律風(fēng)見他的表情，看得出他知道什么。

    可是，等謝宇翻完圖，他遲疑的說道：“這個……還是問吳院最清楚吧?！?/br>
    他的語調(diào)低沉，似乎這幾張圖牽涉了什么諱莫如深的內(nèi)幕。

    律風(fēng)還沒開口追問，身邊的同事熱情地煽風(fēng)點火。

    “怎么又要問吳院啊，謝宇，有什么不能說的？”

    “對，你既然知道是誰畫的，就直說唄。搞不好律工去跟對方溝通溝通，就出新方案了！”

    他們打著律風(fēng)的旗號，想聽內(nèi)幕的心情呼之欲出。

    明明是自己想知道，搞得好像是為國為民為大義，一點兒也不八卦。

    然而，謝宇表情為難，笑得勉強。

    他看向律風(fēng)，說：“這幾張圖純粹是因為方案三、方案四受到地震影響，設(shè)計師隨便畫來開拓思路的。烏雀山建不了懸?guī)?，所以我們后續(xù)才沒有更進一步的研究。你知道是誰畫的，也沒什么用?！?/br>
    “可是……”

    他想知道的，是這位設(shè)計師為什么明知懸?guī)虿豢赡茉跒跞干浇ǔ?，還畫出了這幾張設(shè)計圖。

    是因為懸?guī)蚪o了設(shè)計師靈感，還是說烏雀山大橋可以從懸?guī)虻脑O(shè)計理念里找到新的突破口。

    律風(fēng)還沒說出他的想法，人群后面就傳來一聲問。

    “都在呢？”

    他們轉(zhuǎn)頭一看，吳贏啟和馮主任走進辦公室，徑直向他們走來。

    吳贏啟一直在其他橋梁項目里帶隊，如果不是為了律風(fēng)，也不會三天兩頭回橋梁院來。

    他剛回來，就見員工們圍著律風(fēng)，熱烈的討論。

    而錢旭陽離他們遠遠的，完全無法融入這個集體。

    吳贏啟臉色稍緩。

    果然，他們橋梁分院的人，還是喜歡有真才實學(xué)的設(shè)計師。

    “看得怎么樣？”吳贏啟隨口問了問律風(fēng)。

    誰知道，律風(fēng)馬上拿起手上的設(shè)計圖，一點兒想要客客氣氣回答領(lǐng)導(dǎo)問題的意思都沒有。

    “吳院，麻煩你看一看這幾張設(shè)計圖。這是誰畫的？”

    他的直接，超出了謝宇預(yù)期。

    謝宇神色不定的盯著吳院，唯恐律風(fēng)的要求，惹得吳院不高興。

    吳贏啟略微皺眉，接過了那份資料。

    幾張陳舊的手繪設(shè)計圖，清晰的留下了筆觸，當它擺得端端正正的時候，像極了現(xiàn)在手機軟件里呲牙大笑的表情。

    他臉色有些蒼白，語氣仍是平靜的說道：“哦，這幾張圖是吳華同志畫的?！?/br>
    吳院一說畫這圖的人叫吳華，周圍的氣氛頓時沉寂下來。

    剛才只有謝宇臉色忐忑，現(xiàn)在，輪到其他人露出原來如此、難怪這樣的詫異神情。

    但律風(fēng)無法理解他們的變化，仍是追問：“我能見見他嗎？”

    吳贏啟聞言愣了愣，笑道：“你見不到他了，他走了?！?/br>
    習(xí)慣了嘻嘻哈哈的設(shè)計師，聽到吳院這句輕松的回答，瞬間覺得沉重。

    他們咳咳咳哎哎哎的咳嗽、嘆息，掩飾著律風(fēng)想要見吳華一面帶來的尷尬。

    可惜，律風(fēng)卻沒能領(lǐng)會這句話的委婉，更不懂得大家怎么突然凝重起來。

    他意識到，吳華應(yīng)當是一位特殊的員工。

    特殊到吳贏啟說他走了，大家不僅沒有爭前恐后的說說吳華的情況，還沉默尷尬的表示著“我們都認識吳華，但是關(guān)于他的離職，我們什么都不能說”。

    即使如此，律風(fēng)仍是固執(zhí)追問：“既然這樣，我能不能要一個他的聯(lián)系方式，我想問問他，為什么會畫這幾張設(shè)計圖?！?/br>
    他盡量語氣顯得誠懇。

    誰知，吳贏啟卻苦笑了一聲，“你沒明白?！?/br>
    吳贏啟趕緊糾正了自己的說法，“他走了，不是說他離職或者退休，是去世了?！?/br>
    也許只有在方言表述存在差異的時候，他才意識到，律風(fēng)在國外留學(xué)，不是很懂得他們這些人委婉的說法。

    “吳華同志是我父親，也是院里的老工程師。他退休前就在負責(zé)烏雀山大橋的項目，退休之后，一直記掛著烏雀山大橋，院里就返聘了他，繼續(xù)負責(zé)烏雀山大橋的項目。前兩年，我們建成了曲水灣大橋，工程技術(shù)又有了突破，本以為可以借此機會推進一下烏雀山大橋，可惜……來了場大地震。”

    整個辦公室，只有吳贏啟顯得輕松自然。

    也許是最親近的人，最能釋懷。

    他惋惜的不是吳華的去世，而是惋惜烏雀山的地震。

    他說：“當時烏雀山地震的問題，導(dǎo)致項目研究遇到了瓶頸，我們一直找不到解決辦法，所以他就隨手畫了這幾張懸?guī)虻脑O(shè)計，啟發(fā)一下我們的思想，叫我們不要灰心喪氣，再去烏雀山走走，看看能不能設(shè)計出新的方案。”

    “但是……”

    “那時候烏雀山大橋的項目基本宣布暫停，我又被安排去了其他項目。他就一個人乘車去了烏雀山，結(jié)果路上遇到車禍，沒能救回來?！?/br>
    吳贏啟將手上的資料放在桌面，盯著那幾筆清楚的“笑臉”充滿懷念。

    “這幾張設(shè)計圖啊，本身沒什么意義?！?/br>
    在場的人面面相覷，不敢吭聲。

    律風(fēng)也因為吳贏啟的講述，沉默的陷入深思。

    他以為，這幾張設(shè)計圖能夠裝進烏雀山大橋設(shè)計方案，必然有它獨到的地方。