為了證明自己被關(guān)起來(lái)了，時(shí)梔又抓了一下鐵欄桿。

    然后鐵欄桿再次被卸了下來(lái)。

    時(shí)梔，“……”這個(gè)鐵欄桿，能不能行？！

    節(jié)目組導(dǎo)演，“……”這位公主你是不是有點(diǎn)問(wèn)題？別家公主都很柔弱，你手卸鐵欄桿，是什么意思？

    如果時(shí)梔想，節(jié)目組導(dǎo)演不懷疑，她可以直接把鐵欄桿全部卸掉，爬出來(lái)。

    導(dǎo)演看到時(shí)梔再次若無(wú)其事的把鐵欄桿給安裝了回去。

    兩個(gè)小朋友沒(méi)有看到，所以這段暫時(shí)也沒(méi)有垮。

    小女孩望向門(mén)的位置，那里確實(shí)有工作人員在看著，她想了想突然給時(shí)梔說(shuō)了聲，“等我一下?！?/br>
    然后像是做出了重大決定，稚嫩的小臉一臉嚴(yán)肅的邁著小步子朝著工作人員那邊走了過(guò)去。

    已經(jīng)有專門(mén)的攝像師跟拍著小朋友，想看看她要干什么。

    小女孩費(fèi)力的揚(yáng)起臉，大人對(duì)她來(lái)說(shuō)還是太高了，她奶聲奶氣的對(duì)守門(mén)的工作人員道，“我可以賄賂你，把公主放出來(lái)嗎……謝謝?！?/br>
    說(shuō)著把衣服口袋全部翻了出來(lái)，里面的糖果，還有時(shí)梔給她的干果，全部牢牢地抓在手上。

    這些，都給巫婆。

    工作人員被小女孩萌的一塌糊涂，然后就聽(tīng)到了“賄賂”。

    ？？？

    這個(gè)詞用錯(cuò)啦！

    雖然小女孩很可愛(ài)，甚至還要拿出所有的零食只是為了把時(shí)梔換出來(lái)，暖心的讓人想要尖叫，但工作人員還是要冷酷拒絕，心里嚶嚶嚶的哭泣，說(shuō)對(duì)不起。

    節(jié)目組導(dǎo)演聽(tīng)到小男孩跟時(shí)梔說(shuō)，“我?guī)阍姜z吧？”

    既然軟的不吃，那就只能來(lái)硬的了！

    導(dǎo)演：越什么獄！他們?nèi)柯?tīng)到了。

    還有，時(shí)梔，你在干什么，停下你罪惡的手！

    正在監(jiān)控室的導(dǎo)演直接站了起來(lái)。

    時(shí)梔見(jiàn)不得兩個(gè)小朋友難過(guò)，她們還特別期待她出來(lái)，既然都已經(jīng)進(jìn)行到這一步了，時(shí)梔決定給他們個(gè)驚喜。

    她把窗戶上的鐵欄桿全部卸了下來(lái)，本身質(zhì)量也不好，稍微碰碰就弄下來(lái)過(guò)兩次，時(shí)梔有心想卸來(lái)的更快，然后她擼起袖子從窗戶翻身，躍了過(guò)去。

    “越獄”成功！

    對(duì)兩個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)這是驚喜，已經(jīng)發(fā)出了歡呼雀躍聲。

    小男孩見(jiàn)證了奇跡，他問(wèn)時(shí)梔，“你是怎么出來(lái)的呀，怎么把窗……”

    時(shí)梔眨了眨眼，很神秘，“因?yàn)榇蠹姨胱屛页鰜?lái)了，所以暫時(shí)得到了魔法?！?/br>
    導(dǎo)演沒(méi)有驚喜，只受到了驚嚇。

    他人都傻了：很好別人都是迪士尼在逃公主，時(shí)梔這是……迪士尼拆家公主。

    還有，小朋友歡呼就算了，你們這些工作人員，歡呼個(gè)什么勁兒！

    ……

    小女孩問(wèn)時(shí)梔，“我可以抱抱你嗎?！?/br>
    時(shí)梔蹲下張開(kāi)懷抱，“當(dāng)然啊小公主，榮幸至極。”

