第53節(jié)
書(shū)迷正在閱讀:我養(yǎng)的兒子黑化了[穿書(shū)]、瓏女、穗穗、半糖微醺、重生之巧媳婦、(刀劍亂舞)論NTR的自我修養(yǎng)、將軍,請(qǐng)自重、七苦、惡「性」世界、蜜桃成熟時(shí)【高H】
倪鳶:“這要是六月也得飛雪啊。” 她才是真的冤。 倪鳶:“嘉嘉,我有必要解釋一下?!?/br> 叢嘉:“也不用不好意思啦,女孩子主動(dòng)一點(diǎn)沒(méi)什么的?!?/br> 倪鳶:“現(xiàn)在是不是無(wú)論我說(shuō)什么你都不會(huì)信了?” 叢嘉:“是的?!?/br> 倪鳶:“……” 倪鳶起身向教室后排走去,拿起被人絆倒的掃帚和撮箕,叢嘉咽下一口可樂(lè)追問(wèn):“干嘛去啊?” “打掃包干區(qū)。”倪鳶說(shuō)。 她順帶走辦公室告訴諶年:“老師,麟麟抽煙的事應(yīng)該是誤會(huì)。” 諶年:“怎么確認(rèn)的?” 倪鳶:付出了清譽(yù)去確認(rèn)的。 叢嘉從此不再相信我的清白。 第37章 散步 “我來(lái)顧你?!?/br> 高二(3)班的包干區(qū)在學(xué)院小筑的三樓分了兩間會(huì)議室。 倪鳶直接過(guò)去。 學(xué)院小筑肅靜。 甭管外頭多熱鬧, 進(jìn)了樓里,學(xué)生們自動(dòng)放輕腳步,進(jìn)門(mén)抬頭就能看見(jiàn)對(duì)面墻壁上掛著裱起來(lái)的一幅字——“切忌喧嘩”。 第三任老校長(zhǎng)留下的墨寶, 氣勢(shì)開(kāi)張, 筆力沉雄,像道符咒鎮(zhèn)壓在樓內(nèi)。 寫(xiě)的是秦篆, 沒(méi)幾個(gè)學(xué)生真正認(rèn)識(shí), 但都心照不宣知道是那么個(gè)意思。 樓里落針可聞。 倪鳶拿著掃帚上了臺(tái)階, 一路上沒(méi)碰見(jiàn)人。 進(jìn)了要打掃的會(huì)議室,推開(kāi)木窗就是大片茂盛的綠,樹(shù)枝盤(pán)虬臥龍, 橫斜在窗外。 夕照探入,把墨綠窗框染得旖旎。 倪鳶是第一個(gè)到的。 他們組分了有七個(gè)人。沒(méi)多久, 越斯伯提著水桶也來(lái)了, 身后跟著班上幾個(gè)女生。 衛(wèi)生部檢查衛(wèi)生 * 的人刁鉆,細(xì)枝末節(jié)全不放過(guò),倪鳶指了指墻角, 問(wèn)越斯伯:“班長(zhǎng),蜘蛛網(wǎng)怎么弄?我沒(méi)找到工具?!?/br> 越斯伯把手里的抹布給她, “我去一樓看能不能借到?!?/br> 另外幾個(gè)女生是同一個(gè)宿舍的,話匣子打開(kāi),漸漸收不住, 拖地擦門(mén)的同時(shí),沒(méi)忘給對(duì)方安利自家愛(ài)豆的新劇。 室內(nèi)熱鬧了許多。 半桶水尚算干凈,倪鳶把臟抹布放進(jìn)去洗了洗,擰干,第一遍把窗玻璃上蒙的灰塵帶走, 第二遍再細(xì)細(xì)扣上面的各種臟印子。 “這些書(shū)是誰(shuí)的?”有同學(xué)拿起桌上的書(shū)本,翻了翻。 會(huì)議室閑置,但桌上居然有沒(méi)帶走的書(shū)和資料。 “是高一的卷子,題好難啊,我一個(gè)高二的不會(huì)做?!?/br> “別說(shuō)了,我題都沒(méi)看懂。” 試卷頭一行分明印著“高一數(shù)學(xué)小測(cè)試題”,題目密密麻麻鋪滿了整張紙,可考的卻不僅僅是高一的內(nèi)容。 倪鳶聽(tīng)著她們說(shuō)話,想到了周麟讓。 “早聽(tīng)說(shuō)高一搞了個(gè)培優(yōu)班,應(yīng)該是在這兒上課?!?/br> “還有人說(shuō)是學(xué)校自己撥款的,給開(kāi)小灶還不收他們的錢(qián),資料費(fèi)課時(shí)費(fèi)全免,真是放手心里捧著了,天子驕子們啊……” “畢竟就指望著他們中間能出個(gè)狀元了?!?/br> “咱們高二怎么不辦個(gè)火箭班?” “辦了你也進(jìn)不了……” 倪鳶手指頂著抹布,面前是塊指甲蓋大小的干涸的黃色不明物,像昆蟲(chóng)被拍死在窗玻璃上爆出的漿。 她視線往下,余光里閃過(guò)一抹灰影。 還沒(méi)看清,室內(nèi)突然響起的一聲尖叫:“啊——” 老鼠在桌底下酷跑,慌亂逃竄。 場(chǎng)面一度十分混亂,硝煙四起。有拿掃帚撲老鼠的,有四處躲老鼠卻差點(diǎn)踩到老鼠尾巴的,有光顧著跺腳和亂叫的。 包括倪鳶在內(nèi),總共也就七個(gè)人。 生生營(yíng)造出了七十個(gè)人的熱鬧景象。 一樓值班的老師這個(gè)時(shí)間點(diǎn)不在,否則直接沖上來(lái)將他們一頓訓(xùn)。 