“那你是怎么做的？”何憶的好奇心完全被激起。

    “很簡單啊，那里出產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品。他們種多少，我收多少。完全按照市場價(jià)給他們，而不是批發(fā)價(jià)。中間的運(yùn)輸啊人工啊什么的成本全部我來掏錢。哦，也不是我一個(gè)人，是我們一幫朋友。五六個(gè)人?！苯忉尩酶敱M一些。

    “你們一群人？”何憶驚得張大嘴。

    “嗯，就是一群志同道合的朋友。都有些身份地位，有一定的資源和人脈。如果沒錢沒資源，就算有心也做不了什么。”

    “這倒是。”何憶點(diǎn)頭。

    “那你們收購的那些東西怎么處理？”何憶好奇。

    “賣出去啊。不然就我們這幾個(gè)人也消耗不了那么多農(nóng)產(chǎn)品呀。”姜生好笑。

    “賣給誰？”

    “分種類，藥材就賣給藥材公司，農(nóng)產(chǎn)品就賣給餐廳。山貨，手工藝品，農(nóng)家特產(chǎn)等也是賣給相對應(yīng)的地方。總之是分門別類的處理。我們這幾個(gè)人，每個(gè)人都有點(diǎn)社會(huì)關(guān)系，所以這點(diǎn)東西處理起來不費(fèi)勁。”

    “這樣就可以幫他們脫貧？”何憶疑惑。

    “可以維持基本的生活。談不上多有錢，但是至少衣食無憂，不會(huì)再因?yàn)槟敲袋c(diǎn)錢就搞出人命?！?/br>
    “那他們因?yàn)槟銈兊氖召徲腥舜笠?guī)模種植嗎？”

    “如果他們有這個(gè)頭腦又怎么會(huì)一直窩在山區(qū)，早想辦法走出來了。這個(gè)社會(huì)，只要勤勞肯干，腦子再靈光一點(diǎn)，生活怎么都不會(huì)差?！苯眯Α?/br>
    “這倒是，也就是你們就是讓他們的產(chǎn)品賣了個(gè)好價(jià)錢？”

    “這是對于愿意留在山區(qū)的人。如果他們愿意來城里打工，我們會(huì)提供工作機(jī)會(huì)。但是這個(gè)不會(huì)額外照顧，別人怎么拿工資他們就怎么拿工資?！?/br>
    “那來的人多嗎？”

    “不多，很多人不敢走出那個(gè)封閉的小圈子，寧愿在山區(qū)窮一點(diǎn)也不愿意走出來看看外面的世界。”姜生嘆口氣。

    “那你們就沒想辦法改變他們的觀點(diǎn)？”

    姜生無語，“別人幾十年的觀點(diǎn)是我們幾句話能改變的？很多人拒絕改變，拒絕接受新東西?！?/br>
    “那也就是他們只能一直這么窮下去？”

    “我們主要是改造下一代?！?/br>
    “哦，我明白了，你們只搞希望工程。”何憶恍然大悟。

    姜生好笑，“我們國家早就是義務(wù)教育了，哪里還需要我們搞什么希望工程。現(xiàn)在很多希望工程小學(xué)都廢棄了。我們再去建幾所學(xué)校，然后等著廢棄嗎？”

    “那你們是怎么搞的？”何憶真心好奇。

    “我們是搞獎(jiǎng)學(xué)金，每個(gè)學(xué)期班級前幾名，和年紀(jì)前幾名都有獎(jiǎng)勵(lì)?！?/br>
    “那這個(gè)很容易作假呀，也很容易造成灰色地帶?！焙螒洸灰詾槿?。

    “嗯，現(xiàn)在國家給很多地區(qū)扶貧，給孩子的雞蛋必須是煮的白煮蛋。因?yàn)檫@樣才能計(jì)算個(gè)數(shù)，如果是蛋花或者蒸炒就會(huì)給人漁利的空間。像牛奶也必須當(dāng)場喝完，喝不完倒掉都行，也不會(huì)讓學(xué)生帶回家。就是怕學(xué)生帶回家之后會(huì)被家長挪作他用。這些政策看似死板，其實(shí)是最大程度的保證了孩子們的利益?！苯c(diǎn)頭。

    “那你們是怎么辦的？快點(diǎn)說?！焙螒洿叽?。

    “和國家的政策差不多吧。每年考試時(shí)我們會(huì)安排人去監(jiān)考，考試的試卷會(huì)choucha。然后比對學(xué)生的字跡?？傊际且恍┓乐刮璞椎氖址?，沒什么新奇的。但是會(huì)給人形成一種震懾，讓人不敢隨意掉包孩子的成績。”

    “所以你們就是激勵(lì)孩子讀書，鼓勵(lì)他們走出大山，以后在城市生活，徹底擺脫他們父輩的生活軌跡？”

    “差不多。老一輩的很多人思想觀念已經(jīng)形成，他們離不開大山。只能從下一輩做起?！?/br>
    “可是我覺得故土難離，并不是城市就是好的?！焙螒洸⒉挥X得城市就一定會(huì)更好。

    “這個(gè)也是。所以我們是分情況。如果有發(fā)展?jié)摿Φ?，我們就幫他們發(fā)展。沒有潛力的，那還是遷出來更好?！苯c(diǎn)頭。

    “你不是說就一個(gè)兩百人的小村子嗎？”何憶問道。

    “我們又不是只幫扶一個(gè)。我們這么幾個(gè)人，就做這么一個(gè)，是不是顯得我們也太廢材了？”

    何憶不好意思的笑了笑，“那總共有幾個(gè)？”

    “這個(gè)就不好說了，有些我們幫過，但是那里的人實(shí)在扶不起來，就等著政府的救濟(jì)，這種我們開始會(huì)幫，最后會(huì)放棄。還有些值得幫扶的，我們會(huì)加大力度。這個(gè)幾句話說不清楚?！?/br>
    “哦?！焙螒淈c(diǎn)點(diǎn)頭，沒再糾結(jié)這個(gè)問題。

    “那你這次去是想干嘛？”何憶繼續(xù)問道。

    “看看那里人的生活。我們做這些事，本質(zhì)是想幫他們改善生活條件。所以隔段時(shí)間我們也會(huì)去看看，看看我們做的事是不是真的有幫助他們。如果沒有，也能及時(shí)糾錯(cuò)改正。如果有用，可以考慮加大力度?！?/br>
    “所以你這次是去考察？”

    “說考察嚴(yán)重了點(diǎn)，就是去看看。至于考察，我們有專業(yè)的人分析?，F(xiàn)在天氣比較舒服，就想走走逛一下?！?/br>
    “你們每年要花多少錢？”何憶對這個(gè)問題很感興趣。

    “沒多少?！苯辉敢舛嗾劇?/br>
    “沒多少是多少？”何憶很堅(jiān)持。

    “這個(gè)看個(gè)人心意，手里比較寬泛就多給點(diǎn)，有點(diǎn)緊就少一點(diǎn)。根據(jù)年成來的?！?/br>