    小女孩整個(gè)都是軟糯糯的，她抱住時(shí)梔后，突然用一種狡黠且害羞的語(yǔ)氣小聲說(shuō)道，“我好像知道你們?cè)阡浘C藝……公主jiejie是不是明星？”

    前面大家還一起待在童話里，現(xiàn)在小女孩自己先從童話世界里走出來(lái)了。

    時(shí)梔做出驚訝的樣子，她夸贊女孩。

    “你好聰明，還知道錄綜藝跟明星？”

    小女孩的臉更紅了，“我跟mama一起看過(guò)。”

    “公主為什么一直進(jìn)屋子里……為什么其余人不太進(jìn)屋子……”

    她年紀(jì)還是，語(yǔ)言組織能力比較弱，不過(guò)時(shí)梔還是給拼湊起來(lái)了。

    為什么她一直被關(guān)小黑屋，不去做別的。

    時(shí)梔告訴她，為jiejie所在的隊(duì)伍，玩游戲輸了，沒(méi)有那么多人給jiejie投小花?！?/br>
    小女孩瞪圓眼睛，“她們?yōu)槭裁床唤o公主投小花？”難以接受，無(wú)法想象。

    這個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)，其實(shí)節(jié)目組的人有點(diǎn)為時(shí)梔尷尬，時(shí)梔回答的很坦然，因?yàn)樗齻儾环鬯?/br>
    “公主這么好……我粉你！”

    小男孩生怕自己被落下，在旁邊跳著喊著，“還有我，還有我?！?/br>
    時(shí)梔意外斬獲兩個(gè)小粉絲，她其實(shí)覺(jué)得好笑又好奇。

    “你們?yōu)槭裁捶畚?？?/br>
    節(jié)目組工作人員也豎起了耳朵。

    小男孩跟小女孩異口同聲，“好看?！?/br>
    因?yàn)闀r(shí)梔長(zhǎng)得好看。

    簡(jiǎn)單粗暴。

    時(shí)梔，“……”該說(shuō)小朋友的審美還不錯(cuò)嗎。

    其實(shí)也不光是好看，小女孩后面還掰著手指頭告訴時(shí)梔，喜歡她是因?yàn)樗撕?，給他們講故事，給他們好吃的。

    小男孩跟小女孩之所以在這邊這么長(zhǎng)時(shí)間，是因?yàn)樗麄兏改妇嚯x這里也不遠(yuǎn)，并且已經(jīng)告知了孩子家長(zhǎng)，不過(guò)節(jié)目還要繼續(xù)錄制，孩子家長(zhǎng)也有事情，要把他們給接走了。

    要被接走的時(shí)候，兩個(gè)小朋友還戀戀不舍。

    小男孩朝著時(shí)梔揮舞著手，大喊，“我一定會(huì)回來(lái)的！”

    大家簡(jiǎn)直要笑暈過(guò)去，攝像師也總算知道了這位來(lái)自青青草原男孩的身份――

    不是喜羊羊也不是懶羊羊，原來(lái)是灰太狼啊。

    ……

    節(jié)目錄制結(jié)束之后，每個(gè)嘉賓都要接受采訪，輪到時(shí)梔的時(shí)候，編導(dǎo)詢問(wèn)了一些常規(guī)問(wèn)題后，又特地問(wèn)道。

    “時(shí)梔老師，我看到你在小黑屋的時(shí)候順著小朋友的話，演公主……”

    時(shí)梔點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    編導(dǎo)，“我可以問(wèn)問(wèn)你，為什么會(huì)跟她們那樣玩嗎，因?yàn)榇蠹业谝环磻?yīng)可能有些幼稚?！彪m然最后被時(shí)梔帶進(jìn)去了，好玩也是真的好玩。

