趙如熙轉(zhuǎn)過頭去，看向張常慎：“張大人，你們大理寺下的文書里，有寫這句話嗎？”

    張常慎的臉色十分不好看。

    他定定地看了那個(gè)青年一眼，道：“怎么可能？知微居士的獨(dú)創(chuàng)畫技，又豈是來個(gè)人交點(diǎn)錢、想學(xué)就能學(xué)的？要不是皇上下了圣旨，你也是為大晉安寧無私奉獻(xiàn)，這些人豈能交個(gè)一千五百兩銀子就有機(jī)會(huì)跟您學(xué)畫？做夢(mèng)呢。”

    他對(duì)趙如熙拱了拱手：“您這里，性質(zhì)就跟國子監(jiān)一樣。國子監(jiān)也是要學(xué)束脩的，難道交了束脩就不需要對(duì)那里的夫子執(zhí)師禮，就能不尊重夫子、當(dāng)面質(zhì)問夫子了？”

    “更何況，您是為大晉安寧傳授畫技、主動(dòng)降低束脩的，值得所有人的尊重。來學(xué)畫的人，不光要對(duì)您執(zhí)師禮，而且還要比對(duì)其他夫子更為敬重才是?！?/br>
    趙如熙要是壓彈不住這些學(xué)員，或是被學(xué)員羞辱了，直接撂挑子不干，那他不光沒辦法給康時(shí)霖和吳宗交待，也沒法跟皇上交行。

    所以他盡量地捧著趙如熙說話，對(duì)趙如熙用上了敬稱。

    “沒有就好?！壁w如熙指著那個(gè)青年男子道，“那這位我就可以拒教了。以后其他省再有這樣的人，張大人您就跟下面的巡撫、知府說，不要再送到我面前來?！?/br>
    “是我們的錯(cuò)，沒有把好關(guān)。”張常慎對(duì)趙如熙歉意地頷首，轉(zhuǎn)過頭就沉下了臉，對(duì)著他帶來的衙役道，“還不把他拉出去。”

    那錦衣青年臉色大變。

    他沒想到一句話而已，就落到了被掃地出門的地步。

    他敢當(dāng)著張常慎的面出言挑釁趙如熙，就是欺負(fù)趙如熙年紀(jì)小又是個(gè)小姑娘，想當(dāng)眾給她難堪。

    要是她在眾官員和十五個(gè)學(xué)員面前立不起來，丟了大臉，那之后教畫畫可就好看了。要知道一起來學(xué)畫畫的許多下層官吏，最是欺軟怕硬。了解到教畫畫的是個(gè)好欺負(fù)的小姑娘，不定生出多少事情來。

    在他看來，便是從小在綏平伯府那個(gè)破落勛貴家里長大的十四歲的女孩兒，都不會(huì)見過什么世面，更遑論這位從小在市井長大的趙姑娘了。

    今天這樣的場合，她不面紅耳赤，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，說話結(jié)結(jié)巴巴就不錯(cuò)了，就算他擠兌兩句，這女人也只會(huì)掉幾滴眼淚，還能跟他吵起來不成？

    卻不想這女人態(tài)度如此強(qiáng)硬，把張常慎拉來給她撐腰不算，一言不合就要把他扔出去。

    “我又沒做什么，我不過是聽到這話，問問而已。難道夫子給學(xué)生上課，學(xué)生有不懂的地方就不能提問了么？”見衙役真的來拉他，他不由高叫起來。

    張常慎沒有說話，看向了趙如熙。

    說到底，這個(gè)班以后還得趙如熙來教，她每日跟這些人呆在一起。如果她態(tài)度不夠強(qiáng)硬，不能很好的制服這些人，往后大大小小的麻煩是少不了的。

    這二萬二千五百兩銀子，在別人看來輕而易舉，可在張常慎看來，不是那么好賺的。這幾個(gè)月，趙如熙受委曲、被擠兌是常有的事，她怕是得掉好幾包眼淚。

    現(xiàn)在他想看看這小姑娘會(huì)不會(huì)心軟，或者跟這人吵起來。

    卻不想趙如熙面無表情，似乎沒聽到這人的問話似的。

    大理寺的衙役在趙如熙去畫畫時(shí)就接觸過趙如熙，對(duì)她印象很好。后來吳宗托他們幫找中人，這些中人跟趙如熙做了買賣后，一直不停地在他們面前夸獎(jiǎng)趙如熙，又謝他們給介紹了一個(gè)大方的大主顧，讓他們倍兒有面子。

