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宋為民的臉色一變,“你說(shuō)真的?” 歡喜點(diǎn)了點(diǎn)頭,一臉抱怨道:“大多是初二和高中的學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)的情書(shū),他們是不是戀童癖啊,我都比他們小好多有沒(méi)有?” 她是真的苦惱,寫(xiě)情書(shū)其實(shí)還是小事,有些自以為是的男生放了學(xué)攔在她面前說(shuō)要送她回家,介于不想被學(xué)校開(kāi)除,她不但不能一拳揍上,還得客客氣氣把人打發(fā)走,不知多憋屈。 相較起來(lái),她還寧愿找上她的是之前那些校外的二流子,那樣她就能夠直接拳腳相加了。 宋為民可不知道歡喜的心理活動(dòng),要不然非得嚇?biāo)啦豢伞_@會(huì)他眉頭皺得死緊,抿了抿嘴道:“我下次去你學(xué)校看看。” 別看宋為民成績(jī)不怎么好,在學(xué)校師生中的人緣卻不差,便是在不同年級(jí)中也有不少相熟的朋友。 這一點(diǎn),他們?nèi)值苤校簿退涡l(wèi)國(guó)是例外了。 歡喜點(diǎn)了點(diǎn)頭,又道:“小哥哥你下次來(lái)學(xué)校的時(shí)候幫我在課桌上弄個(gè)鐵鉤,那樣就可以把書(shū)包掛在上面了?!?/br> 宋為民點(diǎn)頭道:“成,給你弄?!?/br> 歡喜一下子就笑了,“那回去我給你炒蘭花豆,我今天買(mǎi)到了蠶豆?!?/br> 宋為民眼睛一亮,“多做一點(diǎn),二叔也喜歡吃。” 歡喜抿嘴笑了笑,“會(huì)的,大哥和二哥那邊也寄點(diǎn)過(guò)去?!边€有奚萬(wàn)里那兒,不過(guò)這個(gè)就不用說(shuō)了,自家小哥哥似乎有點(diǎn)不待見(jiàn)對(duì)方。 ☆、第87章 大嫂 “宋歡喜,你的英語(yǔ)作業(yè)怎么還不交?”中午,歡喜從食堂回來(lái),才坐下,班里的英語(yǔ)課代表江燕就開(kāi)口問(wèn)道。 歡喜一怔,隨即意味深長(zhǎng)地看向江燕。 她記得很清楚,今天早上才剛到學(xué)校,就把英語(yǔ)作業(yè)交給了她。 江燕在她的注視下有些心虛,很快又抬頭虛張聲勢(shì)地瞪了她一眼,開(kāi)口道:“等會(huì)第二節(jié)課就是英語(yǔ)課了,在那之前你要把作業(yè)交上來(lái)?!?/br> 她以為自己這樣說(shuō)之后宋歡喜會(huì)慌張,但對(duì)方的表情卻是連變都沒(méi)變一下,轉(zhuǎn)身便走出了教室。 歡喜沒(méi)有去別的地方,而是直接去了老師辦公室。 “歡喜,你怎么過(guò)來(lái)了?”看到她,班主任馬老師有些驚訝。要知道宋歡喜雖然是班長(zhǎng),但和其他班的班長(zhǎng)不同,下面學(xué)生有問(wèn)題,她自己就能夠解決,班里的同學(xué)也信服她,很少會(huì)出現(xiàn)打小報(bào)告的情況。 有這樣一個(gè)班長(zhǎng),對(duì)于她而言自然是一件省心的事兒,但是相對(duì)而言,這還是這位班長(zhǎng)第一次主動(dòng)來(lái)辦公室。 “馬老師?!睔g喜抿嘴笑了笑道:“有件事我覺(jué)得應(yīng)該跟你說(shuō)一下?!?/br> “什么?”馬老師拿過(guò)一張空著的凳子,讓她坐下。 歡喜簡(jiǎn)言意駭?shù)貙⒔嘧龅氖抡f(shuō)了一番,然后道:“這已經(jīng)是這個(gè)學(xué)期第三次了。” 馬老師頓時(shí)皺眉,“這個(gè)江燕實(shí)在是太過(guò)分了。”不論是從成績(jī)還是為人,她自然更相信歡喜這個(gè)她一手提拔上來(lái)的班長(zhǎng)了。 歡喜搖了搖頭,“老師,我并不是來(lái)告狀的?!鳖D了頓,她道:“我只是覺(jué)得江燕的行為有點(diǎn)不太正常,我們兩個(gè)平日里并沒(méi)有交惡,她沒(méi)道理故意整我,相較起來(lái),我更覺(jué)得這事應(yīng)該是有什么原因?!?/br> 對(duì)于歡喜而言,重做一次英語(yǔ)作業(yè)并不是什么大事,當(dāng)然很煩也是了。但是江燕……她和對(duì)方不熟,同樣也沒(méi)有過(guò)節(jié),尤其她能夠看出來(lái)對(duì)方對(duì)她是有些害怕的。 她倒不是沒(méi)有嘗試過(guò)讓對(duì)方說(shuō)實(shí)話,但是顯然,對(duì)方再怎么害怕自己,自己一個(gè)比她還小的同學(xué)在她那兒的威懾力有限。 如此,她也只能請(qǐng)出老師了。否則的話,三番兩次重做英語(yǔ)作業(yè)很煩不說(shuō),作業(yè)本也是要錢(qián)買(mǎi)的好不好? 要知道這會(huì)她可是順應(yīng)群眾,一本作業(yè)本要寫(xiě)三遍,第一二遍鉛筆寫(xiě),第三遍用橡皮擦擦掉用圓珠筆寫(xiě)的。 回了教室,歡喜在下課時(shí)間將英語(yǔ)作業(yè)又重新做了一遍。 等到放學(xué)后,看到江燕被班主任叫走,她一臉意料之中。到了第二天,她到教室的時(shí)候,江燕這個(gè)往常總是很早來(lái)學(xué)校的人不知為何遲遲不見(jiàn)人影。 直到早讀課快要結(jié)束的時(shí)候,她才出現(xiàn)在教室門(mén)口,紅著眼眶,兩頰有些漲紅還有手指印,明顯是被甩了巴掌。 歡喜皺了皺眉,馬老師雖然看著嚴(yán)厲,但從來(lái)沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生,那么江燕臉上的傷是怎么一回事? 她雖然疑惑,但馬老師明顯沒(méi)有為她解惑的打算。 但是即便如此,歡喜還是很快知道了來(lái)龍去脈。 “你聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)?江燕好像把你的作業(yè)本給她哥了?!备昂笞臏m回頭小聲道。 歡喜一愣,“給她哥?她哥要我的作業(yè)本做什么?”她的字雖然好,但應(yīng)該還不到能賣錢(qián)的程度吧? 聞言,湯蘭有些臉紅,又有些賊兮兮道:“當(dāng)然是因?yàn)橄矚g你了。” 歡喜無(wú)語(yǔ),神經(jīng)病啊,這樣子更像是有仇的好不好? 湯蘭嘆息道:“江燕也是倒霉,她家里一向重男輕女,會(huì)答應(yīng)讓她上初中似乎也是為了能在學(xué)校照顧她哥,她哪里敢不聽(tīng)她哥的話?要是她哥一告狀,那她肯定沒(méi)學(xué)上了。不過(guò)這次也沒(méi)好到哪兒去,她的英語(yǔ)課代表是做不成了,不但如此,等這學(xué)期結(jié)束,她也不能來(lái)學(xué)校了。畢竟她哥都被學(xué)校開(kāi)除了,她家里怎么可能再花錢(qián)讓她上學(xué)?”