月微受不住, 還是心軟了，抱起她走出練習(xí)室，去外面看蝴蝶。

    訓(xùn)練營外的花開了, 吸引來許多的蝴蝶, 小白熊迷上了蝴蝶，天天讓爸爸抱著她來看。

    月微靜靜地陪著她看蝴蝶, 這份恬靜讓周圍的人都不忍心打破。

    倪芷帶著音樂老師過來補(bǔ)課, 看見像畫一樣美的一幕，沒有打擾，帶著音樂老師拐彎去了練習(xí)室。

    音樂老師接過月微做的樂譜, 看了片刻歸還倪芷，“我唱不上去。”

    倪芷不懂這些, “唱不上去？”

    音樂老師：“樂譜難度太高, 能完完整整唱下來的, 我認(rèn)識(shí)的人里不超過五個(gè)。”

    倪芷明白了音樂老師的意思, 能唱下來的在整個(gè)娛樂圈不超過五個(gè)。

    音樂老師通過電腦合成音樂，聽的倪芷皺眉頭，她不懂音樂也知道音樂不好聽。

    音樂老師若有所思, “如果月微能夠處理得當(dāng), 這將是一首別人無法模仿的歌?！?/br>
    孟越和殷遙的編曲也出來了, 音樂老師聽后表情平平淡淡, 沒有說好也沒有說不好, 只提了幾個(gè)建議。

    等音樂老師走了，江林看著他們?nèi)撕狭幊鰜淼那? 摩挲下巴，“老師沒看上?！?/br>
    孟越：“顯而易見?！?/br>
    殷遙：“再改。”

    孟越抱頭，“哥, 你清醒一點(diǎn)，咱們的水平就這樣了，再改也改不出什么?！?/br>
    江林：“老師對(duì)微哥寫的樂譜評(píng)價(jià)挺高，咱們?nèi)ヂ犅犖⒏缭趺闯俑⒏缗浜暇秃昧?。?/br>
    殷遙：“可行。”

    孟越瘋狂點(diǎn)頭。

    月微抱著小白熊回到練習(xí)室，正對(duì)上三雙滿是渴望的眼睛。

    月微對(duì)隊(duì)員們的請(qǐng)求很少拒絕，拿著樂譜輕聲哼唱。

    清越的歌聲傳出練習(xí)室，練習(xí)生們放下手頭上的事兒全跑了過來。

    月微唱完，練習(xí)室門口擠滿了人。

    這群練習(xí)生對(duì)月微是心服口服，跟著江林的稱呼走，“哥，唱的太好了，還想聽?！?/br>
    江林和孟越攆人，“想聽歌掏錢?！?/br>
    經(jīng)紀(jì)人和隊(duì)員對(duì)月微的這首歌十分的滿意，唯獨(dú)月微對(duì)自己不滿意。

    月微：“有些調(diào)，我唱不上去?！?/br>
    倪芷：“剛才的就挺好的?！?/br>
    月微皺著眉頭搖搖頭，“不好。”

    月微對(duì)自己的這份要求讓倪芷和江林他們?cè)僖淮我庾R(shí)到月微想要達(dá)到的成就比他們認(rèn)為的還要高。

    倪芷覺察出自己目光的短淺，及時(shí)反思，托人情請(qǐng)來了音樂學(xué)院的教授來指點(diǎn)月微。

    月微日日開嗓，就是嗓子沙啞，也一遍遍地練。

    金寶寶：“你雖然成為了人，但你曾是美人魚，你的嗓子和其他人不一樣的，你能唱出其他人唱不出的音頻，你要徹徹底底地開嗓，把嗓子全部磨出來。磨不出來，便無法喚醒天地意識(shí)?！?/br>
    小骷髏：“疼是正常的，要忍著?！?/br>
    月微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒關(guān)系，不是很疼。”

    小白熊蹭蹭爸爸的脖子。

    月微眼里的笑意更濃了。

    經(jīng)紀(jì)人和隊(duì)員膽戰(zhàn)心驚。

    江林：“都開始吐血絲了，真要這么練？”

    孟越：“看著跟小說里的魔功似的。”

    蕭楚：“世間都一個(gè)道理，要想練成一門功就要吃常人不能吃的苦?！?/br>
    殷遙點(diǎn)頭。

    江林：“但嗓子都出血了，不會(huì)出事兒嗎？”

    孟越：“咱們cao這么多的心也攔不住呀?！?/br>
    阻止不了，只能千方百計(jì)地用其他方法來護(hù)住他的嗓子，江林泡護(hù)嗓茶，孟越弄來各種牌子的潤喉糖，倪芷更是請(qǐng)教了老中醫(yī)，討來一副中藥方子給月微熬著喝。

    這幅中藥確實(shí)對(duì)嗓子好，唯獨(dú)苦了一些，有許多人寧愿不說話三天，也不愿意喝這副中藥。

    江林和孟越認(rèn)為別人夸張了，喝了一口，想要強(qiáng)行咽下去，沒成功，全吐了出來，還反胃地吐出了酸水。

    月微卻跟失去了味覺一般，一天三次地喝。

    練習(xí)生們聞著他身上的藥味，什么羨慕什么嫉妒都沒有，他們滿腦子只有一個(gè)想法，這樣的狠人要是不大紅大紫，天理難容。

    月微瘋狂地吸收知識(shí)，天賦極佳，又對(duì)自己嚴(yán)苛，他一天的進(jìn)步可能是別人一年的進(jìn)步，教授教了月微一段時(shí)間，沒有可教的了。

    教授向?qū)а莺湍哕普f道：“只在這里悶頭學(xué)不行，我?guī)ヂ犅爲(wèi)蚝透鑴?，再拜訪幾個(gè)老朋友。他已經(jīng)學(xué)到了極致，需要學(xué)更多的聲樂來融會(huì)貫通?！?/br>
    導(dǎo)演：“下一周就要考核了?！?/br>
    教授：“月微能走的更遠(yuǎn)，這不是他唯一的一次機(jī)會(huì)?！?/br>
    倪芷：“讓月微來選擇。”

    月微選擇留下來和隊(duì)員一塊參加第四次考核，“這是舞臺(tái)?！?/br>
    教授拍拍他的肩膀，雖不贊同月微的選擇，心中卻又有些欣慰。這孩子不獨(dú)，不自私，還想著隊(duì)員，這樣很好。做事先做人，如果不會(huì)做人，有再大的成就也是一件悲涼的事情。

    第四次考核，月微沒有其他練習(xí)生所想的那般熠熠生輝，反而和團(tuán)隊(duì)融合到了一起，讓人看不見他，只看的見這只團(tuán)隊(duì)。

    導(dǎo)演和倪微抱著胳膊站在角落，全是一臉笑。

    他們沒看錯(cuò)人。

    如果說第三次考核，MOON是青澀的，這一次考核，MOON已經(jīng)成熟了，站在臺(tái)上，他們不是一個(gè)個(gè)的人，而是一個(gè)誰也不能缺少的團(tuán)隊(duì)。