開學(xué)周考并不是大型考試，只是對(duì)暑假自學(xué)的內(nèi)容做一個(gè)檢測(cè)，也不會(huì)排名，所以考場(chǎng)就在各自班級(jí)里，座位都沒(méi)打亂，就是拉開了些。

    但還是很要命，因?yàn)橐靡惶炜纪暾Z(yǔ)數(shù)外和理綜，從早上七點(diǎn)半到晚上九點(diǎn)半，跟馬拉松似的。

    陶溪在跑馬拉松過(guò)程中，旁邊還有個(gè)總是提前擱筆的變態(tài)，這讓他更為焦躁。

    最后一場(chǎng)理綜考完卷子收上去的時(shí)候，他直接癱在了課桌上，感覺(jué)自己已經(jīng)死了。

    畢成飛拍他的腦袋：“溪哥，起來(lái)搬課桌?！笨纪昃鸵驯焕_的課桌重新放回原位了。

    陶溪扭了扭僵硬的脖子，站了起來(lái)，看到與自己隔了小半米遠(yuǎn)的林欽禾的桌子已經(jīng)收拾的干干凈凈人走茶涼。

    他把自己的課桌往林欽禾的桌子旁搬過(guò)去，在兩個(gè)桌子邊緣快碰到一起的時(shí)候，聽到畢成飛說(shuō)：“溪哥，周一就可以換座位了，咱倆做同桌吧?！?/br>
    畢成飛最近和同桌胡桐吵架了，兩個(gè)人正在冷戰(zhàn)，起因是胡桐把上次金晶給畢成飛的礦泉水瓶當(dāng)垃圾扔了。

    陶溪的手一頓，過(guò)了兩秒繼續(xù)把課桌搬過(guò)去，桌子邊緣碰到一起嚴(yán)絲合縫。

    一班換座位很隨性，學(xué)生可以自己約好想要坐的同桌，班主任周大娘覺(jué)得只要不影響學(xué)習(xí)怎么坐都可以，他唯一強(qiáng)迫過(guò)的一次就是把陶溪放到從沒(méi)有同桌的林欽禾旁邊。

    開學(xué)第一天，周強(qiáng)也跟林欽禾說(shuō)過(guò)，如果坐了一個(gè)星期不合就再換座位。

    陶溪潛意識(shí)里故意忘了這一點(diǎn)。

    “溪哥？你不會(huì)也要拒絕我吧！”?畢成飛垮著臉，他剛被金晶第無(wú)數(shù)次拒絕，而胡桐好像已經(jīng)找好了新同桌。

    “再說(shuō)吧?！?陶溪心里有些亂，拿起書包準(zhǔn)備跑。

    畢成飛不放過(guò)他：“我今天都聽到養(yǎng)樂(lè)多和學(xué)神說(shuō)了，這次要跟他換到一起坐的，你們反正不合嘛，我倆肯定合得來(lái)！”

    他還要繼續(xù)游說(shuō)，卻發(fā)現(xiàn)陶溪一副快哭了的神情，再眨眼一看又好像是錯(cuò)覺(jué)。

    陶溪回到寢室時(shí)，潘彥正在衛(wèi)生間洗澡，而徐子淇正在和人打電話，聽對(duì)話像是和父母。

    “嗯，今天都考完了，還可以……卷子比較簡(jiǎn)單……周一才會(huì)出成績(jī)……這次不排名，不過(guò)進(jìn)前五十應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題……那也要等到期中考試后才能換班……現(xiàn)在一班是多了個(gè)位置，但下次肯定就減了……”

    說(shuō)最后一句話的時(shí)候，陶溪知道徐子淇故意看了自己一眼。

    他當(dāng)做沒(méi)聽到，拿出一套卷子繼續(xù)寫。

    今天的卷子對(duì)于他而言并不簡(jiǎn)單，語(yǔ)文他應(yīng)該問(wèn)題不大，英語(yǔ)勉強(qiáng)可以，數(shù)學(xué)前面的基礎(chǔ)分還好，最后兩道大題的最后一小問(wèn)他還沒(méi)來(lái)得及攻克，理綜考的內(nèi)容他這一周都囫圇過(guò)了一遍，問(wèn)題依舊在難度提升題。