    為了這事，趙如熙還特意給了錢，讓吳宗請(qǐng)他們吃了一頓飯。所以他們對(duì)吳大人這位小師妹的印象大大的好。

    這會(huì)兒見自家大人不作聲，趙姑娘也沒有新的指令，他們手下絲毫不猶豫，直接把那人給拉了出去。

    直到那人嘴里哀嚎加各種罵罵咧咧的聲音消失，趙如熙這才繼續(xù)對(duì)噤若寒蟬的學(xué)員們道：“這就是我的課堂，在我這里，不能有任何不尊重我的言行。不管你是以疑惑的方式、質(zhì)問的方式，或是開玩笑的方式，只要我覺得受到了羞辱，我就可以讓人把你們送出門去，拒不接收。”

    她環(huán)視了眾人一圈：“因?yàn)檫@是我獨(dú)創(chuàng)的畫技。你們即便出三千兩、五千兩，我不樂意也不會(huì)教給你。現(xiàn)在我愿意為大晉做一份貢獻(xiàn)，也只是我跟大晉朝堂的事。官府給我一千五百兩的束脩，我可以教人畫畫，但不一定是你。如果你們不尊重我，我完全可以叫你們的衙門換一個(gè)人來學(xué)。”

    她指著門口方向：“現(xiàn)在，不愿意向我這個(gè)黃毛丫頭學(xué)畫，看不起我，打心眼里鄙夷我，聽不慣我剛才這番言論的，可以現(xiàn)在就從這里出去?！?/br>
    院子里一片寂靜。

    尤其是剩下的十四個(gè)學(xué)員，大氣都不敢喘，唯恐呼吸重了，被在場的人誤會(huì)自己對(duì)趙夫子不滿，從而被扔出門外去。

    就這樣被扔出去不光丟臉，回去后沒法跟上司交待。只說失去了這么個(gè)機(jī)會(huì)，他們就得捶胸頓足，后悔不及。學(xué)了新畫法，他們?cè)谘瞄T里的地位就不一樣了。這可關(guān)乎前程。

    別看趙夫子是個(gè)比他們的女兒還要小的小姑娘，但兇殘啊，一言不合就是掃地出門，可怕！

    惹不起，惹不起。

    見大家都被震懾住了，一個(gè)個(gè)乖的跟鵪鶉一樣，趙如熙這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    她轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)張常慎道：“張大人，您繼續(xù)說吧?！?/br>
    張常慎：“……”

    他說什么？他剛才說到哪兒了？哦，好像是想要警告一下這些人，讓他們對(duì)知微居士尊重點(diǎn)?？涩F(xiàn)在還有必要說嗎？似乎沒必要了。

    他想了想，道：“剛才趙夫子的意思，就是我的意思，也是大理寺的意思。各大衙門并不缺有本事的人，想來學(xué)畫畫的人多的是。你們?nèi)绻幌雽W(xué)，多的是人爭著來學(xué)。所以只要趙夫子跟我們提，說某個(gè)人不敬夫子，或偷懶?；覀兞⒖套屇銈兙礓伾w回去，換一個(gè)人來?！?/br>
    十四個(gè)人的頭更低了，恨不得埋到胸口去。

    第355章 敬服

    張常慎轉(zhuǎn)頭看向吳宗：“吳大人有什么話要說的嗎？”

    吳宗本來是有的，一肚子的話要說。可這會(huì)兒也沒什么可說的了。

    他轉(zhuǎn)頭問康時(shí)霖：“師父，您呢？”

    康時(shí)霖?cái)[擺手：“這是你們衙門的事，你們自行處理。你們要是處理不了，我就讓皇上來處理。當(dāng)初要不是皇上求我，我才舍不得讓我徒弟來受這份委屈。”

