這次的講室定在了一個(gè)大型的倉(cāng)庫(kù)里，可能是為了方便地展現(xiàn)各類機(jī)體武器的實(shí)體吧。果不期然，當(dāng)我們一行人來(lái)到倉(cāng)庫(kù)時(shí)，剛打開倉(cāng)庫(kù)的門，全部人都不禁同時(shí)嘆出一聲：哇。

    那里擺放著很多的裝甲機(jī)器人用的武器，有大到跟一個(gè)輕型機(jī)體差不多的巨型加農(nóng)炮，手提榴彈炮。還有很小巧的全自動(dòng)型手槍，更有很多的導(dǎo)彈發(fā)射器，另外還有很多看不出是什么用處的武器。有和機(jī)體頭部大小一樣的圓球，有像叉子一樣的東西，還有、、、總之，從最小的手槍到最大的背掛式加農(nóng)炮，應(yīng)有盡有。每一件武器都很小心地用特別的扣子扣住，放在同樣大小的架子上。

    當(dāng)大家都被這么多的武器鎮(zhèn)住了的時(shí)候，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)付亮也在其中。有的人為了更好地觀察一下，甚至無(wú)意識(shí)地叫付亮讓讓。付亮尷尬地摸著自己的鼻子，一聲也不出。

    ～第七節(jié)～

    當(dāng)大家都已經(jīng)忘記是來(lái)聽付亮講課的時(shí)候，每個(gè)人都在眾多的武器中流連。

    各位，你們并不是只想看看這些武器就算了吧？我們還要上講解課呢，請(qǐng)大家集合一下。付亮終于開聲，將各位已經(jīng)快忘記自己是誰(shuí)的人，從失神的狀態(tài)中喚回現(xiàn)實(shí)。大家才依依不舍地將視線從那些武器移開，走到倉(cāng)庫(kù)里最大的一處空地上，那里有著一個(gè)平面的投影器。

    由于這里放下了太多的武器，所以我們的課也是站著上的，大家可以在我講解的時(shí)候自由走動(dòng)去觀察實(shí)體。不過(guò)，也請(qǐng)大家清楚地知道，我所講解的一切，是企業(yè)內(nèi)部的資料。在外界是不會(huì)那么輕易可以得到的。請(qǐng)大家珍惜這次機(jī)會(huì)，我也只會(huì)為大家講解兩天而已。付亮站到大家的面前，用很嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)著。

    我們所有的人都沒(méi)有出聲，只是靜靜地看著付亮。我們也知道無(wú)論是用什么方法，也不可能在個(gè)人的努力下，得到這些裝甲機(jī)器人用武器的全面性資料。這些資料是企業(yè)內(nèi)部的限定級(jí)資料，就算是在外部的中央網(wǎng)絡(luò)，在沒(méi)有中央網(wǎng)絡(luò)的高級(jí)權(quán)限下，人們大約也只能找到一些圖式類的資料，還有就是買回實(shí)體后的說(shuō)明書。

    付亮見我們不出聲，就轉(zhuǎn)身看著那些大大小小的機(jī)體用武器。

    你們誰(shuí)可以告訴我，這里共用幾個(gè)種類的機(jī)體用武器？分別是什么？付亮頭也不回地，向我們提出了這個(gè)問(wèn)題。

    這個(gè)我不太熟，所以我不打算出頭去回答。自然有人會(huì)回答這種問(wèn)題的，不一定要是我吧。

    這時(shí)候，一個(gè)稍顯有點(diǎn)幼稚的小男孩聲音回答了這個(gè)問(wèn)題：共有15種，分別是來(lái)復(fù)槍、阻擊槍、機(jī)關(guān)槍、手槍、火箭炮、散彈槍、加農(nóng)炮、榴彈炮、劍、電漿槍、光束槍、導(dǎo)彈發(fā)射器、光線炮、盾、附加武器裝置。

