他后退一步，扯出褲腳。

    當(dāng)手心一空，秦宇升才回神似的，眼里逐漸聚焦。當(dāng)看清周尋的臉，伸手抓了下頭發(fā)。

    “認(rèn)錯了……”

    他嘀咕一句，撿著校服站起。

    周尋不清楚對方把自己錯認(rèn)成了誰。但見對方要走，便不再動了。畢竟重新找個自習(xí)地也很麻煩。

    秦宇升穿上外套：“我們之前見過？”

    這是在問今早辦公室的事嗎。

    周尋沉默了一會兒，否定道：“不……”

    “是嗎……”

    這似乎只是隨口一句閑聊。

    秦宇升沒再多問，抄兜往樓下走，“這里睡覺還不錯。”

    聽見這話，周尋怔在原地。

    這句臺詞，就像是在跟過去的自己對話。

    他拉著秦宇升來自己的「秘密基地」。然后秦宇升說，這里還不錯？

    怎么可能。

    他現(xiàn)在總算想起對方當(dāng)時的回應(yīng)了。

    對方一言不發(fā)，扯起嘴角冷笑了一下。像是覺得他幼稚，頭也不回地走了。

    而周尋后來才知道，秦宇升在附近租了房子。就算想要睡覺，回去也不過走5分鐘罷了。

    回想起來，這種做法的確很幼稚。

    那剛才的秦宇升又是怎么回事。有地方不睡，跑來這種地方？

    周尋想不通，也懶得再想。蹲下打開書開始復(fù)習(xí)。

    秦宇升一路沒回頭，直到下了最后一層才停下腳步。

    他回頭去看，發(fā)現(xiàn)那人沒追上來，不由皺了下眉。

    奇怪，在他印象里周尋就是個狗皮膏藥。從他轉(zhuǎn)學(xué)過來就粘著他，甩也甩不開。這會兒竟然沒追？

    秦宇升是在一周前來到這個世界的。

    當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己回到十三年前，足足在樓下跑了十幾圈才冷靜下來。

    因?yàn)樗麎焊筒幌牖貋怼?/br>
    好不容易經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，離開了討厭的父母，也有了自己的事業(yè)和家庭。人生一帆風(fēng)順，卻讓他一朝回到解放前，從零開始。

    不過，在他發(fā)現(xiàn)無論做什么都回不去以后，終于接受了現(xiàn)實(shí)。

    既然未來的事已經(jīng)清楚，那么只要按原來的路走就行了。有了上輩子經(jīng)驗(yàn)，肯定會更加順?biāo)臁?/br>
    說不定他能更早離開家里，和周尋一同去打拼。

    想起周尋，秦宇升不覺捏了捏鼻梁。

    剛才睡糊涂了，差點(diǎn)暴露。這一世，周尋和他還不認(rèn)識。

    說起來，他也忘了自己是什么時候遇見周尋的。

    只是等他意識到的時候，就已經(jīng)習(xí)慣身后總有個小尾巴跟著、前前后后叫他的名字。

    既然這次周尋沒追過來，說明離兩人認(rèn)識的時間還早。

    反正哪怕重來一次，他也有自信，唯一不會變的就是周尋。

    他只要等著，對方就會像上輩子那樣主動接近。

    什么也不需要做。

    下午課結(jié)束后，周尋去了老師辦公室，道歉上課睡覺的事。

    數(shù)學(xué)老師表情看著有些訝異，像是沒想到會有學(xué)生來主動道歉。

    聽著聽著，神色逐漸緩和。

    “你知道就好。學(xué)習(xí)是自己的事，我們老師也不可能幫你考試。擺正好心態(tài)，進(jìn)步是遲早的事?！?/br>
    周尋：“是……”

    “對了……”

    數(shù)學(xué)老師拿出一冊習(xí)題遞過來，“我之前改你試卷，發(fā)現(xiàn)你基礎(chǔ)比較薄弱。這上邊都是比較基礎(chǔ)的題型，你去多刷刷題?！?/br>
    周尋接過。

    數(shù)學(xué)老師：“你們這些學(xué)生，沒有誰是腦袋笨的。就只有努力不努力，題海戰(zhàn)術(shù)是最有效的辦法。不擅長的話就多費(fèi)些工夫，懂嗎?！?/br>
    周尋點(diǎn)頭。

    離開辦公室，周尋翻開習(xí)題。上邊有些題型做了標(biāo)注，大概是老師課上拿來當(dāng)例子的經(jīng)典題型。

    文科暫且不論，理科刷題量是必須的。

    在確保得到所有基礎(chǔ)分的情況下，要跟其他人拉開差距，就只有在最后幾道大題上下工夫。

    而見的題越多，能做出那些刁鉆題型的幾率就越高。

    往往班級上成績優(yōu)秀的學(xué)生，除了老師每天布置的作業(yè)外，都會額外刷自己買的習(xí)題冊。

    這也有助于提高寫題速度。到了考場，能把更多時間分配到更難的題目上。

    周尋雖然明白，但他現(xiàn)在身上的錢估計只夠買幾科的。

    但是，肯定有人有不用的習(xí)題冊。

    周尋抬頭。

    樓上是高年級教室。

    高一晚自習(xí)是上到九點(diǎn)半。

    下課鈴剛響，學(xué)生們便迫不及待地沖出教室。

    周尋沒動。

    他邊復(fù)習(xí)邊寫作業(yè)，速度有些慢。而回到家以后還得收拾廚房。所以想在學(xué)校里把這些完成。

    班里人一個個減少。前排燈關(guān)了，門也上了鎖。

    “最后走記得關(guān)燈啊。”

    管鑰匙的同學(xué)也走了，最后只剩周尋一個。

    筆下唰唰，時間一分一秒地流逝。當(dāng)時鐘指到十點(diǎn)半時，周尋站起了身。

    走廊外有人經(jīng)過，敲了下門：“該走了。高年級的都走光了?！?/br>
    是巡視的老師。

    周尋提上書包，離開了教室。

    教學(xué)樓已經(jīng)空空蕩蕩。白日里生機(jī)滿滿的學(xué)校，到了晚上便顯得鬼氣森森。

    周尋來到自行車亭，發(fā)現(xiàn)那里蹲了一個嬌小的人影。