    他聲音不大，但院子里安靜，大家都聽見了。

    好嘛，一言不合就請(qǐng)皇上，太厲害了吧？惹不起惹不起。咱們還是把頭低得更下一點(diǎn)吧。

    見康老爺子一句話就把這些人震懾得不輕，張常慎越發(fā)滿意。

    “行了，趙夫子您上課吧，我們就不打擾您了?！彼?，“我們到前面廳堂坐坐?！?/br>
    “幾位請(qǐng)自便?！壁w如熙把他們送出院門外，這才回來。

    十四個(gè)學(xué)員還站在院子里靜靜地不敢動(dòng)彈。

    趙如熙先讓他們介紹了自己的名字，這才道：“你們十四個(gè)人既來學(xué)畫畫，就相當(dāng)于學(xué)堂里的一個(gè)班。但咱們都是成年人，并不需要夫子像學(xué)堂里那樣管頭管腳。所以我現(xiàn)在需要一些班干部，對(duì)這個(gè)班級(jí)進(jìn)行管理?！?/br>
    她具體介紹道：“班干部職位有班長，學(xué)生委員、生活委員、勞動(dòng)委員。班長統(tǒng)管全局，學(xué)生委員需要聽我的命令給大家分發(fā)畫畫用具，布置畫畫場地；生活委員統(tǒng)管大家的生活費(fèi)，請(qǐng)廚子，擬定菜單；勞動(dòng)委員安排大家輪流打掃公共區(qū)域的衛(wèi)生，或管理灑掃的下人?！?/br>
    “大家學(xué)習(xí)期滿，我會(huì)給大家一定評(píng)定，分甲乙丙丁四等。班干部職位也納入考評(píng)范圍內(nèi)，在你們的學(xué)習(xí)考評(píng)中做特別說明?！?/br>
    剛才張常慎說了，她只需要來上課，其他的都不需要管。

    但她覺得自己想好好教學(xué)，在教學(xué)的這兩個(gè)月里讓這些人老老實(shí)實(shí)不生事，那就得一開始把規(guī)矩立起來。否則有她頭疼的時(shí)候。

    這些人可都是她的人脈。不管以后用不用得上，現(xiàn)在樹立威望、培養(yǎng)如班主任和學(xué)生之間的感情，還是很有必要的。

    見大家不作聲，她也不著急，指了指自己的綠蕉院道：“大家可以慢慢考慮，考慮清楚了，想當(dāng)班干部的可以遞交申請(qǐng)到隔壁小院門房處。”

    接下來，她也不多廢話，直接拿起畫架，把魯伯叫來坐到對(duì)面，給他畫起畫像來。

    大家都圍到她身邊看她畫畫。不過也不敢靠近，生怕唐突了趙夫子，都是隔了一米遠(yuǎn)站著。

    兩刻鐘后，魯伯的肖像躍然紙上。

    大家看看坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的魯伯，再看看紙上的畫像，一個(gè)個(gè)都被震驚到了。

    “像，太像了?！?/br>
    “簡直一模一樣！”

    陽城不是安州省的，這些畫師只是聽傳文書的人說趙如熙的畫法畫人極像，跟真人一樣。他們聽到這說法，將信將疑。

    他們畫人物也是很像的。這位趙夫子，畫得再像能比他們強(qiáng)多少？

    可這會(huì)兒他們知道自己錯(cuò)了。這完全是兩種不同的畫法。趙如熙的畫，用“栩栩如生”來形容再恰當(dāng)不過了。而他們的畫一比，就成了渣渣。

    如果說，先前是因?yàn)槌ハ碌氖ブ?，因?yàn)閺埑Ｉ鳌亲诘却蠊賮韷宏?，趙如熙強(qiáng)硬的態(tài)度也把他們震懾住了，他們不敢對(duì)趙如熙不敬。那么這一刻起，他們就打心眼里敬服起趙如熙來。

    難怪官府如此推崇這畫技，果然了不起。

    趙如熙讓青楓把畫貼到教舍的墻壁上。又拿出一張授課計(jì)劃，先讓大家傳閱一遍，再給青楓貼在墻上。

    她的固定授課時(shí)間是上午半個(gè)時(shí)辰，下午半個(gè)時(shí)辰，其余時(shí)間自己畫。什么時(shí)間段內(nèi)畫什么內(nèi)容，也列了出來。

    看到這張歷時(shí)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間表，有人忍不住問道：“趙夫子，學(xué)的時(shí)間會(huì)不會(huì)太長了？”

    因?yàn)檫@畫技學(xué)會(huì)了就是自己的，還可以傳授給自己的兒子和徒弟，甚至還能用這畫技來賺錢，所以這一千五百兩的束脩官府并不幫他們出，都是自掏腰包。到了京城后吃住的費(fèi)用也是自理的。

    在這里學(xué)畫的時(shí)間越長，開銷也就越大。

    有些人家中經(jīng)濟(jì)寬裕的還好；那些經(jīng)濟(jì)窘迫甚至借了錢來學(xué)畫的，就感覺有壓力了。

    而大多數(shù)人看那個(gè)表，則覺得趙如熙授課的時(shí)間太短了。不過經(jīng)過剛才那一茬兒，都不敢提意見，生怕被趙如熙誤認(rèn)為是不敬。