    我自己沒(méi)有去數(shù)過(guò)，所以不知道是對(duì)是錯(cuò)。只見付亮輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身，看著那個(gè)回答了問(wèn)題的男孩。我記得他是叫平志，姓什么卻想不起來(lái)了。那個(gè)小男生堅(jiān)定地挺著胸口，臉上紅紅的，果然是個(gè)小rou腳。

    付亮點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：不錯(cuò)，說(shuō)得對(duì)。確實(shí)是有15種武器的種類，每個(gè)種類的名稱也說(shuō)對(duì)了。

    付亮向著大家高聲地說(shuō)：在大家的傭兵生涯里，用過(guò)多少個(gè)種類的武器了？有沒(méi)有詳盡地了解過(guò)這些武器不同的特性和功能？

    在未來(lái)的日子里，你們會(huì)有大量的機(jī)會(huì)使用這些高強(qiáng)的武器。這些武器凝聚了許多科學(xué)技術(shù)和專家們的心力，為的就是讓你們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上能擁有比別人更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。不過(guò)，武器制造了出來(lái)后，還是要你們根據(jù)每個(gè)不同的任務(wù)作出不同的選擇。在昨天的機(jī)體講解里，大家也清楚了吧，一個(gè)機(jī)體上的每一個(gè)部件都會(huì)影響機(jī)體的整體性能。就連武器，也會(huì)對(duì)機(jī)體的各項(xiàng)能力造成影響。

    付亮停了一下，又道：一個(gè)機(jī)體，雙手都裝備了一枝高彈量的沖鋒槍。那么這部機(jī)體會(huì)發(fā)生什么影響呢？高彈量的沖鋒槍每次開槍，對(duì)機(jī)體溫度的造成的上升很小。但是高速的連射會(huì)讓機(jī)體的手部劇跳，影響機(jī)體的鎖定能力。所以要對(duì)機(jī)體的雷達(dá)和火器管理模塊作出調(diào)整，令到機(jī)體每射出一顆子彈后，最快回到正常的瞄準(zhǔn)水平，讓雷達(dá)的鎖定率達(dá)到100%。

    每一種武器，對(duì)機(jī)體都是雙重性影響的，不同的武器會(huì)造成不同的機(jī)體能力影響。最簡(jiǎn)單的是，使用機(jī)體輔助能量的能量系武器，例如光束槍，光線炮，電漿槍和光劍。這些武器在使用時(shí)會(huì)消耗去機(jī)體發(fā)動(dòng)機(jī)蓄電池里的能量，當(dāng)能量的消耗率大過(guò)積蓄率時(shí)，這類武器的在使用上就會(huì)出現(xiàn)只能連續(xù)使用很短的時(shí)間。只有當(dāng)能量積蓄回到正常的全滿狀態(tài)里，才能再次使用。

    付亮再次看著大家，用一種教導(dǎo)后輩的語(yǔ)氣道：當(dāng)選擇了裝備光束槍，光線炮，電漿槍這類武器時(shí)，應(yīng)先試驗(yàn)一下這武器的能耗有多大。如果超出了你機(jī)體發(fā)動(dòng)機(jī)的適用范圍，就應(yīng)該試著換一種子武器或換一個(gè)更高功率的發(fā)動(dòng)機(jī)。

    付亮帶著整個(gè)小組的人穿梭于這個(gè)倉(cāng)庫(kù)里每一件大大小小的武器中，為我們講解這種武器的性能、殺傷力和對(duì)機(jī)體的影響，應(yīng)作出什么樣的機(jī)體調(diào)整以達(dá)到最佳效果。我們這些人好像大多是根據(jù)任務(wù)選用了武器后就不管了，哪想到還會(huì)有那么多的學(xué)問(wèn)在其中。所以許多人像個(gè)沒(méi)讀過(guò)書的人一樣，跟在付亮的后面，唯恐一不小心漏了一句說(shuō)話。每個(gè)人手中都拿著一個(gè)記錄器，記下這些知識(shí)。