看到這里，方適想起了自己爺爺，先人為了讓方家有后，和鬼官做了類似的交易。情況也有不同，靈魂惡魔要的是軀體，鬼官是要求爺爺負(fù)責(zé)管理方圓千里內(nèi)的孤魂野鬼，引導(dǎo)他們重入輪回。但不可否認(rèn)，都是人類向異界魔或者鬼進(jìn)行的一次超乎自己能力的交易。

    “方適同學(xué)，你會(huì)殺死小女孩嗎？”老師問(wèn)。

    方適想了一會(huì)，回答：“在小女孩被惡魔轉(zhuǎn)變之前，我會(huì)尋找所有辦法來(lái)解救她。只有在小女孩靈魂被惡魔吞噬，轉(zhuǎn)變?yōu)閻耗У乃摅w后，我才會(huì)殺死她?！?/br>
    老師道：“可是，吞噬了靈魂，奪取宿體的惡魔，其能力非常強(qiáng)大。你看下一頁(yè)，有兩位驅(qū)魔師和你的選擇是一樣的，但是在惡魔成功吞噬靈魂后，兩位驅(qū)魔師被惡魔反殺，惡魔攻擊了小鎮(zhèn)，導(dǎo)致八十多人死亡。在人類聯(lián)盟到達(dá)時(shí)候，惡魔撕裂自己的rou體，脫離了這具軀體，順利的逃走。如果你能預(yù)知這樣的后果，你還會(huì)做出相同的選擇嗎？”

    方適想也不想，回答：“會(huì)。如果我在小女孩沒有成為惡魔之前殺死她，那我和惡魔的行徑?jīng)]有兩樣?！?/br>
    “是嗎？那就要讓八十多位無(wú)辜者因?yàn)槟愕脑瓌t一起陪葬？”

    第二十二章 旅行修分

    對(duì)老師的反問(wèn)，方適語(yǔ)塞。

    黃葉坐在位置上道：“老師，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。兩條鐵軌，一條鐵軌上捆了五個(gè)人，一條鐵軌上捆了一個(gè)人，這時(shí)候火車朝五個(gè)人而去，你作為火車司機(jī)有一次選擇軌道的機(jī)會(huì)，老師你要選擇哪一條路呢？”

    老師思考許久，回答：“也許我會(huì)選擇一個(gè)人那條鐵軌，死一個(gè)人，救五個(gè)人，我認(rèn)為是合理的。”

    黃葉道：“我的選擇和老師相反，我認(rèn)為一個(gè)人他是無(wú)辜的，原本該死的是五個(gè)人，不能為了該死的多數(shù)人，而犧牲無(wú)辜的一個(gè)人?！?/br>
    老師道：“這種題目本沒有正確答案?！?/br>
    黃葉回答：“對(duì)，這種題目本沒有正確答案，老師為什么還要讓方適回答沒有正確答案的問(wèn)題呢？即使在方適回答后，為什么還要因?yàn)閭€(gè)人的意志去改變他的想法呢？難道你就是對(duì)的？”

    黃葉說(shuō)完，班長(zhǎng)克西鼓掌：“黃葉說(shuō)的很好?！?/br>
    方適道：“為什么沒有第三個(gè)選擇呢？作為火車司機(jī)，我會(huì)努力的讓火車停下來(lái)。也許我無(wú)法避免慘劇的發(fā)生，但是我已經(jīng)盡可能的避免了慘劇的發(fā)生。我努力了，沒有成功，最少我內(nèi)心不會(huì)過(guò)于自責(zé)。其他兩個(gè)選擇，無(wú)論是哪個(gè)選擇，我想我都會(huì)認(rèn)為自己對(duì)不起死者?！?/br>
    黃葉驚訝道：“你的思想境界突然提升了?！?/br>
    “啊？”方適疑問(wèn)。

