人生灰暗啊沉重啊自閉啊不值得??！

    早自習(xí)后第一節(jié) 課就是伍繁的化學(xué)課，他帶著兩個(gè)人一進(jìn)教室，d班就靜悄悄了。

    顧挽跟許諾那都是年級(jí)里的名人，盡管兩個(gè)人出名的方式并不太一樣，但幾乎所有人都知道他們。

    這會(huì)兒一看講臺(tái)上的情況，再結(jié)合這幾天的各種風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，大家都坐不住了。

    “大家都靜一靜！”伍繁壓了壓手，“這是我們班的兩位新同學(xué)，大家歡迎一下?！?/br>
    ……

    一陣風(fēng)吹過。

    顯得教室里，更安靜了。

    伍繁尷尬地咳嗽了一聲，正準(zhǔn)備說點(diǎn)什么，就看見班上一個(gè)女生尹和靜突然站了起來(lái)。

    她揚(yáng)著頭，表情不善：“老師，許諾來(lái)我們班，我們肯定歡迎；可顧挽這樣的差生，她憑什么能來(lái)我們d班？”

    尹和靜說話的時(shí)候，顧挽在暗暗打量她。

    盡管穿著清夏一中統(tǒng)一的校服，但從那價(jià)值不菲的發(fā)卡和嬌縱的氣質(zhì)便能看出來(lái)，尹和靜絕對(duì)出身不凡；能說出那樣的話，說明她成績(jī)也很優(yōu)秀。

    總的來(lái)說，這就是個(gè)家境優(yōu)渥、自身優(yōu)秀、被周圍的人捧著長(zhǎng)大，所以難免脾氣直來(lái)直去又有些暴躁的，大小姐。

    顧挽穿書之前，這種性格的大小姐接觸過不少，自然一眼就能看穿她的想法。

    按下準(zhǔn)備說話的許諾，又沖著許諾眨了眨眼，示意他稍安勿躁。

    顧挽這才朝著尹和靜笑了笑，小臉上滿是真誠(chéng)，輕而易舉就感染了別人：

    “我一直都很向往d班的氛圍，雖然我上次月考的成績(jī)很差，但我這次一定會(huì)努力進(jìn)步、不給大家丟臉的。如果……”

    她停頓了一下，肩膀也耷拉了下來(lái)，顯得怪委屈的：

    “如果我下次月考的成績(jī)還不能留在d班，我也不會(huì)留在這里拖大家的后腿，我會(huì)自己申請(qǐng)轉(zhuǎn)班的，請(qǐng)你們放心。”

    這句話一出來(lái)，饒是知道一些她真實(shí)成績(jī)的許諾，都有了抬手揉一揉小姑娘的想法。

    實(shí)在是粉雕玉琢的女孩子，興高采烈地說“向往d班的氛圍”，跟垂頭喪氣地說“不會(huì)拖大家的后腿”，真的是天差地別啊。

    這特么誰(shuí)頂?shù)米。?/br>
    處在顧挽攻擊正中央的尹和靜，也一秒愣住，就這么忘記自己本來(lái)是想說什么的了。

    直到坐了下來(lái)，她才隱隱約約模模糊糊怔怔愣愣地想起來(lái)——

    哦，她本來(lái)是準(zhǔn)備替唐茵茵報(bào)仇的！

    尹和靜很欣賞唐茵茵，也一直很喜歡唐茵茵雖然家境貧窮但是仍舊努力向上的性格，私下和她相交不錯(cuò)。

    周末的時(shí)候她正好在路上碰到唐茵茵，看她時(shí)不時(shí)嘆口氣、一看就很憂心，尹和靜就上去問了幾句。

    唐茵茵就半遮半露、欲拒還迎地說了一些，說到一半又連忙捂住嘴巴，連連擺手：

    “不，和靜你不要誤解，我不是怕挽挽怪罪我，我就是擔(dān)心她的身體……”