每個(gè)人受到驚嚇時(shí)的表現(xiàn)不同,有人開(kāi)嗓拔高了音調(diào)能直沖云霄,有人心驚rou跳瞳孔放大,內(nèi)心狂喊臥槽臥槽臥槽,但怎么也不發(fā)出聲。 倪鳶屬于后者,她貼緊了窗戶,像黏在了上面。 越斯伯身為班長(zhǎng)臨危不亂,拎起混亂中被人踹翻的水桶,眼疾手快,再加上那么點(diǎn)兒運(yùn)氣。 一桶罩下,把老鼠蓋住了。 封鎖在桶里。 風(fēng)波平息,但所有人目光仍盯著桶,還沒(méi)徹底放松。 越斯伯手壓著桶底,往外平移,把危險(xiǎn)物移出女生們的視線。 周麟讓進(jìn)門(mén)來(lái)拿書(shū)時(shí),風(fēng)波平息不到半分鐘。 一室的人尚未回神 * 。 還有兩個(gè)女生蹲在桌子上、講臺(tái)上,沒(méi)跳下來(lái)。 地上漫著水,掃帚撮箕亂飛,椅子倒了幾張。 一片狼藉。 不知道的還以為這里剛經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫。 但周麟讓不管閑事,哪怕天上露窟窿了他要不想理會(huì),就不會(huì)多看一眼,旁若無(wú)人地跨過(guò)水灘和椅子,去找?guī)讖埶玫蒙系馁Y料。 視線上揚(yáng),卻發(fā)現(xiàn)窗戶上還有個(gè)認(rèn)識(shí)的,貼著玻璃,站得老高。 周麟讓把兩頁(yè)資料疊了疊往寬大的校服口袋里一塞,眼睛沒(méi)從倪鳶身上移開(kāi)過(guò),“你怎么躥上去的?” “被老鼠嚇成這樣?” 倪鳶一聽(tīng)就明白,他這是早在門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)里頭鬧老鼠了,懶得搭理,等戰(zhàn)火歇了,才推門(mén)進(jìn)來(lái)。 “我本來(lái)就站窗臺(tái)上擦窗戶,不是被老鼠嚇到的。”倪鳶說(shuō)。 她先前踩著上來(lái)的凳子已經(jīng)翻了。周麟讓也不幫她扶起來(lái),半真半假地說(shuō):“抱你下來(lái)?” 大庭廣眾之下,有同班同學(xué)在,倪鳶沒(méi)他那么大狗膽。 周麟讓只好將凳子扶起,把手遞給她。 倪鳶抓著他的手從窗戶上下來(lái)。 “這間教室歸你們班打掃?”周麟讓問(wèn)。 “之前不是,新學(xué)期劃分成了我們班的包干區(qū)?!?/br> 倪鳶把手里的抹布給周麟讓?zhuān)镑膑?,你忙嗎?不忙的話,去廁所水龍頭幫我洗一下抹布吧?!?/br> “自己洗?!?/br> “女廁所停水了。” 見(jiàn)周麟讓不信,倪鳶說(shuō):“不信你可以自己去女廁所看?!?/br> 周麟讓?zhuān)骸啊?/br> 越斯伯處理完老鼠回來(lái),發(fā)現(xiàn)會(huì)議室里安靜了不少。 大家該拖地的拖地,該擦講臺(tái)的擦講臺(tái),雖然也還有聊天聲,卻變成了竊竊私語(yǔ),沒(méi)先前那么肆無(wú)忌憚放得開(kāi)了。 明顯矜持了。 再一看,擦窗戶的不再是倪鳶,變了個(gè)人,還不是本班的。 越斯伯第一眼就覺(jué)得眼熟,第二眼就把周麟讓認(rèn)出來(lái)了,畢竟這人上臺(tái)領(lǐng)過(guò)狀元獎(jiǎng),宣傳欄里還掛著他的寸照。 又長(zhǎng)著張容易讓人印象深刻的臉。 “欸,你不是……”越斯伯話卡喉嚨里,說(shuō)到一半又訕訕退回去,覺(jué)得對(duì)方可能不太好說(shuō)話。 倪鳶站出來(lái)說(shuō):“班長(zhǎng),他長(zhǎng)得高,擦窗戶比較合適?!?/br> 越斯伯跟周麟讓客套:“同學(xué),真是辛苦你了?!?/br> 倪鳶幫忙答話:“不辛苦,他是志愿者,特地來(lái)幫忙的?!?/br> 越斯伯詫異地說(shuō):“咱們學(xué)校搞衛(wèi)生大掃除也有志愿者了嗎?” “嗯嗯?!蹦啉S神色認(rèn)真地點(diǎn)頭。 越斯伯對(duì)周麟讓完全改觀,之前沒(méi)與他打過(guò)交道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看他的樣貌氣勢(shì),加上聽(tīng)人說(shuō)的傳聞,以為他高冷倨傲且難相處。 現(xiàn)在看來(lái),人家明明是副熱心腸。 “既然是志愿者,那就更 * 加辛苦了?!痹剿共f(shuō)。 “不辛苦,”這次是周麟讓自己接的話茬,他頭也沒(méi)回,任勞任怨地擦著玻璃說(shuō):“團(tuán)結(jié)友愛(ài),助人為樂(lè)?!?/br> 沒(méi)有任何語(yǔ)氣,沒(méi)有聲調(diào)起伏。