    “我一直覺得你不應(yīng)該會(huì)做出第三選擇?！?/br>
    方適不滿：“拜托，你昨天剛認(rèn)識(shí)我好不好，其實(shí)我道德和思想境界一直處于滿分狀態(tài)。”

    “哦？昨天看你失魂落魄去圖書館，看來(lái)是從書本中領(lǐng)悟到了真理?！?/br>
    方適露齒一笑：“多讀書，讀好書?！狈竭m拿出軼聞錄。

    黃葉接了過(guò)去。

    老師忍不住道：“你們稍微注意下課堂紀(jì)律，課堂上聊天我不想阻止，但是你們用華夏語(yǔ)對(duì)話，是不是要考慮到被耽誤了時(shí)間的人的感受？”半夜夫妻吵架，讓被吵醒居民聽明白來(lái)龍去脈是最基本的道德。

    繼續(xù)上課，黃葉對(duì)上課一點(diǎn)興趣都沒有，左右無(wú)聊，撕了張紙，捏成紙團(tuán)，扔到方適的后腦上，方適轉(zhuǎn)頭惱火表情，方適一回頭，黃葉就再扔一個(gè)。方適忍著，等老師在黑板寫字，手抓書本轉(zhuǎn)身劈頭蓋臉的打在黃葉腦袋上。黃葉拿了書本反擊，等老師寫完回頭，兩人又端正的坐好。

    很幼稚的行為，方適回頭看了黃葉一眼。黃葉攤手，幼稚嗎？他只是奇怪，方適昨天失魂落魄和今天紅光滿面之間，到底發(fā)生了什么。從扔紙團(tuán)可以看出，方適今天的心情相當(dāng)不錯(cuò)。

    即將下課，歐文敲門，進(jìn)入課堂，道：“黃葉，方適，你們下課之后到校長(zhǎng)會(huì)議室?！辈徽f(shuō)原因，也不給三人提問(wèn)的時(shí)間，轉(zhuǎn)身走人。

    ……

    除了黃葉和方適之外，蘇佳和已經(jīng)畢業(yè)的冰雪也出現(xiàn)在會(huì)議室中。

    “這十年來(lái)，第九分校成為了一個(gè)印發(fā)資格證書的學(xué)校，在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間中，絕大多數(shù)學(xué)生都能畢業(yè)。但是畢業(yè)生和畢業(yè)生之間卻有天大的差距。對(duì)于教廷和女神他們來(lái)說(shuō)，從第九分校畢業(yè)，只是一個(gè)開始，而對(duì)于很多中立派的學(xué)員來(lái)遠(yuǎn)，第九分校畢業(yè)后，就是結(jié)束。”

    校長(zhǎng)道：“在第九分校還有著不好的風(fēng)氣，一位派系的學(xué)員犯錯(cuò)了，處理他們的不是分校，而是他們派系的人。同學(xué)對(duì)教師缺乏尊重，同學(xué)們之間缺乏友誼，這是第九分校最大敗筆。第九分校如今模式讓我已經(jīng)非常寒心，所以我想對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行革新。你們四人將被分成兩組，分別由朱蒂和歐文帶領(lǐng)，進(jìn)行旅游修分?！?/br>
    “??？”大家一起看校長(zhǎng)。

    喬生校長(zhǎng)道：“人類聯(lián)盟主席尼婭已經(jīng)批準(zhǔn)了我的教學(xué)改革，從今天開始，所有學(xué)員是否能畢業(yè)，不再是他們的意愿或者是個(gè)別教師認(rèn)可就可以。所有學(xué)員想拿到畢業(yè)資格證書，得到進(jìn)入聯(lián)盟管理階層的資格，必須進(jìn)行旅游實(shí)習(xí)修分制?！?/br>
    喬生校長(zhǎng)道：“所謂的旅游修分，就是前往世界各地完成分校、教師分派的任務(wù)，按照實(shí)際情況酌情給分。教廷的學(xué)員必須無(wú)條件同意和女神的學(xué)員一起修分，否則將不可能畢業(yè)?！?/br>