家長們連連點頭，臉上露出驚喜的神色，“如果說這次考試比上次考試還難的話，豈不是相當(dāng)于平均分不止提高了八分？”

    “提高的要比八分更多??！”

    “是這么回事誒！但是我家孩子只比上次考試高了兩分??！別人都進(jìn)步的快、只有他進(jìn)步的慢，這就相當(dāng)于退步了?。　?/br>
    “云老師，如果三次考試的成績綜合下來，孩子真的排在了后一半，你是建議轉(zhuǎn)向高考還是繼續(xù)競賽??？我們知道今年獲獎名額減半，肯定有一半學(xué)生要鎩羽而歸，但是孩子學(xué)數(shù)學(xué)競賽畢竟學(xué)習(xí)了這么久，付出了這么多……”

    家長們已經(jīng)完全相信云歌了，相信云歌是一個在短時間內(nèi)就能幫競賽生們顯著提高成績的教練。

    家長們將云歌圍繞在中間，看向云歌的目光，仿佛云歌的臉上寫著 8分、 10分、 12分！

    抗議活動瞬間變成咨詢活動！

    季婕在競賽班里，看到云歌前往校長辦公室然后又回來。

    季婕仔細(xì)盯著云歌的表情看，想要從中捕捉到云歌的一絲情緒。季婕滿懷期待地想著，云歌一定被趕走了吧？新教練很快就要來代替云歌了吧？

    然而云歌神情平靜，季婕看不出任何端倪。

    晚上季婕回家，迫不及待地去問爸爸，“怎么樣！這次考試作廢了嗎？有沒有把云歌從競賽教練的位置上趕下去？”

    季婕爸爸沒有回答季婕的問題，憤怒地盯著女兒，“這次考試，其實沒有問題，對不對？”

    “云歌當(dāng)教練之后，其實教的很好，對不對？”

    “其他同學(xué)的成績都進(jìn)步了，只有你一個人的成績退步了，對不對？”

    季婕看到爸爸憤怒的表情，害怕地后退一步，低下頭不敢看爸爸的眼睛。

    季婕爸爸看到女兒的反應(yīng)，自然什么都明白了，高聲質(zhì)問道，“為什么？為什么撒謊？”

    “馬上就要競賽考試了！你的成績?yōu)槭裁赐蝗粐?yán)重退步？”

    “其他同學(xué)的成績都在進(jìn)步！你為什么退步？”

    季婕面對爸爸的質(zhì)問，眼眶一紅，“都怪云歌……都怪競賽教練換成了云歌……”

    競賽成績一直退步不是她的錯，全都怪云歌站在講臺上讓她無心學(xué)習(xí)。

    只要爸爸能聯(lián)合其他家長將云歌趕走，那么她的數(shù)學(xué)競賽就還有希望。

    季婕將最后的希望都寄托在爸爸身上。

    但是現(xiàn)在，爸爸也失敗了。

    她的數(shù)學(xué)競賽之路就此斷絕。曾經(jīng)從不休息的寒假暑假、看書做題的日日夜夜……不再具有任何意義。

    她真的要收起數(shù)學(xué)競賽書，擠上高考的獨木橋了。

    季婕淚如雨下。

    第二次淘汰考試，學(xué)生們的平均分又提高了五分。

    至此，學(xué)生們在喬老師當(dāng)教練期間下滑的成績，又全都漲了回去，比賈浩南任教時的平均分還要高。

    自從云歌當(dāng)教練后，競賽生們?nèi)枷翊蛄穗u血一樣學(xué)習(xí)。不僅因為云歌的教學(xué)質(zhì)量極高，每天都會講很多有用的東西，也因為云歌自己極高的效率刺激到了競賽生們。

    高二競賽生的晚自習(xí)九點結(jié)束，云歌每天晚上都會在教室里陪著學(xué)生一起上自習(xí)，學(xué)生們學(xué)數(shù)學(xué)競賽，云歌學(xué)習(xí)物理/化學(xué)/生物/信息學(xué)競賽。