    說著說著，唐茵茵又快掉眼淚了，“都是我不好，如果我拉住了挽挽，她就不會(huì)墜湖、也不會(huì)住院了……”

    尹和靜一聽就氣不打一處來(lái)。

    她本來(lái)就看顧挽不太順眼，最厭惡這種仗著家世好就不學(xué)無(wú)術(shù)、只知道情情愛愛的人了，再加上唐茵茵那似是而非的話，這會(huì)兒看顧挽來(lái)了她班里，尹和靜能歡迎顧挽就怪了。

    形勢(shì)好像不太好。

    ——當(dāng)然，對(duì)于見過無(wú)數(shù)大場(chǎng)面的顧挽來(lái)說，這都是小case。

    尹和靜終于想起來(lái)自己本來(lái)的目的之后，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)錯(cuò)過了最佳的發(fā)難時(shí)機(jī)。

    她都坐下了，再站起來(lái)質(zhì)問顧挽，氣勢(shì)打折不止一半啊。

    尹和靜在內(nèi)心嘀嘀咕咕了很久，又安慰自己，算了，反正顧挽就在他們班了，她想找顧挽麻煩的機(jī)會(huì)還多的是。

    只是她自己都沒發(fā)現(xiàn)，幾分鐘的時(shí)間，她的態(tài)度已經(jīng)從“你憑什么來(lái)d班”，變成了“機(jī)會(huì)還多的是”。

    一步讓，步步讓。

    一失足成千古恨啊。

    伍繁松了口氣，指了許諾喜歡的角落座位給他，給顧挽排座位的時(shí)候卻有些發(fā)難。

    猶豫一秒，伍繁還是指了靠窗的位置，只是還沒來(lái)得及說話，就看到女孩子轉(zhuǎn)過小腦袋，揚(yáng)起了白嫩嫩的臉，眼里全都是blingbling的小星星：

    “老師，我可以和那位同學(xué)做同桌嗎？”

    伍繁：“？”

    當(dāng)事人尹和靜：“？？”

    這孩子莫不是個(gè)傻子吧。

    班上靜悄悄的，大家你看看我我看看你，這會(huì)兒都信了那個(gè)傳聞——

    顧挽的腦袋，果然是有問題的！

    要不然尹和靜剛剛針對(duì)過她，她怎么可能就要跟尹和靜做同桌呢？

    尹和靜又“蹭”地站了起來(lái)，眉頭都快擰成馬尾辮了，“你要跟我做同桌？”

    顧挽慢騰騰側(cè)過臉，認(rèn)認(rèn)真真地點(diǎn)頭，還明知故問：“不可以嗎？”

    “……”

    尹和靜是真的受不住這攻擊力﹢∞的星星眼，清了清嗓子，不怎么自在地別開了眼，“也、也不是不行?！?/br>
    邊說，尹和靜還邊在心里暗惱。

    她怎么就同意了呢！

    但是實(shí)話說，她覺得吧，可能沒有幾個(gè)人能抵擋得住那個(gè)充滿了期待、好像你一拒絕世界都黯淡無(wú)光了一樣的眼神。

    況且！

    坐得近了，她才容易找顧挽麻煩對(duì)不對(duì)！

    伍繁張了張嘴，又張了張嘴，最后緊緊地閉上了。

    他這會(huì)兒竟然不知道該說什么，只能大手一揮，示意顧挽快點(diǎn)坐過去，準(zhǔn)備上課。

    許諾歪著腦袋，一雙漆黑又漫不經(jīng)心的眸子里帶著淡淡的笑意，一直沒說話，看到顧挽完美解決了這場(chǎng)鬧劇，他才松下了肩膀，懶洋洋地邁著步子去了他的新座位。

    途徑好哥們丁一凱的位置時(shí)，他還接收到了丁一凱的擠眉弄眼，氣音里透著憤慨：“諾哥！你怎么還沒把我拉出來(lái)黑名單！”

