相冊(cè)厚厚的一本，但也只要一本，就記錄了她成長(zhǎng)至今的重要時(shí)刻。

    而她每當(dāng)遇到解決不了的事情，就會(huì)從頭翻一遍相冊(cè)，每看一次蛻變成長(zhǎng)的過(guò)程，她都會(huì)有全新的感悟，內(nèi)心的煩躁也會(huì)自然而然的被撫平。

    林子衿打開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)mdash;mdash;

    那是林父抱著一團(tuán)嬰兒的照片，雖然嬰兒被襁褓裹得嚴(yán)實(shí)，什么也看不到，但林父的表情不會(huì)騙人，幸福充實(shí)，慈愛(ài)滿(mǎn)目流淌，而林母靠在病床上，神色柔和的看著父女倆。

    這是她出生的照片，是由奶奶抓拍下來(lái)的，這張照片的膠卷底片至今留存著，夾在相冊(cè)的后頁(yè)。

    林子衿接著往后翻。

    她看到了自己蹣跚學(xué)步的樣子，第一次開(kāi)口叫爸爸的笑臉。她看到了站在老家葡萄藤下扯葡萄的調(diào)皮，也看到了自己舉著一幅幸福的一家rdquo;的畫(huà)作笑的張揚(yáng)。

    然后，她看到了自己和拉著mama的手站在幼兒園門(mén)口的照片。

    那是第一天上幼兒園的照片，和哭哭啼啼不想離開(kāi)父母別的孩子不一樣，站在幼兒園門(mén)口的她雙眸格外有神，她從一開(kāi)始就是期待幼兒園的。

    就如她的想象，幼兒園的生活很愉快，她認(rèn)識(shí)了不少朋友，和教授她畫(huà)畫(huà)的張老師。

    在十幾張豐富多彩的照片后，她又看到了一張合照。

    合照在火鍋店里，坐在桌子的兩旁，她的對(duì)面坐著一個(gè)小男孩，神色羞怯，不敢看鏡頭。

    再往后翻，十張照片中有五張照片有小男孩的身影，他的神情從一開(kāi)始的不敢看鏡頭，變成了樂(lè)呵呵的笑容。

    再然后，她看到了兩張并列放在一起的照片。

    一張是她和小男孩捧著一盆仙人球的照片，一張是她和小男孩圍著一株白蘭的照片，他們的表情溫柔又新奇。

    兩盆綠植都盛開(kāi)了白色的鮮花，卻以?xún)煞N完全不同的狀態(tài)存活著。

    她是知道這兩盆綠植的結(jié)局的，也正是因?yàn)橹澜Y(jié)局，她的心情變得煩躁。

    她不再一張一張的翻看照片，而是一口氣跳過(guò)數(shù)頁(yè)，找到了另一張照片。

    依舊是仙人球和白蘭的花盆，只不過(guò)現(xiàn)在裝著的分別是一大一小兩顆仙人球，依偎在一起，照片的背面，林子衿用稚嫩的，還帶著拼音的字跡寫(xiě)下：我們會(huì)負(fù)起責(zé)任，好好養(yǎng)活他們。

    她知道秦楓那時(shí)候的心思敏感，也知道他的細(xì)膩小心，所以哪怕他選擇一株看上去就很嬌弱的白蘭時(shí)，她也并沒(méi)有懷疑過(guò)秦楓會(huì)照顧不好它，甚至想過(guò)，如果秦楓能夠把這株白蘭養(yǎng)得很好，會(huì)不會(huì)對(duì)自己更有信心。

    但她那時(shí)候的她并不知道，養(yǎng)花不止需要耐心和細(xì)心，更需要對(duì)應(yīng)的養(yǎng)殖知識(shí)儲(chǔ)備和常識(shí)，小小的林子衿沒(méi)有那個(gè)意識(shí)，小小的秦楓也沒(méi)有那個(gè)意識(shí)。

    所以白蘭的死，不是一個(gè)以意外，相反，秦楓能夠把白蘭養(yǎng)活那么長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)是一個(gè)奇跡了。

    她的指尖拂過(guò)照片上一大一小的仙人球，忽然很慶幸自己的仙人球在買(mǎi)回來(lái)不久就開(kāi)花了。

    如果不是她的白白開(kāi)花了，也不會(huì)有新的小仙人球冒出來(lái)，那個(gè)小仙人球代替了白蘭，再一次拯救了秦楓。

    再之后的照片，就是她和秦楓的畢業(yè)照了，他們穿著縮小版的學(xué)士服，站在鏡頭前，陽(yáng)關(guān)燦爛，也許在那一刻開(kāi)始，他們就已經(jīng)注定分不開(kāi)了。

    再接下來(lái)的照片，秦楓出現(xiàn)的頻率指數(shù)級(jí)增加，十張照片中，有八張能看到秦楓的身影。

    從小學(xué)入學(xué)，到小學(xué)畢業(yè)。

    小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，秦楓已經(jīng)瘦了一大圈，眉眼感覺(jué)清晰，臉頰的輪廓也很明顯。那段時(shí)間，秦楓能夠不占用林子衿的桌子，用自己的桌子就足夠了，那段時(shí)間，秦楓很開(kāi)心，只是她還沒(méi)有習(xí)慣桌子的一邊沒(méi)有胳膊，那一小塊桌子也就一直留著。

    秦楓還是高興得太早了。

    初中開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，他的個(gè)子開(kāi)始抽條，成了班上能夠傲視群雄的人。

    他的桌子又不夠了。

    相冊(cè)中偶爾的生活合照，能夠明顯看到秦楓的變化，越來(lái)越挺拔英俊，也慢慢成長(zhǎng)為她熟識(shí)的秦楓。

    他越來(lái)越優(yōu)秀，確實(shí)如當(dāng)年所言，成長(zhǎng)為了頂天立地的男子漢。

    他一張一張的翻過(guò)相冊(cè)，來(lái)到了高中時(shí)候。

    此時(shí)，她才猛然發(fā)現(xiàn)，秦楓的影子越來(lái)越多了。

    以至于忽然翻到一張沒(méi)有秦楓的照片，她的神情有了一瞬間的恍惚mdash;mdash;

    是軍訓(xùn)匯演的照片。

    那時(shí)，秦楓因?yàn)樯砀邌?wèn)題，不在匯演隊(duì)伍。

    她在體育館進(jìn)行匯報(bào)表演的時(shí)候，秦楓正在浩海一中組織六七班整合成的小方陣走方隊(duì)。

    他只是沒(méi)有機(jī)會(huì)出現(xiàn)在她的照片里的，林子衿這么想著，又翻過(guò)一頁(yè)相冊(cè)。

    她看到了黑綢般的夜幕，和閃亮在照片最中央的巨型煙花，秦楓正對(duì)著她，薄唇輕張，而她一臉懵懂，似乎在辨別秦楓在說(shuō)什么。

    這張照片的獲得純屬巧合，當(dāng)時(shí)報(bào)道巨型煙花的記著就站在他們身后，原本就打算加一些人的剪影在里面，看到他們姣好的面容和相得益彰的氛圍后，鬼使神差的將焦距定格在他們的臉上，于是，巨型的粉紅煙花成了他們的陪襯，化作曖昧氣氛的烘托。

    她后來(lái)在網(wǎng)上看到了這張照片，雖然兩個(gè)人都只有輪廓，可她無(wú)比確信那就是他們，所以她將照片下載下來(lái)，存進(jìn)相冊(cè)之中。