賀云舟拎著小狐貍的后脖頸，把小狐貍提高，和他四目相對(duì)。

    賀云舟從開(kāi)始抓小狐貍到現(xiàn)在抓到小狐貍，足足用了四個(gè)小時(shí)，這四個(gè)小時(shí)他跟樓停聊會(huì)天說(shuō)會(huì)話不好嘛？！

    賀云舟氣地說(shuō)：“要不是怕你爸爸心疼，我把你『毛』薅光?！?/br>
    小狐貍半點(diǎn)危機(jī)意識(shí)沒(méi)有，還用九條小尾巴去纏賀云舟的手。

    賀云舟嘆了口氣，把小狐貍拎回去給樓停。

    一推門(mén)，就見(jiàn)樓停坐在床上，身邊是幾個(gè)形狀不同的盤(pán)子。

    “這是在干嘛？”

    “給孩子的?！睒峭Ｄ闷鹨粋€(gè)盤(pán)子，說(shuō)：“我得從小鍛煉他?！?/br>
    賀云舟：“？？？”

    小狐貍茫然的吃爪爪，旋即意識(shí)到爸爸這是要給自己禮物，他高興地彎了彎眼睛：“嚶！”

    第115章 番外4一半小時(shí)候一半現(xiàn)在。

    天邊的太陽(yáng)剛『露』出一點(diǎn)光亮。

    孤兒院內(nèi)的孩子還沒(méi)醒來(lái),  房間內(nèi)八張上下床鋪都躺滿了人。

    其中最靠近門(mén)的那邊，下鋪位置有人動(dòng)了動(dòng)。

    老師沒(méi)來(lái)查人,  他悄悄起身洗漱過(guò)后換好衣服，然后從門(mén)口偷溜了出去。

    他輕車(chē)熟路的一路跑去側(cè)邊圍墻那邊的小門(mén)。

    剛過(guò)去，便看見(jiàn)坐在小門(mén)邊上的人。

    他小跑著過(guò)去，坐在樓停身邊：“樓停，你今天怎么來(lái)這么早？”

    樓?？吭跈跅U上說(shuō)：“父親做了好吃的，我給你帶一份過(guò)來(lái)?！闭f(shuō)著，樓停把手里的餐盒遞過(guò)去,  “給。”

    “謝謝。”賀云舟禮貌的道了聲謝，“你吃過(guò)了嗎？”

    “吃了。”樓?！耗獭宦暋耗獭粴獾溃骸拔腋职忠黄鸪缘模酝晡也懦鰜?lái)?！?/br>
    賀云舟點(diǎn)了點(diǎn)頭，這才拆開(kāi)餐盒吃起來(lái)，余光一掃，感覺(jué)眼前有什么東西,  就在那棵大樹(shù)后面。

    紅彤彤的還有點(diǎn)『毛』茸茸的質(zhì)感,  是尾巴嗎？

    下一刻,  似乎是察覺(jué)到了什么，那些紅『色』的突然消失了。

    “你在看什么呀？”樓停順著賀云舟的視線看去,  卻什么都沒(méi)有看見(jiàn)。

    “沒(méi)事，你再吃一口嗎？”賀云舟收回視線,  只當(dāng)剛才是自己眼花看錯(cuò)。

    “不吃?！睒峭＞芙^。

    賀云舟見(jiàn)他不吃便也沒(méi)有要繼續(xù)喂他，而是說(shuō)：“今天阿姨不會(huì)來(lái)查寢，我去陪你吧。”

    每周的今天樓停家里都沒(méi)人，樓停就會(huì)跑出來(lái)跟他在一起，可能是覺(jué)得自己在家害怕。

    之前也有過(guò)幾次留宿在宿舍里，但最近宿舍阿姨不讓,  那就只能他出來(lái)。

    “好??！”樓停眼睛頓時(shí)就亮了，“你幾點(diǎn)可以走，我來(lái)接你?！?/br>
    “晚上才可以，我知道你家在哪，不用來(lái)接我，我去找你就行。”

    “嗯！”

    吃過(guò)了早飯，賀云舟把飯盒蓋好裝進(jìn)袋子說(shuō)：“咱們進(jìn)去走走吧，老師今天去市里了，今天我一天都不用上課?！?/br>
    “不用上課？”樓停一愣，“那你為什么不多睡一會(huì)呀？”

    孤兒院別的孩子還在睡呢，只有賀云舟自己醒了。

    賀云舟看了眼手里的盒飯，想，當(dāng)然是因?yàn)槟阍谶@里等我啊。

    但是不知道出于什么心理他沒(méi)有說(shuō)，而是說(shuō)：“我昨天睡得早，不困。”

    賀云舟說(shuō)：“對(duì)了，昨天有好心人來(lái)捐助孤兒院，帶來(lái)了好多玩具，我有一個(gè)抱枕，我拿給你好不好？”

    “好?！睒峭２皇枪聝涸旱暮⒆?，他只是跟爸爸生活在這附近，平時(shí)也會(huì)和孤兒院這邊的孩子一起玩，跟這些孩子比起來(lái)，他什么都不缺，也不缺玩具，但是玩具是賀云舟給的，他們兩個(gè)是最好的朋友，自然不能拒絕最好的朋友給的禮物。

    “走，我?guī)闳ツ?。?/br>
    “嗯?！?/br>
    賀云舟拉著樓停慢慢走著，孤兒院的占地面積其實(shí)很大，他們要去的是一個(gè)專門(mén)存放禮物的地方。

    相當(dāng)于從門(mén)口走到后門(mén)，兩個(gè)小短腿慢慢悠悠的走了半天才到。

    他們進(jìn)去的時(shí)候，老師還在統(tǒng)計(jì)禮物數(shù)額，賀云舟說(shuō)：“老師，我昨天沒(méi)拿禮物，可以把我那個(gè)禮物給樓停嗎？”

    “小朋友是你啊。”老師見(jiàn)到賀云舟先是笑了笑，然后看向他身邊的樓停，“這位小朋友你好久沒(méi)來(lái)了啊?！?/br>
    樓停見(jiàn)到陌生人表情有些不太自然，他往后退躲在賀云舟身后不肯『露』面。

    老師在孤兒院什么類(lèi)型的孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)，她臉上任然帶著笑說(shuō)：“要那個(gè)小狐貍是不是啊？來(lái)，老師給你拿。”

    老師轉(zhuǎn)身去找玩具，樓停一直趴在賀云舟后背上不下來(lái)，賀云舟反手拍了拍他后背，“別怕，老師很溫柔的?！?/br>
    在孤兒院，老師大部分都是沒(méi)有工資的，而且，據(jù)賀云舟觀察，這里也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的孤兒院而已，能有一個(gè)溫柔的老師很不容易。

    見(jiàn)慣了那些冷血的只知道抽血化驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)的老師，眼前這個(gè)稱得上是一個(gè)正常人。

    但樓停不想和別人接觸，賀云舟便擋著。

    直到老師回來(lái)，把抱枕遞給他。

    老師挑了挑眉，一副很懂的樣子。

    賀云舟拿過(guò)抱枕，說(shuō)：“謝謝老師。”

    樓停也小聲說(shuō)：“謝謝老師。”

    “不用謝，真是兩個(gè)有禮貌的孩子，來(lái)，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一人一塊糖果。”老師笑著拿出兩顆水果糖給他們。