第1節(jié)
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============ 《這是一道送分題》 作者:聞一聲 文案: 英語課上。 老師說:“從第一排同學(xué)開始,按順序念題目答案。” 左薇心里一跳,趕緊數(shù)還有多少人會(huì)輪到自己。數(shù)完人頭,對應(yīng)相應(yīng)的題目,發(fā)現(xiàn)不會(huì),忙四處問答案。 答案問到了。 幸存。 結(jié)果前面有人沒答出來,輪到自己的題目變了。左薇嚇得忙又重?cái)?shù)一遍,發(fā)現(xiàn)這題自己會(huì),暗暗松了口氣。 幸存。 …… …… ——多希望有一天,趴在桌子上,睡著了, 一覺醒來,忽然發(fā)現(xiàn),初中的同桌在搖著你,喂喂,快起來,老師在看你呢! 內(nèi)容標(biāo)簽:甜文 校園 主角:左薇 ┃ 配角: ┃ 其它: 一句話簡介:青春里總有一道送分題 立意:回顧青春,展望未來 ============ 第1章 楔子 又是一個(gè)周日。 左薇在ipad上看完了最新一季的《美國恐怖故事》,覺得實(shí)在沒什么可看了,這才起身,伸了個(gè)懶腰,默默走到了公寓陽臺上。 此時(shí)已是傍晚,夕陽的余暉淡淡灑在窗臺上,襯的整個(gè)空間金燦燦一片,朦朦朧朧的,非常好看。 公寓對面的草地上,幾個(gè)孩子正聚在一起踢球。踢著踢著,也不知發(fā)生了什么,兩個(gè)孩子忽然停下,吵了起來。因?yàn)檎幱诶饨欠置鞯哪昙o(jì),他們還不懂得退讓,都覺得自己掌握了真理,嗓門一個(gè)比一個(gè)大,誓要將對方壓下去。 如此歇斯底里的“戰(zhàn)斗”,看的左薇會(huì)心一笑。多好,這就是青春,充滿了銳氣與張揚(yáng),黑就是黑,白就是白,仿佛世間一切,皆在他們腳下。不像辦公室里的那群成年人,即使恨的咬牙切齒,也能繼續(xù)微笑,背后插刀。 也許,這就是成長本來要付出的代價(jià)。 她兀自沉浸在無邊思緒中,桌上的手機(jī)突然響了起來。 看一眼來電顯示,她幾不可聞地皺了皺眉。拿著手機(jī),默默糾結(jié)了一會(huì)兒,最終還是按下了接聽鍵:“喂,媽?!?/br> “你事情考慮的怎么樣了?”電話那頭的左mama一句話也不啰嗦,開門見山,直奔主題。 “什么怎么樣,我在上海過的挺好的,干嘛總讓我回去……” “你好?你倒是說說看,哪里好?每天來回要花兩個(gè)小時(shí)在路上,今年空降了個(gè)新領(lǐng)導(dǎo),處得也不開心,年薪嘛稅后也就二十多萬,如今住的小公寓都是租的,男朋友更是沒有——你年紀(jì)也有二十八了,總一個(gè)人在上海漂著有什么意思?還真準(zhǔn)備在那里買房?上海的購房政策,你又不是不知道,爸媽在那里也沒什么關(guān)系,幫不了你,你不如回我們這個(gè)小城,家里還算有些人脈,能馬上給你找份舒服的工作,有房,再給你配輛車,至于男朋友呢,你小萍阿姨說了,回來就給你相親介紹,保證是出色帥氣的優(yōu)質(zhì)男,你還有什么不滿意的?” “媽,不是,我……” “好了,別再跟我討價(jià)還價(jià)了,為這事我們倆都扯半年了,你不累我還累呢。這是最后通牒,我不會(huì)再尊重你的意見,我希望你能在月底之前辭職,然后回家,mama立馬給你安排相親……我就不信了,我女兒要才有才,要貌有貌,怎么可能沒男人喜歡?!” 她哭笑不得:“兩個(gè)人在一起,又不是只看相貌?!?/br> “相貌好也是一種優(yōu)勢啊……你從小到大,一直被人夸文靜淑女,也有男孩子追,怎么偏偏到了應(yīng)該談戀愛的年紀(jì),卻反而沒有了?” “也許,緣分未到吧?!彼f了一個(gè)唯心主義的論點(diǎn),頓了頓,終于妥協(xié),“好吧,落葉總要?dú)w根的,我也總要嫁人的,上??磥砀覜]有緣分,我會(huì)聽你的話,辭職回家……不過你總要讓我準(zhǔn)備一下,月底之前是不可能了,我還有很多工作要交接?!?/br> “要多久?” “至少三個(gè)月?!?/br> “行,我這就跟你小萍阿姨說去,讓她可以開始給你物色對象了。”左mama好像生怕她反悔,不待她回答,嘟一聲就掛了電話,徒留她一個(gè)人在那里張口結(jié)舌。 唉,算了。 她搖搖頭,放下電話,視線不免又望向遠(yuǎn)處的草地——此刻,那里已沒了剛剛踢球孩子的身影,只有一對高中生打扮的男女,互相依偎著,在那里玩手機(jī)。女孩玩的無比投入,男孩湊到她頭旁,伸手,也不知支了一個(gè)什么招,女孩大叫一聲,一臉氣憤,追著男孩就要打。男孩趕緊逃走,可那轉(zhuǎn)身的得意笑容,卻明顯透著一絲jian計(jì)得逞的狡猾。 左薇,你瞧,全世界都在戀愛,你為什么就不戀愛呢? 她歪著頭,瞇著眼,這一瞬,忽然就下定了決心。 三個(gè)月后,左薇如期坐上了回家鄉(xiāng)的那班動(dòng)車。 