    對！競賽生們發(fā)現(xiàn)，云歌每天不僅要為他們講課、備課、答疑、批改題目，云歌自己還在學(xué)習(xí)其他科目的競賽！

    云歌手中的競賽書，更換速度快到令他們眼花繚亂！

    不僅如此，云歌竟然連學(xué)習(xí)直播都沒有中斷！

    每晚九點晚自習(xí)結(jié)束后，學(xué)生離開，云歌會繼續(xù)在教室里學(xué)習(xí)一小時，使用為方便家長監(jiān)督而安裝的直播設(shè)備直播，只需要調(diào)整一下攝像頭的角度。

    云歌并沒有告訴直播間觀眾自己成為競賽教練，但粉絲們第一時間發(fā)現(xiàn)云歌又換了新的直播地點。

    “咦？這是教室嗎？”

    “現(xiàn)在云歌晚上在教室里學(xué)習(xí)了嗎？”

    “教室里只有云歌一個人？學(xué)校專門準(zhǔn)備了一間教室給云歌使用嗎？”

    “我要是校領(lǐng)導(dǎo)，我也愿意特批一間教室給云歌學(xué)習(xí)！云歌這么優(yōu)秀的學(xué)生，什么要求不能滿足??？”

    “哈哈哈哈只是特批云歌可以比其他學(xué)生更晚離開教室吧？不過特批一間教室也可以的！”

    “咦？為什么云歌看起來坐在講臺上學(xué)習(xí)??？”

    “講臺多寬敞?。∽约阂粋€人獨享一間教室，如果是我，我也坐在講臺上！多爽！”

    直播間觀眾們并沒有將云歌更換直播地點放在心上，嘻嘻哈哈地開了一陣玩笑后，就結(jié)束了這個話題。

    學(xué)生們發(fā)現(xiàn)云歌云歌每晚九點到十點準(zhǔn)時在教室里學(xué)習(xí)直播后，很快就有人向云歌提出申請，“云姐！我能不能也在教室里多上一個小時自習(xí)啊？”

    “我保證不出聲！不亂走！絕對不打擾你直播！”

    雖然家長們都能毫無障礙地稱呼云歌為“云老師”，但是高二競賽生們面對云歌這么嫩的臉，實在叫不出口。

    不知道是誰先開的頭，管云歌叫云姐，競賽生們立刻叫開了。

    現(xiàn)在有人叫“云姐”，有人叫“云哥”，這樣倒是都沒有心理障礙了。

    雖然云歌比他們還第一屆，但是云歌真的太厲害了！叫姐叫哥叫得心甘情愿！

    云歌同意第一位學(xué)生留在教室里多自習(xí)一個小時后，很快就又來了第二位、第三位……很快，除了季婕以外的競賽班的所有學(xué)生都自愿增加了一個小時的晚自習(xí)。

    就連葉蔓這樣自負(fù)聰明，不愿努力，甚至隱隱瞧不起那些太過努力的同學(xué)的人，都變得努力起來，和同學(xué)們一起延遲學(xué)習(xí)時間。

    畢竟云歌這么優(yōu)秀還這么努力，他們又怎么能不努力！

    數(shù)學(xué)競賽班的晚自習(xí)結(jié)束時間，就這樣不知不覺地從晚上九點，變成了晚上十點。

    每晚九點到十點的晚自習(xí)，云歌不為學(xué)生答疑，所有學(xué)生也都很自覺地不打擾云歌。

    云歌專心學(xué)習(xí)的樣子，仿佛具有一種魔力，可以帶動周圍的人一起進(jìn)入心無旁騖的學(xué)習(xí)狀態(tài)！

    這些競賽生一直都是天之驕子，競爭意識很強，最不愿意服輸，有云歌這樣一個目標(biāo)在前方，所有人都下意識地拼命追逐！

    教室里多了這么多競賽生，即使從不入鏡，直播間觀眾們偶爾還是能聽到一些聲音，擰開水杯、翻動書頁、奮筆疾書的聲音。

    “云歌的同學(xué)們也跟隨云歌的腳步，每天延長自習(xí)一小時了嗎？”

    “云歌所在的班級學(xué)習(xí)氛圍太棒了吧！自習(xí)時一個說話的人都沒有！”

    “好想和云歌當(dāng)同學(xué)?。∮性聘柙谏磉?，同學(xué)們一定都會特別努力！”

    “觀看云歌的學(xué)習(xí)直播，我的效率都蹭蹭提高，如果云歌真人和我在一間教室里，效率一定會更高！”

