裕太妃看著傅瑩離去的身影，感嘆道：二阿哥同公主感情真是好呢。

    崇慶太后笑道：畢竟是一母所生，自然不同別人了。

    裕太妃回道：到底還是兄妹好相處，弘晝的長(zhǎng)子和次子還不是一母所生，整日打架胡鬧，讓伊哈娜很是頭疼。

    崇慶太后嘆氣道：你還別說(shuō)，我倒是極羨慕你孫子多呢。弘歷是皇帝，膝下就二子一女，別看后宮□□個(gè)人，都一個(gè)個(gè)是擺設(shè)。

    裕太妃笑道：還是弘晝不太成體統(tǒng)，有兩個(gè)孩子那可是在孝敬皇后孝期內(nèi)懷的，如今伊哈娜又懷了一個(gè)，據(jù)說(shuō)年底就生了。

    崇慶太后又是嘆氣道：王妃可真是能生，自大婚以后，都已經(jīng)生了三子一女，加上懷的這個(gè)，都已經(jīng)是第五個(gè)了?；屎笕舨皇菈牧松眢w，皇帝也不會(huì)如此子嗣稀少。此事每每提起，都是我心里的遺事。當(dāng)年我若多過(guò)問(wèn)些，讓他們二人節(jié)制點(diǎn)，也不會(huì)是這般情形。

    裕太妃勸慰道：不妨事的，皇上不過(guò)是嚴(yán)守孝道，等出了孝期，太后自然不愁抱孫子了。

    崇慶太后嘆氣道：但愿如此吧。

    作為皇后，去阿哥們讀書(shū)的尚書(shū)房理論上是可以的。畢竟作為皇子們禮法或?qū)嶋H上的母親，關(guān)心諸子的教育，那是情理之中的事情。

    但總是去探視卻不可，畢竟皇后是女子，而教授皇子的師傅們是男子，該避諱的還是得避諱著些。

    傅瑩來(lái)到尚書(shū)房，正在給皇子們教授國(guó)語(yǔ)的師傅急忙過(guò)來(lái)給傅瑩請(qǐng)安。

    傅瑩讓他起身之后，對(duì)他說(shuō)道：公主也開(kāi)始識(shí)文斷字了，我今日領(lǐng)公主過(guò)來(lái)，看看阿哥們是如何學(xué)習(xí)，也好讓她開(kāi)開(kāi)眼界。

    那位滿文師傅道了一聲皇后請(qǐng)便，然后就側(cè)身示意傅瑩到里面看視。

    傅瑩走到里面，見(jiàn)除了永璉、永璜之外，還有別的皇家子弟皆在此。加上這些皇室子弟的伴讀、書(shū)童，整個(gè)屋子里不下二十人，天氣炎熱，這么多人擠在這件屋子倒也不是特別悶熱。

    原來(lái)這在圓明園的尚書(shū)房窗扇極大，天熱便全部打開(kāi)，氣流通透，外加風(fēng)扇等消暑之物，所以才不覺(jué)得悶熱。

    這些阿哥們見(jiàn)傅瑩過(guò)來(lái)，都從自己的書(shū)案處下來(lái)給傅瑩請(qǐng)安，傅瑩起身示意他們起來(lái)之后，命他們各回到自己的座位處。

    傅瑩環(huán)顧了一圈，這些男孩子們基本她都見(jiàn)過(guò)，有印象。永璉雖然是皇帝的嫡子，在這尚書(shū)房的位置卻不是最尊的。因?yàn)楹霑嗍撬麄兌说氖迨?，所以永璉要以弘曕為尊。

    皇家的輩分有時(shí)候是不能通過(guò)年齡來(lái)區(qū)分的，弘曕比永璉小，但卻是他的長(zhǎng)輩，所以永璉平日在齋宮的時(shí)候，還是處處以弘曕為尊。

    師傅教授掌珠的時(shí)候，雖說(shuō)宮里也有幾個(gè)女孩子作為她的伴讀，但掌珠還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有這么多的人一起讀書(shū)，所以剛剛還在路上同母親說(shuō)個(gè)不停的她，一下子有些慌了，一時(shí)想不起自己來(lái)此處是為了什么。

    傅瑩朝永璉招了招手，永璉會(huì)意跑到母親身邊，問(wèn)道：額娘喚兒子來(lái)有什么事指教嗎？

    傅瑩笑道：掌珠有事要同你說(shuō)呢，你問(wèn)她吧。

    掌珠見(jiàn)這么多人看著自己，一下子害羞起來(lái)，然后把頭埋在傅瑩的袍裾里。

    傅瑩拍了拍女兒的后背，道：你不是非要我同你來(lái)見(jiàn)你阿渾呢，怎么見(jiàn)了你阿渾反倒不說(shuō)話了？

    任憑傅瑩怎么催促，掌珠就是不說(shuō)話，永璉有些尷尬地看了看母親，又看了看其他人。

    男孩子們都知道傅瑩這個(gè)皇后很是和藹可親，他們見(jiàn)如此場(chǎng)景，也是不避諱地暗笑起來(lái)，永璉更加尷尬了。

    傅瑩見(jiàn)女兒死活不肯說(shuō)話，索性自己就替女兒說(shuō)出道：公主見(jiàn)皇上送給二阿哥的生辰賀禮很好，所以想拿自己的生辰賀禮來(lái)?yè)Q呢。

    永璉倒不是那么惜物，只是想著東西是父親送的，便有些不舍，于是躬身回母親道：額娘，若是御賜之物，請(qǐng)恕孩兒不能割舍。

    傅瑩看著兒子這般懂禮的模樣，真是喜歡不已。她又拍了拍女兒的肩膀，道：你可曾聽(tīng)到了？你阿渾說(shuō)那是御賜之物，不能給你呢。

    掌珠依舊埋著頭，不說(shuō)一句話。

    傅瑩道：你若不說(shuō)，便是同意你阿渾的話了。

    掌珠只想著自己能快些離開(kāi)這令她不快的地方，哪里還想著什么多寶閣呢。

    傅瑩揮了揮手，示意永璉回去。見(jiàn)永璉回到座位上之后，她又環(huán)顧了一回，這次看到一個(gè)很是面生的男孩子，見(jiàn)他身著蒙古服飾，想必是從蒙古那邊來(lái)的。

    傅瑩很是好奇這個(gè)男孩子的來(lái)歷，于是把他招呼到自己身邊，用蒙語(yǔ)問(wèn)道：你叫什么名字？是從蒙古那里過(guò)來(lái)的嗎？

    那個(gè)蒙古男孩兒有些拘束地回道：奴才名色布騰巴勒珠爾，一個(gè)月前皇上接奴才來(lái)這讀書(shū)的。

    那滿文師傅見(jiàn)傅瑩問(wèn)起色布騰巴勒珠爾，便自己替他回了道：這孩子來(lái)自科爾沁，扎薩克達(dá)爾汗親王滿珠習(xí)禮的玄孫。

    他這么一說(shuō)，對(duì)皇室家譜頗為了解的傅瑩便知曉了，她道：滿珠習(xí)禮是孝莊文皇后的兄長(zhǎng)，這孩子算是皇家的遠(yuǎn)親了。

    后來(lái)一想，即便是皇家遠(yuǎn)親，但也極少有將蒙古親王的子女接入宮中教學(xué)的，也不知弘歷將這孩子接到宮里來(lái)有什么用意？