    趙如熙沒有回答，而是直接拿了一張紙，刷刷刷給魯伯畫了一張速寫，把這張速寫貼在昨日那邊素描旁邊。

    她指著速寫道：“如果你們想要學(xué)特別簡單的，半個(gè)月就能學(xué)會(huì)。不過這個(gè)速寫看似簡單，它還是以素描為基礎(chǔ)的。沒有學(xué)好素描，速寫也絕對(duì)畫不好?！?/br>
    她環(huán)視了一下大家：“我這門畫技的理念，跟你們從小學(xué)的繪畫理念是不一樣的。光是接受這種理念，改變你以前的繪畫習(xí)慣就有一個(gè)過程，這個(gè)過程至少需要半個(gè)月的時(shí)間?！?/br>
    “再者，大家都是畫師，以前也學(xué)過畫畫。應(yīng)該知道咱們學(xué)畫，最講究師父領(lǐng)進(jìn)門，修行看個(gè)人。我把畫法教給你，你需要慢慢琢磨，自己動(dòng)手去畫。它跟四書五經(jīng)的學(xué)習(xí)可不一樣，不是夫子授課的時(shí)間長就能學(xué)好的。反之，它需要你們自己多練習(xí)?！?/br>
    “另外，十天后又會(huì)有一個(gè)省的培訓(xùn)班要開班。一個(gè)多月后就是四個(gè)班同時(shí)開班，我不可能整天守著你們?！?/br>
    那個(gè)學(xué)員一提問就后悔了，生怕被趕回去。只可惜話說出口，想收都收不回去。

    這會(huì)兒看趙如熙表情又是淡淡的，他趕緊訕笑道：“沒事沒事，夫子，學(xué)生也就這么一說，您別介意。您說的對(duì)，學(xué)一門畫技，又豈是十天半個(gè)月能學(xué)會(huì)的？兩個(gè)月甚好，甚好?！?/br>
    其他人趕緊附和道：“可不是？十天半個(gè)月能學(xué)什么？看似學(xué)會(huì)了，其實(shí)也只是皮毛而已。只有慢慢學(xué)，才能將一門畫技學(xué)透。”

    第356章 給我查

    “對(duì)對(duì)。有誰覺得時(shí)間太長的，可以回去換一個(gè)人來。我們沒事，不怕時(shí)間長，只怕學(xué)不好?！?/br>
    這些人可不傻。

    看了趙如熙的畫后，大家都意識(shí)到這是一次十分難得的機(jī)會(huì)。不說別的，只說學(xué)會(huì)這門畫技后，回到衙門，必然受重用。

    見大家一個(gè)個(gè)都十分順服，再?zèng)]有錦衣青年那樣的刺頭，趙如熙很滿意，開始給大家講起素描的理念來。

    張常慎呆在前院就是給趙如熙壓陣的，坐了一會(huì)兒再回來看，他發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律極好，那些官吏一個(gè)個(gè)對(duì)趙如熙也很尊重，一口一個(gè)“趙夫子”，說話請(qǐng)教的時(shí)候也都拱手作揖，這才放心地離開。

    臨走前，他感慨地對(duì)康時(shí)霖道：“枯木先生，在下最佩服的就是您的眼光。知微居士一個(gè)小姑娘，沒想到畫技厲害，收拾起人來也這么厲害。回想起張某年輕的時(shí)候，不如知微居士多矣。”

    第一次見面，趙如熙去大理寺畫畫時(shí)，他就對(duì)趙如熙的印象極深，但還沒到驚艷的地步。

    今天看她小小年紀(jì)，收拾起人來一套一套的，那氣勢比起他們這些當(dāng)官當(dāng)老了的人也不遑多讓，他當(dāng)時(shí)就驚艷了一把，現(xiàn)在已完全把趙如熙當(dāng)成一個(gè)極厲害的人物看待了。

    小小年紀(jì)就這樣，以后還得了？

    康時(shí)霖對(duì)小徒弟剛才的表現(xiàn)滿意的不行，被張常慎這一夸，他老人家頓時(shí)合不攏嘴。

    張常慎可不是一般人，十分有本事；表面上看起來溫和，實(shí)則十分傲氣。能讓他看得上眼、出聲夸贊的，滿朝文武也沒多少。