郝柴仁依舊不動(dòng)，面色沉靜，恍若要原地飛升。

    上一個(gè)學(xué)期給她的磨練很多，她感覺得到自己的心境長進(jìn)不少，現(xiàn)在竟然能心平氣和的和紀(jì)武說話，看來有朝一日，她也能把對方按在地上狠狠摩擦！

    暑假作業(yè)陸陸續(xù)續(xù)收上來，高高的摞了一講臺(tái)，從下面看，只能看見一顆锃光瓦亮的腦殼。

    紀(jì)武今年換了新發(fā)型，他干脆把自己頭頂?shù)牡刂泻Ｌ甑簦瑥氐壮蔀橐活w光圓圓的腦袋，在人群中熠熠生輝。

    作業(yè)擋著，看不到紀(jì)武在做什么，郝柴仁不知道什么時(shí)候開始換座位，也站得有些累，悄悄挪出去，回到監(jiān)控室。

    反正那里有監(jiān)控，也能看見班里發(fā)生了什么，監(jiān)控室就在七班隔壁，只要有一丁點(diǎn)響動(dòng)，她就能在五秒之內(nèi)殺過去，抵達(dá)戰(zhàn)場。

    呵，這次，我就不信，還治不了你們班！

    郝柴仁走了兩分鐘，安靜得像是被真空隔絕的班級，才重新有了呼吸的聲音。

    諸同學(xué)像是被抽干了力氣，一個(gè)個(gè)癱在桌子上，動(dòng)都不想動(dòng)。

    郝主任整整觀望了他們一個(gè)晚自習(xí)啊！一個(gè)晚自習(xí)！

    這種不知道什么時(shí)候會(huì)搞突擊檢查的死亡地理位置，讓他們感覺自己正在經(jīng)受滿清十大酷刑。

    放過孩子吧！我們真的不會(huì)再搞事了！

    紀(jì)武從作業(yè)堆的縫隙中露出一只眼睛來，掃過下面同學(xué)們生無可戀的表情，大概知道了怎么回事。

    于是，他清清嗓子，低聲說：大家繼續(xù)做自己的，不要抬頭，現(xiàn)在，咱們來說一下本學(xué)期的座位分布情況。rdquo;

    上學(xué)期的成績整體來說沒有太大的浮動(dòng)，他們依舊□□的霸占著年級第一的寶座，年級前十里，他們班霸道的占去七人，仿佛有人暗箱cao控。

    核對上次的成績單，紀(jì)武道：咱們的成績起伏不大，座位的變化可能也不大，下課以后大家可以悄悄商討一下位子變動(dòng)，等到下個(gè)晚自習(xí)上課，我會(huì)依次念名字，不想換座位的同學(xué)，就小聲的說一聲過，想換座位的，拿著你們新發(fā)的物理書上來找我，記得動(dòng)作要自然一點(diǎn)，不要露餡。rdquo;

    郝柴仁十有八九在攝像頭后面盯著他們。

    像是間諜秘密接頭，名字一個(gè)一個(gè)的過，紀(jì)武在座位表上記錄，偶爾有一位同學(xué)上來調(diào)換座位，也裝作了問題的樣子，悄悄上來，低調(diào)下去。

    這套瞞天過海，戲做的很足。

    等到晚自習(xí)結(jié)束，七班依舊是靜悄悄的，毫無動(dòng)靜。

    郝柴仁挑眉，有些疑惑：這次這么安分，難不成紀(jì)武改性了？rdquo;

    知道剩下的時(shí)間不夠一個(gè)班換座位，郝柴仁也轉(zhuǎn)移了注意，去高三一樓巡查了。

    她沒有看見的是，在晚自習(xí)結(jié)束后，紀(jì)武從桌子上拿起一張表，貼在黑板上。

    那就是七班新的座位表。

    貼上最后一個(gè)邊角，紀(jì)武嘆了口氣，靈魂工程師還要兼職地下工作者，提防郝拆拆的同時(shí)還要保護(hù)班上的同學(xué)，考慮成績還要兼顧他們的身心健康，我可真是不容易??！

    感嘆著，他撥了電話，老趙頭，新學(xué)期來了，咱去喝個(gè)酒慶祝一下唄！rdquo;

    hellip;hellip;

    郝柴仁盯梢了小半個(gè)月，七班依舊其樂融融。

    她不懂，是哪里出了問題嗎？為什么現(xiàn)在連她的威壓都不管用了？

    座位變化不大，并沒有引起郝柴仁的注意，紀(jì)武那天的行為也和大家變樣的解釋了郝柴仁蹲點(diǎn)的目的，既然他們都已經(jīng)交接完了，就沒什么好怕的，甚至已經(jīng)習(xí)慣了這位不速之客的存在，大家在郝拆拆面前，都混了個(gè)臉熟，還能面帶微笑打招呼。

    這該死的適應(yīng)力！

    等不到，她也不死心，干脆直截了當(dāng)?shù)娜柤o(jì)武什么時(shí)候分座位。

    紀(jì)武十分驚奇，指著下面坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)生：這不已經(jīng)分好了嗎？rdquo;

    哪里分了？rdquo;

    紀(jì)武郎笑著解釋：哦，同學(xué)們安于現(xiàn)狀，覺得現(xiàn)在的位子不錯(cuò)，就沒有大換。我也覺得這個(gè)分布很好，能帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，你看，我們今年的班級成績又進(jìn)步了不少。rdquo;

    紀(jì)武的班，總是刺頭最多的一個(gè)班，這是每年都能得出的結(jié)論。

    紀(jì)武的班，總是成績很好的一個(gè)班，這也是每年都令郝柴仁迷惑不解的地方。

    也因?yàn)檫@個(gè)迷惑不解的地方，她現(xiàn)在也拿紀(jì)武沒辦法。

    因?yàn)檎鎸?shí)成績擺在那里，就代表紀(jì)武一直以來的決策是對的，哪怕有自己的干預(yù)，他也總能牽著整個(gè)班，往意想不到的地方拐，而自己無能為力。

    這招棋落空了，郝柴仁壓著自己心底竄起來的火氣，深深看了他一眼。

    老娘就不信，還真揪不出來你們的尾巴！

    郝主任重新轉(zhuǎn)戰(zhàn)小樹林和cao場，給七班同學(xué)們的壓力驟然一松，大家還有點(diǎn)不習(xí)慣。

    周煊叼著筆，有些好奇：你們說郝主任再過多久會(huì)卷土重來？rdquo;

    林子衿：一到兩個(gè)月吧。rdquo;

    你怎么知道？rdquo;

    秦楓：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。rdquo;

    哦對，他差點(diǎn)忘了，這兩位可是郝主任的重點(diǎn)關(guān)照對象。

    他興致勃勃的轉(zhuǎn)過來，眼里盈滿了興味：我其實(shí)一直很想知道，你們是怎么對付郝主任的，被針對那么多次，次次有驚無險(xiǎn)，你們都快成為咱們學(xué)校的神話了。rdquo;