朱玉凌在他身后跟上來，說：“只剩下一個(gè)位置了，不過沒事，剛開學(xué)大家都是隨便坐的，過幾天班主任肯定要重新調(diào)座位。”

    陸惟心想坐哪里都無所謂，哪怕唯一空出來的那個(gè)座位在第一排，側(cè)對(duì)著講桌，有什么小動(dòng)作老師都能看得一清二楚。

    但是他正要坐過去的時(shí)候忽然頓住了。

    “郁兄”今天換了一身校服，整個(gè)人趴在桌子上，腦袋埋在胳膊里，像是在抓緊時(shí)間補(bǔ)眠，叫陸惟一時(shí)間沒認(rèn)出來。

    他本來就是掐點(diǎn)到教室的，這么站了半分鐘，老師就進(jìn)教室了。

    很不幸，第一堂課就是那位傳說中遠(yuǎn)程懟他的班主任——這主要是從對(duì)方的眼神認(rèn)出來了。曹凝看了一眼這個(gè)陌生面孔，表情顯然缺了點(diǎn)熱情友善：“是陸惟是吧？”

    陸惟“嗯”了一聲。

    曹凝：“剛到的吧，要早自習(xí)了，趕緊找個(gè)地方坐下，你要是不知道我們學(xué)校上下課的時(shí)間，待會(huì)找班長(zhǎng)問一下，以后別掐點(diǎn)到了?！?/br>
    說得還挺像模像樣，至少?zèng)]當(dāng)面把對(duì)他的看不順眼以私人的口吻說出來。

    陸惟這下也別無選擇了，就在那第一排的位置上坐了下來。

    他剛落座，曹凝忽然又說：“書包也沒帶？書也沒有？第一天上課，起碼態(tài)度拿出來，背個(gè)包啊，你什么都沒有，待會(huì)要是有老師講什么重點(diǎn)怎么記筆記？”

    剛說完，陸惟就緩緩從袖子里掏出了一個(gè)薄薄的、有點(diǎn)卷曲的作業(yè)本，又從褲兜里摸出了一只黑色碳素筆，往桌上一擺。

    看曹凝的表情，八成是更生氣了，但她不再關(guān)注陸惟了，對(duì)著全班說：“把昨天沒講完的卷子拿出來，咱們不為別的事耽誤時(shí)間了?！?/br>
    “別的事”陸惟在本子封面上簽上自己的大名，隨后往身側(cè)看了一眼。

    他的臨時(shí)同桌已經(jīng)在曹凝說“拿出卷子”的那一刻努力爬了起來，把卷子規(guī)規(guī)矩矩地?cái)傞_在面前，又注意到身邊的人，緩緩看了他一眼，然后將卷子推過來了一點(diǎn)。

    不說話，連一點(diǎn)交流也沒有，像是普通的陌生的同學(xué)。

    陸惟把自己的視線扭過來，心想：我在意這些做什么？

    然后定睛一看……

    上頭全是臨時(shí)同桌對(duì)著答案批改的痕跡，通篇都是大紅叉和密密麻麻的筆記。

    此時(shí)曹凝在上面講題，他就拿著紅筆事無巨細(xì)地記下來，因?yàn)檎诠蚕砭碜?，手不得不伸到了陸惟面前，寫字的姿?shì)顯得有點(diǎn)別扭，本來就不怎么好看的字體更加歪斜。

    陸惟沒有打算幫他的意思，就這么冷眼旁觀，看著看著，目光不經(jīng)意落到了試卷最上方的名字處。

    那大概是他寫得最好看的三個(gè)字了。

    郁啟非。

    第3章 03 Bach:Gavotte en Rondeux

    等待下課的過程中，陸惟閑著無聊，就稍微設(shè)想了一下待會(huì)怎么跟郁啟非搭話。

    錯(cuò)這么多，不愧是你，你當(dāng)藝考不看專業(yè)分是嗎。

    不行，太陰陽怪氣了。

    感冒好點(diǎn)了嗎？

    顯得他很關(guān)注似的。

    巧了，你這名字跟我前男友的一模一樣。

    都什么亂七八糟的。

    他自個(gè)兒戲精了一會(huì)兒后終于想通了，要什么搭話？

    不搭，閉嘴。

    真到下了課的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)人家也沒功夫讓他搭話。郁啟非似乎有道題一直推不明白，在那琢磨了一整個(gè)課間，好不容易把那張破卷子拿下去，到了第二節(jié) 課間，又拿出來琢磨了。

    琢磨這么久，郁啟非愣是沒有跟別人請(qǐng)教一下的打算，等他好不容易恍然大悟，得，數(shù)學(xué)老師也講了套卷子，如此循環(huán)。

    陸惟看了一天，覺得自己心態(tài)已經(jīng)被磨得異常平和，出門就能打個(gè)車上山削發(fā)入門了。

    晚自習(xí)前，一直沉浸在自己的世界里學(xué)習(xí)的郁啟非終于跟同桌有了點(diǎn)小小的互動(dòng)——推了一本書過來。

    陸惟緩緩看過去。

    “今晚還是班主任守?！庇魡⒎堑穆曇襞c他的外表有些不符，他面嫩，長(zhǎng)得乖，此時(shí)還戴了副土極了的圓框眼鏡，個(gè)頭在男生里算中等偏上，但是整體看上去，像個(gè)提前發(fā)育的靦腆大男孩似的，要多弱雞有多弱雞。但他的聲音卻不細(xì)，也不會(huì)顯得很沉，天賜的完美嗓音，拿捏在一個(gè)剛剛好的分寸上，說話時(shí)帶著點(diǎn)奇妙的溫柔感。

    陸惟知道，他唱歌也是很好聽的。

    那本書擺在他面前，顯然是借他裝裝樣子，陸惟隨手翻了翻，發(fā)現(xiàn)上頭的筆記比他想的還認(rèn)真。

    看來隔壁人一天的刻苦用功并不是為了躲著跟他交流而裝出來的，而是真的刻苦努力。

    所以題還是做成那樣，真是說著見淚聞著傷心。

    可惜那本書沒起到什么作用，曹凝一來就戳破：“都什么時(shí)候了，高三了，盯著課本看有用嗎？哪科不得刷題？”

    陸惟緩緩把那本數(shù)學(xué)放回郁啟非那邊，又從他桌子上撈了一本語文過來：“語文?！?/br>
    曹凝卡了下殼：“語文……語文也得，也得刷題啊，你不做題怎么知道考什么?！?/br>
    “反正岳陽樓記肯定是要全文背誦?！标懳┮贿叿?，一邊說，“我背書了，您忙?！?/br>
    這種態(tài)度自然是被曹凝視作差生的挑釁，連人帶書一起轟出了教室，說是千萬別讓化學(xué)試題打擾了他的《岳陽樓記》。