再說(shuō)一遍！

    隔日，劉芳坐在高一組教室辦公室里，反反復(fù)復(fù)看了幾遍左衡交上來(lái)的檢討書，陷入了沉思。

    這也太出乎意料了。

    字寫得很好，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)用錯(cuò)，的，得，地全用對(duì)……

    該不會(huì)是代寫的吧。

    她從一堆作業(yè)本中翻出左衡的作業(yè)本，對(duì)照了一下字跡，排除了代寫的可能性。

    他這樣的，有沒(méi)有可能作業(yè)也是代寫的呢。

    或者是網(wǎng)上抄的？

    她隨意挑了一句上網(wǎng)搜了下，居然沒(méi)搜到。

    正巧，班里的語(yǔ)文老師，也就是第二優(yōu)秀的二班班主任蘇剛走進(jìn)來(lái)，路過(guò)她的座位時(shí)，瞟了眼信紙，笑道：“喲，左衡的檢討書?！?/br>
    劉芳：“你怎么知道？”

    蘇剛：“字漂亮，上次作文課作業(yè)他交了，字出乎意料好看，印象深刻，”他頓了下，又不忘記恭維她兩句，“劉老師果然教導(dǎo)有方，這學(xué)期優(yōu)秀教師非你莫屬！”

    劉芳：“……”

    優(yōu)秀教師就算了吧，明天要在眾目睽睽之下把左衡從國(guó)旗下領(lǐng)走，丟人。

    不過(guò)年級(jí)主任答應(yīng)她，左衡只要違反紀(jì)律，就轉(zhuǎn)班。

    將他轉(zhuǎn)走，班級(jí)又恢復(fù)到以前的穩(wěn)定，那她也算了了一樁心事，優(yōu)秀教師什么的無(wú)所謂，只要一班好就行。

    她扯了扯嘴角，皮笑rou不笑地看了蘇剛一眼，搞文科的男人果真油嘴滑舌，故意刺激她。

    等等，左衡有好好交作文作業(yè)？

    這時(shí)，二十班的班主任江毓成日?？嘀粡埬樧哌M(jìn)辦公室，剛坐下就忍不住抱怨：“嗚呼哀哉，老夫要辭職！”

    他自稱老夫，其實(shí)也就二十八歲小伙子，教地理的，按理講應(yīng)是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，可作為放牛班的班主任，活生生氣成了五十八歲。

    蘇剛端著一碗假雞湯安慰：“你比我小二十歲，還自稱老夫？”

    江毓成一臉生無(wú)可戀：“蘇老師，要是我班學(xué)生有你班上省心就好了?！?/br>
    按照往常，劉芳對(duì)他的抱怨都置之不理，自從班上來(lái)了個(gè)左衡之后，她就非常同情這個(gè)小伙子，就安慰他說(shuō)：“天將降大任于你，別氣餒?！?/br>
    她說(shuō)完，想到左衡馬上要轉(zhuǎn)到20班，她說(shuō)這句話時(shí)，有類似蘇剛端上假心靈雞湯的嫌疑，于是她乖乖閉嘴，還是不要得了便宜還賣乖。

    江毓成眼前一亮，椅子滑到劉芳的辦公桌前，像抓住了救命稻草一般，問(wèn)：“劉老師，說(shuō)到底我還是該跟你好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，怎么教導(dǎo)那樣的學(xué)生的？”

    見(jiàn)他求知欲旺盛的模樣，像認(rèn)定了她一定有什么秘籍一般，劉芳有點(diǎn)疑惑：“……我也不知道？”

    江毓成：“怎么可能呀，左衡在你們班不是好好的么，這次斗毆事件，這是我們班江凱一先侮辱你們班左衡的，還有我們班那個(gè)辛嵐，三番五次跑去sao擾你們班的左衡…唉不說(shuō)了?！?/br>
    劉芳：“？？？”

    咋說(shuō)到重點(diǎn)就不說(shuō)了？

    這是什么戲劇性反轉(zhuǎn)？

    意思就是，不是左衡惹的事？

    “啥意思？”

    江毓成：“貼吧傳了一段音頻，我剛從政教處回來(lái)，辛嵐和江凱一供認(rèn)不諱?！?/br>
    劉芳這才上育德貼吧瞧了瞧。

    果然有一段音頻。

    她再次認(rèn)真看了左衡的檢討書。

    江毓成：“這兩個(gè)人檢討還沒(méi)寫呢，我怎么和張主任交代啊！”

    劉芳：“……”

    江毓成半開(kāi)玩笑道：“要不把辛嵐和江凱一也轉(zhuǎn)到你班上？”

    劉芳：“……”

    聞言，正在喝茶的假雞湯蘇剛一個(gè)沒(méi)忍住，差點(diǎn)將茶葉噴出來(lái)，接著就是一陣劇烈的咳嗽，“咳咳，茶，茶太燙，咳咳…”

    劉芳理了理左衡的檢討書，小心翼翼壓在課本下。

    所謂沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有差距，此時(shí)劉芳覺(jué)得，好像左衡也沒(méi)那么壞？

    讓他轉(zhuǎn)班的心思也沒(méi)那么強(qiáng)烈了，甚至萌生一種想好好教他的沖動(dòng)。

    她仔細(xì)想了想，真誠(chéng)給他個(gè)建議：“要不你排座位的時(shí)候，把你們班成績(jī)最好的學(xué)生排在他們身邊？”

    這時(shí)，蘇剛贊同附和：“對(duì)對(duì)對(duì)，有道是，近朱者赤啊?！?/br>
    江毓成也覺(jué)得有道理，不過(guò)他有一個(gè)比較棘手的問(wèn)題：“我們班，好像沒(méi)有成績(jī)好的?！?/br>
    劉芳：“……”她不能再聊這個(gè)話題了，再聊下去，他說(shuō)不定想讓趙伊轉(zhuǎn)到他們班去。

    她還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)移話題，江毓成拍了下腦袋：“要不把你們班趙伊轉(zhuǎn)到我們班上來(lái)？”

    辦公室的人都被江毓成逗樂(lè)了。

    劉芳：“去去去，你想得倒美，校長(zhǎng)同意，我也絕不同意！”

    作者有話要說(shuō)：衡哥：我也不同意

    第35章

    經(jīng)過(guò)變聲處理后的音頻在貼吧里瘋傳,左衡和江凱一斗毆、辛嵐跟左衡表白被拒絕幾乎人盡皆知。

    經(jīng)過(guò)一個(gè)周末的發(fā)酵之后，終于迎來(lái)了審判日。

    每到周一早晨，育德舉行完升旗儀式,都會(huì)開(kāi)全校大會(huì),表彰好人好事，當(dāng)然還有通報(bào)批評(píng)。

    高一年級(jí)的隊(duì)列正好在主席臺(tái)正下方,趙伊站在前排,有些忐忑不安。

    貼吧上傳的音頻她聽(tīng)過(guò)，是那天周桃桃在洗手間說(shuō)的話，不過(guò)聲音經(jīng)過(guò)處理,她說(shuō)的話也被剪掉了。

    不過(guò)她現(xiàn)在沒(méi)心思關(guān)心這段音頻，只想知道學(xué)校會(huì)怎么處分左衡。