    第二天周日學(xué)校放下午半天假，但上午上課時(shí)整個(gè)班級(jí)的學(xué)生明顯都有些躁動(dòng)，下課期間女生在討論下午去哪里的陶藝班或插花課，男生在討論去哪個(gè)游戲廳打游戲或玩賽車。

    文華一中的大多學(xué)生都來(lái)自于優(yōu)渥的中產(chǎn)階級(jí)家庭，對(duì)陶溪而言，以前放假除了學(xué)習(xí)，就是幫家里干農(nóng)活，或者掙點(diǎn)外快，這些活動(dòng)他聽都沒(méi)聽過(guò)。

    他也并不在意，因?yàn)樗麧M腦子都是換座位的事。

    第一節(jié)課下課的時(shí)候，他想第二節(jié)下了再說(shuō)，第二節(jié)課下的時(shí)候，他想第三節(jié)下了再說(shuō)，就這樣拖到了第三節(jié)課的課后。

    這是最后一次機(jī)會(huì)，再不說(shuō)明天周一就直接換座位了。

    陶溪左手撐著腦袋，右手用筆在草稿紙上畫圈圈，悄悄用余光瞄著旁邊。

    林欽禾在寫上節(jié)課周大娘布置的數(shù)學(xué)卷子，速度快的跟抄答案似的。

    他鼓足勇氣，剛要張口，畢成飛突然從前面遞了一個(gè)紙折的千紙鶴，語(yǔ)氣非常艷羨，眼神有點(diǎn)猥瑣：“江馨云給你的，肯定是想找你做同桌?！?/br>
    陶溪一愣，拆了千紙鶴一看，上面十分秀氣的鋼筆字寫著“缺同桌嗎”，落款vivian，他反應(yīng)半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)這可能是江馨云的英文名。

    他皺起眉，拿筆在下面寫了兩個(gè)字“不缺”，想了想，又鄭重加上兩個(gè)字“謝謝”，然后原封不動(dòng)地折好后給了畢成飛，要他傳過(guò)去。

    畢成飛剛才悄悄看到了陶溪寫的字，給了他一個(gè)“不愧是好兄弟”的眼神。

    陶溪終于明白過(guò)來(lái)江馨云這些天大概是什么意思，但他不想招惹些有的沒(méi)的桃花，這是林欽禾說(shuō)的沒(méi)有意義的事。

    不過(guò)寫紙條沒(méi)準(zhǔn)是個(gè)好辦法，陶溪精神一震，趕緊從草稿紙上撕了一小張下來(lái)，正糾結(jié)寫什么的時(shí)候，上課鈴又響了。

    “……”

    都是這勞什子千紙鶴疊的。

    第四節(jié)課是英語(yǔ)，他可不敢在畢傲雪的課上傳小紙條，老老實(shí)實(shí)上完了課。

    第五節(jié)是全校的社團(tuán)時(shí)間，相當(dāng)于半放假狀態(tài)，所以畢傲雪一走，整個(gè)班都放羊了，干脆收拾了書包，一窩蜂出了教室。

    畢成飛是橋牌社的，跟他說(shuō)了聲明天見就提著包跑的沒(méi)影，林欽禾倒還坐在一旁寫數(shù)學(xué)卷子。

    陶溪爭(zhēng)分奪秒地寫小紙條，但緊接著楊多樂(lè)抱著本樂(lè)譜跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“欽禾哥，一起去樂(lè)團(tuán)吧，今天好像要練新曲子了。”

    當(dāng)時(shí)陶溪?jiǎng)倢懲辍拔夷芾^續(xù)和你做同桌嗎”，就聽到了楊多樂(lè)的聲音。

    他握著筆，突然就停下了動(dòng)作。