周愉：“……又想被踩臉了是吧？”

    “你踩我我也要說?！鄙w因依舊把腦袋放在他手掌心里，一副任你狂風(fēng)大雨我要暢聊一毛錢的架勢，“你不讓我OOXX，我的饑渴病是治不好的，我不是一天三次，我是一天24小時，每周七天都在子彈上膛的狀態(tài)，你踩死我吧，被喬伊香香的腳腳踩死我是樂意的，至少我不用受XX倒流的折磨。”

    周愉聽得都想用草稿紙塞住他的嘴，“你在說什么下流話，潘寶還在邊上呢?！?/br>
    “你只擼潘寶不擼我，我才不和它好?！鄙w因用女明星爭番位的充滿酸味的語氣說著。

    “……”周愉被這不要臉的發(fā)言震住了，他定定看了他三秒，“你確定想要我踩你也不反省？”

    蓋因的回答是，“我就算被封到棺材里，我也要發(fā)出不朽的吶喊——我要上你?！?/br>
    周愉挑起眉，緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你真是讓我對你刮目相看了?！?/br>
    他站起身，朝著房間里走去。

    蓋因依舊維持著跪在地上的姿勢，轉(zhuǎn)過身去看他。

    “愣著干什么，過來?！?/br>
    青年嘴一咧，路都不會走了，膝蓋一挪就要膝行過來，那小動作快的，和殘疾人比賽似的。

    “喂，沒讓你拖地。”周愉提醒他，“用走的?！?/br>
    “嗷嗚！”蓋因連蹦帶跳一個五十米沖刺一把抱起周愉往床邊跑，一邊還不忘在旋轉(zhuǎn)的同時用腳把門給帶上。

    房門內(nèi)很快響起了某人爽中帶痛的獨(dú)特長音。

    “啊嗚嘶嘶嘶……哦！”

    系統(tǒng)小精靈飄在再次被遺漏在客廳的潘寶旁邊，對著它露出同病相憐的表情。

    【被虐值 10?！?/br>
    第58章 你解開這道題了嗎

    馮·蓋因仰面朝天地躺在床上, 額頭冒汗，胸膛緋紅, 瞳孔渙散, 眼神迷離。

    周愉赤著腳從床鋪上走下來, 拿起了床頭柜上的拾音器, 按下了錄音停止自動保存的按鈕。

    躺在床上的青年一邊喘氣, 一邊往這邊挪了挪眼珠。

    “你在干嘛？”

    “我有了靈感?！敝苡浠卮鸬馈?/br>
    蓋因現(xiàn)在聽不了這兩個字, 別問, 問就是PTSD。

    周愉卻轉(zhuǎn)過身坐到了書桌邊上, 拿起筆記本電腦, 開始反反復(fù)復(fù)地放剛才的錄音。

    音箱里傳出青年的聲音，帶著些許的失真, 還有一些空氣和布料摩擦的雜音, 以及水聲。

    蓋因被他搞得面紅耳赤，“你干嘛？”

    “填詞。”

    蓋因捂住了臉，發(fā)出幾聲羞恥的哀嚎, “別吧?！?/br>
    周愉下筆飛快，把這首歌的詞填了出來。

    最后, 他在紙張的最上方寫下了標(biāo)題。

    《課后輔導(dǎo)》。

    999眼看著他寫下這令人莫名打了個激靈又忍不住浮想聯(lián)翩的標(biāo)題, 不得不給他喊了聲大佬666。

    周愉寫完詞, 放下筆, 從稿紙上撕下一部分遞給他。

    “背下來?！?/br>
    蓋因接過來看了一眼, 上面就寫了三句話。

    是的。什么？再給我一分鐘！

    “這是什么？”青年有些不解。

    “你的臺詞?！敝苡淇粗? “每次我提示你的時候, 你就說一句話。”

    “就這？”

    周愉點(diǎn)頭，“去拿把吉他過來?！?/br>
    蓋因跳下床，乖乖把墻角的吉他拿過來，坐在床邊作勢要彈。

    周愉把拾音器放在麥架上，對準(zhǔn)這邊。

    蓋因的動作停下了，抬頭看他。

    “——開始?！敝苡浒聪铝虽浺翩I，卻摁住了蓋因蠢蠢欲動的手。

    人聲先進(jìn)。

    “你就是來參加課后輔導(dǎo)的人么？”

    “呃……是的？”蓋因看著他的眼神，不確定道。

    “坐吧?！?/br>
    周愉放開手，示意他開始彈。

    吉他的掃弦開始輕輕進(jìn)入，蓋因嫻熟地通過右手靠近拇指的一側(cè)抵住琴弦來發(fā)出短促沉悶的聲響。

    前奏結(jié)束，周愉完美地插進(jìn)來一句話。

    “把你的試卷拿出來吧?！?/br>
    “什么？”蓋因因為過于驚訝，都忘了手中的動作。

    周愉嘆了口氣，“你把它扔了，對嗎？”

    這里周愉沒有再讓他說臺詞，于是蓋因猶猶豫豫地進(jìn)入主歌，歌曲的旋律從降調(diào)改為升調(diào)，節(jié)奏逐漸加快，就像是坐在教室里的兩個人，從彼此尷尬的冷場氣氛慢慢熟稔進(jìn)入正題。

    周愉終于開始唱。

    “聽說這次你表現(xiàn)得

    非常非常非常差勁

    你讓我感到

    非常非常非常失望

    看看這道題

    這難道不簡單嗎？

    又不是讓你解開哥德巴赫猜想

    這難道不簡單嗎

    不就是套用歐拉公式嗎

    這難道不簡單嗎

    不就是微積分求導(dǎo)嗎

    這難道不簡單嗎

    不就是傅里葉函數(shù)嗎

    這難道不簡單嗎

    不就是求圓周率嗎

    這難道不簡單嗎”

    重復(fù)上升的旋律逐漸將歌曲推向了高潮，然后又回到低點(diǎn)。

    周愉輕輕嘆息了一聲，真假音變換堪稱無縫銜接，就仿佛教室中的學(xué)霸壓抑著自己的心情，用盡量耐心的語氣教育面前冥頑不靈的石頭。

    “現(xiàn)在試著解開這道題

    你有一分鐘的時間

    記住，男孩

    我的時間很寶貴