外面陽光正好,她的心情也很好。 隔壁坐著一對母子,母親三十出頭,兒子看上去還在讀小學(xué)。因?yàn)榕侣猛炯拍赣H特意帶了一本少兒英語,攤在桌上,有一句沒一句地教著兒子。 “西西,知道蘋果怎么讀么?” “apple!” “那,西西知道,自己最喜歡吃的香蕉怎么讀么?” “banana!” “西西真聰明,才教了兩遍就全部記住了?!?/br> “我還會(huì),我還會(huì),”小男孩被夸的得意極了,昂起頭,拼命想要表現(xiàn)自己, “hello,my name is han mei mei.what’s your name?” “hello,my name is lilei.how are you?” “fihank you,andyou?” “i’m fioo.” 小男孩無比流利地背出這些句子,不出所料,再度贏得了母親的夸獎(jiǎng)。車廂里的人善意地笑著,左薇也善意地笑著。她想,她讀書的那會(huì)兒,韓梅梅就和李雷認(rèn)識了,現(xiàn)在都過去多少年了,他們倆怎么還在英語書里認(rèn)識著?倘若有自主意識,恐怕也會(huì)膩吧? 她將頭輕輕靠在了玻璃窗上,閉上眼睛,耳聽小男孩一聲又一聲的誦讀,童音脆脆,宛若韶華,當(dāng)年豪情,夢里依稀。嘴角,情不自禁彎了起來。 ——時(shí)光啊,請你慢點(diǎn)走,帶我回到記憶深處,那一切開始的地方。 第2章 01 故事得從2001年那個(gè)平常的仲夏夜說起。 正是八月,暑假期間,天氣悶熱,蚊蟲亂飛。 “喲,接孩子下班啦?!?/br> 叮的一聲,電梯打開,左薇抬頭,看到站在里面的阿姨熱情的跟mama打招呼。 “是呀,孩子剛練完琴?!弊髆ama揚(yáng)了揚(yáng)手上的小提琴盒,笑著問對方,“出去呀?” “家里沒醬油了?!卑⒁套叱鰜?,轉(zhuǎn)而看向左薇,“小姑娘快升六年級了吧?” 左薇點(diǎn)頭,甜甜一笑,“阿姨好?!?/br> “你好你好?!惫郧傻暮⒆涌偰芤饎e人的好感,阿姨不由感慨,“還是生女兒好啊,既懂事又貼心,成績好不說,還會(huì)拉小提琴……哪像我家那個(gè),唉,能有你家一半聽話我就心滿意足了?!?/br> “你家才二年級,男孩子,皮一點(diǎn)正常的?!弊髆ama寒暄著,回頭望一眼左薇,“她之前也皮,這不,馬上六年級了,才終于有了一點(diǎn)緊迫感。” “你們家目標(biāo)也是市一中吧?”雖然這樣問,阿姨的語氣卻十分篤定。 她們住的小區(qū)是新建的,距離市一中走路只要十來分鐘,里面大部分住戶今年剛搬進(jìn)來。當(dāng)然,現(xiàn)在還不流行“學(xué)區(qū)房”這個(gè)說法,但這種做法,已經(jīng)在某些前衛(wèi)的家長那里得到實(shí)施。左薇的父母,就是其中之一。 提到學(xué)習(xí),兩個(gè)mama的話匣子就停不下來了:“市一中難進(jìn)啊,聽說擇校費(fèi)就要繳兩萬?” “恩,重點(diǎn)學(xué)校嘛,考上都得交。考不上的,連交的資格都沒有。” “難怪人家說一旦考上了市一中,就等于半只腳踏入了重點(diǎn)大學(xué)的門。不說別的,我叔叔家的兒子,今年高二,就是在市一中,聽說……” 左薇等了一會(huì)兒,見她們遲遲沒有結(jié)束的意思,忍不住開口,“媽,我先回家了。” “哦,好的,你先上去吧?!弊髆ama聊得正歡,無暇顧她。 左薇進(jìn)了電梯,沖阿姨微笑致意,伸手按下數(shù)字9。 電梯緩緩升起,上面的數(shù)字不斷變化: 七, 八, 九, 到了。 左薇走出電梯,掏出脖子上掛的鑰匙,準(zhǔn)備開門。走著走著,一扭頭,就看到了對門門口坐著的那個(gè)男生。 男生跟她差不多年紀(jì),穿著最簡單的白t、短褲坐在那里,手上翻著一本嶄新的英語書,碎碎的劉海擋在額頭,一陣風(fēng)吹來,吹起了他的碎發(fā),從側(cè)面看,有點(diǎn)像……像動(dòng)漫里的人物。 左薇一直是個(gè)電視兒童,不管是廣告、動(dòng)漫、電影、還是電視劇,就沒有她不愛看的。這是一個(gè)電視上還能看到日本動(dòng)漫的年代,而這個(gè)突然出現(xiàn)的男生,顯然讓她想起了動(dòng)漫里那些讓女孩子們花癡的“男主角”。 此刻,“男主角”聽到她的動(dòng)靜,微微抬頭,看向她。只一眼,他就又低下了頭,繼續(xù)看他的書了。 表情甚至有些冷漠。 沒帶鑰匙么? 左薇暗暗猜測,有心搭話,卻被男生疏離的態(tài)度影響,愣是杵在了原地,什么聲音也沒發(fā)出。 似是知道左薇在觀察自己,男生身上不悅的氣息更重了,過了一會(huì)兒,他索性選擇念英文來忽視左薇的存在: “what’s this in english?” “it’s a clock.” “and what’s this?” “it’s a pencil-box.”