    時(shí)梔想了想，開(kāi)了口，卻不是編導(dǎo)以為的直接說(shuō)出來(lái)的答案，她講了一個(gè)經(jīng)歷。

    “我之前去游樂(lè)園，里面有很多工作人員扮成童話人物，大家都很開(kāi)心，不管是成年人，還是小朋友，我在里面也被氛圍感染，和用童話人物們合照，然后我看到了一對(duì)夫妻帶著他們的小朋友，爸爸給小朋友說(shuō)，這些都是假的。”

    “小朋友當(dāng)場(chǎng)哭了。”

    夫妻花錢(qián)花時(shí)間，親自帶著孩子去游樂(lè)園，肯定還是愛(ài)孩子的，卻在最快樂(lè)的地方，可能會(huì)成為孩子珍貴記憶之一的那一天，敲碎了孩子的夢(mèng)。

    時(shí)梔，“不是所有人都有創(chuàng)造童話的本領(lǐng)，可以做到盡量不要去敲碎別人的童話。”

    世界上本來(lái)沒(méi)有魔法，但有人相信，于是就有了魔法。

    編導(dǎo)受到了感觸，他們已經(jīng)成年了，逐漸的不相信童話了，可是小時(shí)候不也曾經(jīng)沉迷在童話世界，并且當(dāng)有個(gè)大人帶著不屑跟惡意，告訴他們“都是假的”那一刻，也迷茫又憤怒。

    沒(méi)想到時(shí)梔居然這么溫柔。

    在時(shí)梔接受節(jié)目組采訪的時(shí)候，有工作人員匆匆的跑了進(jìn)來(lái)，在編導(dǎo)旁邊耳語(yǔ)了幾句。

    編導(dǎo)笑了，這個(gè)事兒還跟時(shí)梔有關(guān)，她對(duì)時(shí)梔道。

    “時(shí)梔老師，是這樣的，那兩家孩子父母特地告訴節(jié)目組，小朋友讓爸媽去關(guān)注你，說(shuō)要當(dāng)你的鐵粉?！?/br>
    本來(lái)他們聽(tīng)到小朋友說(shuō)要粉時(shí)梔，還以為他們只是隨口一提，畢竟年齡太小了，沒(méi)想到他們居然還真的打算照做。

    編導(dǎo)，“其實(shí)小朋友父母沒(méi)打算要什么，但是我們自己合計(jì)，時(shí)梔老師是不是可以送小朋友點(diǎn)什么東西……”

    也算是給這段經(jīng)歷畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

    按照節(jié)目組的想法，時(shí)梔可以送簽名照，或者送一句祝?！?/br>
    時(shí)梔也確實(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，很大方，“是得送點(diǎn)東西?！?/br>
    “可以一會(huì)兒幫我聯(lián)系小朋友父母嗎？”

    工作人員表示可以，同時(shí)也好奇，“時(shí)梔老師簽名照可以直接給我，我給您送出去?！?/br>
    時(shí)梔擺了擺手，“不是簽名照，我還得讓助理對(duì)接一下?！?/br>
    工作人員：？？？

    什么東西，還需要助理對(duì)接。

    時(shí)梔露出笑容，“從小到大的輔導(dǎo)書(shū)?！卑ㄉ狭烁咧械奈迦}。

    工作人員：?。。?/br>
    你是魔鬼嗎！

    為什么送粉絲還送輔導(dǎo)書(shū)，小朋友還那么小，還那么天真。

    他們覺(jué)得小朋友可能在以后的歲月中直接粉轉(zhuǎn)黑了。

    時(shí)梔想了想，又自己嘀咕，“我得給多奇也搞一套。”

    多奇也快到了上學(xué)的年紀(jì)了，相逢就是緣分，別的小朋友都有，那多奇也要安排上。

    工作人員互相討論。

    “多奇是誰(shuí)？”

    有人倒是知道，“應(yīng)該是時(shí)梔之前上過(guò)的帶娃綜藝，她帶的小朋友叫多奇?！?/br>
    ……

    “感覺(jué)怎么樣？”

    錄制結(jié)束，在接到時(shí)梔之后泉哥問(wèn)道。