那位女教官的脾氣怎樣，雖然眾人之前都只是聽到個聲，并沒有見到她本人的視頻畫面，可那種毫不掩飾的陰狠跋扈，實在令人印象深刻，難以忘記。

    現(xiàn)在再加上校長這三言兩語中透露出的信息，眾人不難想象，那位兇殘的女教官的性格肯定很特別，灑脫大方，不慕名利的同時，還敢想敢做，無所顧忌。

    收到校長室傳送過來的資料包后，在等候手下幾位最頂尖的教授到來的期間，教務(wù)長打算先打開看看。

    隨機(jī)打開的一段視頻中，首先躍于眼簾的，就是一個長相十分年輕漂亮的女孩，身穿一身制服抱胸慵懶的靠在臺階上，目光冰冷的看著一個長相十俊美青年男子，臉色平靜的迎戰(zhàn)一批又一批的對手。

    以一對五的情況下，男子總能在兩三分鐘內(nèi)，就將對手全都撂倒，令對手失去再戰(zhàn)之力，女子卻仍嫌那男子下手太輕，不時會出聲醒一下。

    對她言聽計從的男子也會在隨后就改正自己的出手方式，從對手中慘嚎聲中，就不難聽出他的對手在隨怎樣的痛苦。

    看著這樣的畫面，再看那名女教官與她的助手那平靜無波的神情中，甚至隱隱透著不耐煩的神情，再配合那些此起彼伏的慘叫聲，簡直令人感到有些毛骨悚然。

    第65章 第三集 18

    江振庭與同事們敲門進(jìn)來的時候，看到示教室大屏幕上，正播放一群人在蹲馬步的片段，一個年輕男子手持一根教棍，看到有人姿勢不合格，直接就是毫不留情的一棍。

    有時甚至還會直接上腳踢，沒能及時避開，或是被踢倒者，都會得到‘加倍’二字的懲罰，看上去毫無道理可講，十分苛刻，受罰者們卻沒有一個人敢出聲質(zhì)疑，高聲應(yīng)下后，繼續(xù)蹲回原位。

    “振初？”

    當(dāng)他清晰的看清那個給人感覺十可惡的男子相貌后，江振庭有些遲疑不定的下意識喊道。

    本來靠坐在椅子上的教務(wù)長瞬間坐直身體，雙眼緊盯著他道。

    “你認(rèn)識江振初？”

    看著屏幕上播放的內(nèi)容，下意識皺著眉頭的江振庭點(diǎn)頭道。

    “他是我堂弟，他怎么會變成現(xiàn)在這個樣子呢這么暴力！不過，教務(wù)長，請問您叫我們過來，有什么吩咐嗎？”

    教務(wù)長卻道，“你們都坐下吧，江教授，先說說你這位堂弟的情況！”

    江家是中央城中有名的豪族之一，江振庭年僅三十出頭，就已經(jīng)是國防大的頗受重用的正教授，可謂是前途不可限量。

    此刻聽到教務(wù)長張兆林的要求，頗感意外，卻還是實話實說道。

    “我這位堂弟因為小時候的一些經(jīng)歷，導(dǎo)致性格變得有些自閉，被他小舅舅帶到東安城去了，他這些年一直都沒回中央城，與家里僅保持一年視頻一次的聯(lián)系，據(jù)我所知，他雖依然無法正常與人交流，但已有所好轉(zhuǎn)，至于他什么時候變得這么暴虐，我就不知道了！”

    “暴虐？”

    張兆林不置可否的反問道。

    “你們都這么覺得嗎？那你們可得從現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)變態(tài)度，這就是你們接下來需要研究的新課題，這位江教官所做的一切，都需要你們進(jìn)行仔細(xì)分析，從而制訂成系統(tǒng)的教學(xué)方案，校長已經(jīng)在院務(wù)會上做出指示，要求我們要盡快在教學(xué)中實踐這套新練兵方案，然后對全界進(jìn)行推廣！”

    說完，張兆林又點(diǎn)開另一段視頻，只見視頻中的一位看上去非常年輕的女教官正站在臺上訓(xùn)話。

    “從現(xiàn)在起，我不要聽你們認(rèn)為該如何做，我只要求你們都能絕對服從我的吩咐，我允許你們擁有質(zhì)疑權(quán)與反對，但是，請一定要給我憋住，千萬不要給我露出哪怕一絲半點(diǎn)，不聽良言相勸，你們盡管出來試試！”

    畫面一轉(zhuǎn)，便有一個年輕男子高聲怒吼著，“我抗議!我要投訴！你們這是在肆意踐踏我們的尊嚴(yán)，不把我們當(dāng)人待！”

    話音未落，壯漢就被一直如隱形人般站在女教官身后的男子一腳踹倒在地，女教官抬腳就踩在對方脖間致命處，漫不經(jīng)心的逐漸加重力度，任由對方如何掙扎與反抗，都無法擺脫冷笑著看著對方面露驚恐與絕望道。

    “告訴我，你現(xiàn)在還需要尊嚴(yán)嗎？”

    沒法張嘴的男子滿眼驚恐的搖頭，女教官才挪開腳，任由對方癱在原地，為死里逃生而感到無比慶幸，目光冷厲的掃向在場其他眾人。

    “你們還有誰需要尊嚴(yán)嗎？”

    數(shù)百人毫不猶豫的高聲道，“不需要！”

    女教官這才露出笑容，滿意的點(diǎn)頭道。

    “這就對了，我從來不怕被挑釁，也很喜歡這種樂于奉獻(xiàn)，甘為大家沖鋒陷陣的勇士，因為，相比較跟你們講道理，我更喜歡這種最直接的教導(dǎo)方式！”

    明明是非常引人注目的漂亮笑容，不僅落在視頻中的數(shù)百號人眼中，讓他們膽戰(zhàn)心驚，不敢直視，就連此刻坐在教室中的觀看視頻的眾人都覺得，那堪稱是惡魔的笑容。

    暫停視頻后，張兆林才道。

    “這位名叫何艾，何教官，是這套新型練兵模式的開創(chuàng)者，她本人與她的助手江教官，都已經(jīng)明確拒絕校長的邀請，只是授權(quán)將他們的練兵方案與記錄交給我們研究?！?/br>
    “東安那邊已經(jīng)根據(jù)這套方案研究出一些成果，效果雖好，卻遠(yuǎn)不及她本人親自訓(xùn)練的成果，你們要做的，就是盡力復(fù)原他們的訓(xùn)練方案!”