觀點(diǎn)驚到，滿臉臥槽，難以置信的見(jiàn)著他，慢慢的將腦袋轉(zhuǎn)向門(mén)口充當(dāng)木頭人的紀(jì)武。

    老紀(jì)你怎么教出一個(gè)郝拆拆出來(lái)！

    紀(jì)武內(nèi)心白眼不斷，面上卻毫無(wú)反應(yīng)，仿若一個(gè)局外人，連眼神都吝嗇，專(zhuān)心致志的當(dāng)一塊背景板。

    這是常行的主場(chǎng)，解決這事他最擅長(zhǎng)了，果然沒(méi)有找錯(cuò)人。

    似乎是見(jiàn)慣了這樣一驚一乍的場(chǎng)面，總裁大人沒(méi)有停頓，繼續(xù)洗腦：你們已經(jīng)是高中生了，高考的重要性我就不提了，你們自己掂量。你們現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這句話是多少老師家長(zhǎng)嘔心瀝血總結(jié)出來(lái)的，總歸是有一定道理的。rdquo;

    袖子卷起來(lái)半截，總裁大人好整以暇的將其放下，整理平整，一身氣勢(shì)無(wú)情的碾壓過(guò)來(lái)，哦對(duì)了，咱們班hellip;hellip;有早戀的嗎？rdquo;

    沒(méi)有！rdquo;大家回答的異口同聲，干脆響亮，毫不心虛。

    臺(tái)上的人笑了笑，像是看穿一切：哦，多少對(duì)??？rdquo;

    一對(duì)也沒(méi)有！rdquo;回答的更大聲了，卻不知是心虛還是義正言辭。

    哦，看來(lái)還不少。rdquo;常行笑得更開(kāi)心了。

    孩子還是孩子，隨便一乍就慌得不成樣子，欲蓋彌彰都那么明顯，怪不得那時(shí)候總是被發(fā)現(xiàn)得那么快。

    眾同學(xué)瑟瑟發(fā)抖，怨懟的看向門(mén)口依舊維持木頭人的紀(jì)武。

    老紀(jì)，你究竟帶了一個(gè)什么魔鬼過(guò)來(lái)！

    第36章 再不早戀我們就成年了（五）

    不管你是什么樣子，我都會(huì)愛(ài)你。

    mdash;mdash;秦大帥比的娶衿rdquo;之路

    mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;

    下午的大自習(xí)過(guò)后就是晚飯時(shí)間。

    紀(jì)武端著保溫杯，喊住了在門(mén)口晃蕩的孫睿：怎么不去吃飯??？rdquo;

    孫睿渾身繃緊，道：那個(gè)、食堂人現(xiàn)在有些多，等一會(huì)再去。rdquo;

    高三學(xué)子要比其他年紀(jì)下課時(shí)間早十分鐘，所以食堂這個(gè)時(shí)候還比較滿，有些同學(xué)懶得排隊(duì)，總會(huì)等一會(huì)兒再去，買(mǎi)些先做的，總會(huì)有飯吃的。

    紀(jì)武點(diǎn)頭，也不戳穿，只是慈祥的擺出長(zhǎng)輩的笑容來(lái)，問(wèn)：今天來(lái)的那位學(xué)長(zhǎng)，感覺(jué)怎么樣？rdquo;

    那位學(xué)長(zhǎng)？那位語(yǔ)出驚人，把他們唬得一乍一乍的人？孫睿毫無(wú)感覺(jué)，并無(wú)半分誠(chéng)意的表示：學(xué)長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)。rdquo;

    窗外，穿著純白襯衣的學(xué)長(zhǎng)剛剛走出教學(xué)樓，背影挺拔，俯視下去，更像是人中精英，氣質(zhì)優(yōu)越。

    哼！看上去人模狗樣的，實(shí)際早就叛國(guó)通敵了，和郝拆拆站在一條線上，他還能說(shuō)什么？

    老紀(jì)若有所思道：常行他倒不是一開(kāi)始就這樣的，是因?yàn)樗细咧械臅r(shí)候，也喜歡一個(gè)女孩，只不過(guò)當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，后來(lái)同班的另一個(gè)男生和那個(gè)女孩在一起了，他氣不過(guò)，就只能努力學(xué)習(xí)，證明自己更優(yōu)秀。rdquo;

    孫睿愣怔，他忽然有些慶幸，自己懂得抓住時(shí)機(jī)，喜歡的女孩兒現(xiàn)在已經(jīng)和自己在一起了，這樣最好。

    看見(jiàn)人上鉤了，紀(jì)武繼續(xù)：另外那個(gè)男生你們也見(jiàn)過(guò)了，就是上周來(lái)的那位叫沈舟的學(xué)長(zhǎng)。rdquo;

    ??？是那位學(xué)長(zhǎng)啊。rdquo;原本已經(jīng)快要消失的面容在腦海中重新浮現(xiàn)出來(lái)，孫睿記起那位名為沈舟的過(guò)客學(xué)長(zhǎng)，好感值蹭蹭的往上漲。

    看來(lái)那位學(xué)長(zhǎng)和自己是一類(lèi)人啊。

    紀(jì)武繼續(xù)道：不過(guò)他們最終還是沒(méi)有在一起。rdquo;

    為什么？rdquo;孫睿脫口而出，對(duì)自己無(wú)意中表現(xiàn)出的急迫半點(diǎn)不知。

    因?yàn)閔ellip;hellip;那位沈舟同學(xué)的成績(jī)因?yàn)閼賽?ài)，直線下滑，原本同一水準(zhǔn)的兩個(gè)人高考分?jǐn)?shù)天差地別，就這樣分手了。rdquo;紀(jì)武打量孫睿的神色，有震驚和不解，最后化為不在意。

    這一番內(nèi)心變化，大概和大多數(shù)人聽(tīng)到類(lèi)似的故事一樣，從最開(kāi)始的不理解，到最后的這事要是發(fā)生在我身上，我絕對(duì)不會(huì)是那樣的結(jié)果rdquo;。

    這是通病，大部分人都會(huì)犯。

    孫睿也是。

    紀(jì)武嘆氣，最后下一劑猛料：畢業(yè)后，常行倒是和那個(gè)女生考入了一所學(xué)校，兩個(gè)人從朋友關(guān)系，順理成章的發(fā)展成了戀人，當(dāng)初在學(xué)校沒(méi)能如愿，長(zhǎng)大后，反而得到了更好的結(jié)局。rdquo;

    常行和你們說(shuō)的早戀是絕對(duì)不允許的，其實(shí)是在告訴你們，來(lái)日方長(zhǎng)。rdquo;

    所以沈舟給你們的建議是：要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有所成就。這是他高中陷入的感情回饋給他的道理。rdquo;

    沉浸在故事轉(zhuǎn)折突兀的結(jié)局里，孫睿一時(shí)間不能回神。

    所以，自己剛剛有了一點(diǎn)好感的學(xué)長(zhǎng)，竟然是感□□業(yè)的雙失敗者？而那位郝拆拆二號(hào)，竟然是最終贏家？！！