    許諾：“……”

    他這才想起來(lái)，前天準(zhǔn)備把丁一凱拉出黑名單的時(shí)候，他看到了班群里的消息，心煩地把手機(jī)都扔了，哪還記得什么一凱還是二凱的。

    怪不得他總覺得這兩天這么安靜呢。

    顧挽開開心心地抱著自己的書坐到位置上，邊找化學(xué)課的課本和筆記本，邊時(shí)不時(shí)偷瞄一眼旁邊的尹和靜。

    偷瞄了五次之后，尹和靜終于開了口，語(yǔ)氣不太好：“你看什么呢！”

    女孩子有些被抓包的恐慌，身子微微顫了一顫。

    尹和靜下意識(shí)地就有點(diǎn)愧疚——

    她是不是語(yǔ)氣太兇了……？

    還沒反省完，就看到顧挽晃了晃腦袋，撕下了一張便簽紙，“刷刷刷”寫下一行字，小心翼翼地遞了過來(lái)。

    遞紙條就遞紙條吧，偏偏她還掩耳盜鈴一樣盯著臺(tái)上講課的伍繁，生怕被老師發(fā)現(xiàn)她開小差。

    尹和靜：“……”

    她覺得自己可能也瘋了。

    要不然，她為什么會(huì)覺得自己的新同桌……

    竟然有點(diǎn)可愛……

    復(fù)雜地拆開了紙條，上面是秀麗整潔的字跡：“看你的發(fā)卡好好看，是g家的限量版吧tat，我想要了很久，可惜都沒買到_(:3」∠)_。”

    這還是尹和靜頭一次看到有人在紙條上畫顏文字的……

    而且盯著那個(gè)“_(:3」∠)_”看了半天，她竟然覺得這個(gè)小表情，那就是簡(jiǎn)單形象的垂頭喪氣小顧挽??！

    她甚至都能腦補(bǔ)出，顧挽因?yàn)橘I不到這個(gè)發(fā)卡、而可憐兮兮癱倒在床上的樣子了。

    不過，這個(gè)發(fā)卡的確很難買到，尹和靜也是因?yàn)樗∈宓年P(guān)系才好不容易拿到的，所以她這幾天一直戴著，喜歡得不得了。

    這會(huì)兒看顧挽夸她的發(fā)卡好看，還時(shí)不時(shí)羨慕地瞄上一眼，尹和靜登時(shí)對(duì)顧挽的印象就好上了三分——

    腦子有沒有問題另說，眼光還是挺好的嘛。

    胡思亂想間，尹和靜又偏過頭看了一眼顧挽。

    這一看，她差點(diǎn)拍案而起。

    靠。

    顧挽怎么回事，給自己遞紙條讓自己分心，結(jié)果她倒好，刷刷刷記了一整頁(yè)的課堂筆記了？！

    是不是人是不是人！

    第7章 拯救竹馬第7天   對(duì)唐茵茵的報(bào)復(fù)

    伍繁也很驚訝。

    聽傳聞，他只覺得顧挽是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的混子，而且來(lái)教室前他也翻看了顧挽的課本，那簡(jiǎn)直比剛買的都要新，一點(diǎn)筆記也沒做。

    這會(huì)兒看顧挽認(rèn)真聽課、奮筆疾書的樣子，伍繁忍不住在心里暗想——

    只聽傳言果然是不可信的。

    雖說顧挽成績(jī)差，但是看看她多努力啊。

    哪有老師不喜歡聽話乖巧懂事努力的學(xué)生呢？這么一節(jié)課的時(shí)間，伍繁已經(jīng)心滿意足了。

    他看顧挽聽課聽得這么認(rèn)真，還點(diǎn)了她來(lái)回答問題。

    當(dāng)然，考慮到顧挽的自尊心和面子，也不想打擊顧挽的學(xué)習(xí)積極性，伍繁問她的題目是很簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題。