    “做云歌班級的老師，可真是太省心了！”

    第三次淘汰考試，平均分又提高三分。

    第三次考試結(jié)束后，試卷尚未批閱，大家就發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)競賽班的教室里多空出了一個座位——

    季婕沒有等到公布成績和排名，就靜悄悄地離開了數(shù)學(xué)競賽班，轉(zhuǎn)入了高考重點班。

    前兩次考試，季婕都考了倒數(shù)第一。

    云歌將季婕的試卷從一沓試卷中挑出來，看到季婕試卷上大片大片的空白。

    云歌想起季婕第一次淘汰考試的卷子。雖然她沒做對兩道題，但是整張試卷寫的密密麻麻，將自己嘗試過的解題方法和解題過程全都寫上去了。

    這次的白卷，形成了鮮明對比。

    顯然這次考試前，季婕就已經(jīng)做出了決定，決定放棄數(shù)學(xué)競賽。

    云歌將季婕的試卷隨手扔進(jìn)垃圾桶，內(nèi)心沒有任何波瀾。

    很快，云歌批閱好第三次淘汰考試的試卷，然后綜合了三次考試的成績。

    綜合成績位于前一半的同學(xué)，大大地松了一口氣。

    綜合成績位于后一半的同學(xué)，最終有一小半選擇轉(zhuǎn)入高考重點班，一大半選擇留下來繼續(xù)挑戰(zhàn)競賽。

    云歌沒有干涉，也沒有評判任何一位學(xué)生的去留。

    教室里的空座位更多了，又很快被留下來的競賽生堆滿了書，和之前教室里就有的空座位一樣，成為了書架。

    云歌果真按照自己所說的那樣，對選擇留下的學(xué)生沒有任何區(qū)別對待。

    相反，云歌不動聲色地更加關(guān)注選擇留下的競賽生。

    這些成績居于后一半的學(xué)生，一定有自己的薄弱環(huán)節(jié)，云歌將每位學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)一一指出，給予輔導(dǎo)，并讓學(xué)生加強訓(xùn)練。

    六月底，高二競賽生們結(jié)束了自己的高二生涯，云歌也結(jié)束了自己的高一生涯。

    暑假開始，校長將云歌叫到辦公室，詢問云歌的意愿。

    “今年z省數(shù)學(xué)競賽的暑假集訓(xùn)，崇禮派你去講課，可以嗎？”

    第49章

    云歌毫不猶豫地答應(yīng)下來，“沒問題，暑假集訓(xùn)我去講課。”

    云歌想了想又說道，“但是帶隊老師我當(dāng)不了，學(xué)校派其他老師帶隊吧。”

    講課她很愿意，處理高中生的雞毛蒜皮就算了。

    校長笑了，“放心，沒想著讓你當(dāng)帶隊老師，另外派了高馳老師和你一起去，讓高馳帶隊?！?/br>
    云歌皺眉，“高馳？”

    校長疑惑道，“怎么了？”

    云歌搖頭，“沒什么，那喬芳老師呢？喬芳老師去嗎？”

    自從云歌當(dāng)競賽教練后，她講的每一節(jié)課喬芳都會認(rèn)真聽，她備的課喬芳都會認(rèn)真研究，她做過的競賽題喬芳也一道不落地做一遍。

    喬芳能力不差，只是離開數(shù)學(xué)競賽八年，之前無法在短時間內(nèi)追上八年間落后的距離。

    現(xiàn)在跟在云歌身邊學(xué)習(xí)，喬老師已經(jīng)漸漸進(jìn)入狀態(tài)，逐漸開始為云歌分擔(dān)越來越多的工作。

    為學(xué)生講解難題，為學(xué)生批改作業(yè)，在暑假前還為學(xué)生講了幾節(jié)課。

    學(xué)生們對喬老師的態(tài)度也漸漸改觀，其實并沒有人討厭喬老師，學(xué)生們討厭的只是教學(xué)能力不足，無法幫助他們反而會拖后腿的老師。

    隨著喬老師的進(jìn)步，學(xué)生們遇到難題時，如果云歌身旁有人排隊答疑，也會去找喬老師請教。

    喬老師勤學(xué)上進(jìn)，云歌也在有意地將自己會的東西，全都毫無保留地教給喬老師。