傅陽(yáng)曦眉梢警告性地挑起：“？”

    柯成文還沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)，繼續(xù)出謀劃策：“或者打個(gè)彎球，去逼班主任把你倆安排到一塊兒坐，等她坐過(guò)來(lái)了，你再擺出一張被班主任強(qiáng)迫的臭臉，這樣不就順理成章把她弄回來(lái)了嗎？省得這么扭著脖子盯著看，等下都得頸椎病了?！?/br>
    聽(tīng)到最后一句話，傅陽(yáng)曦差點(diǎn)撿起書(shū)丟柯成文腦袋上去：“是她想泡我，又不是我想泡她！你哪只眼睛看見(jiàn)我想讓她搬回來(lái)坐了？”

    柯成文脖子一縮。

    傅陽(yáng)曦毛都炸了：“亂出什么餿主意，我有說(shuō)過(guò)想和她當(dāng)同桌嗎？你沒(méi)看見(jiàn)她一上午不來(lái)煩我，小爺我睡眠都變好了？！”

    “是是是。”柯成文趕緊順著他的話道：“我就說(shuō)嘛，曦哥你怎么會(huì)稀罕她當(dāng)你同桌。”

    傅陽(yáng)曦臭屁地冷哼一聲。

    柯成文繼續(xù)拍馬屁：“害，要我說(shuō)，都是轉(zhuǎn)班生太不識(shí)抬舉了，居然還想跟你玩欲擒故縱這一套?！?/br>
    傅陽(yáng)曦眉頭卻又皺了起來(lái)：“你怎么說(shuō)話呢？”

    柯成文：“……？”

    傅陽(yáng)曦道：“我一大清早把她桌子給扔走了，她傷心一會(huì)兒也情有可原，你別小人之心度別人小女孩的腹部，欲擒故縱這話說(shuō)得多難聽(tīng)?！?/br>
    柯成文：“——”

    fine，都是他的錯(cuò)。

    男人，生存好難。

    下午兩節(jié)課一眨眼就過(guò)了。

    今天有晚自習(xí)，各科老師布置的作業(yè)都多了些，再加上明溪忙著在論壇上回復(fù)一些求代考的訊息，于是一時(shí)半會(huì)兒也就沒(méi)有再想辦法靠近傅陽(yáng)曦。

    她看了眼自己今天一整天都沒(méi)有進(jìn)展、停滯在七棵嫩苗的數(shù)量的盆栽，心里也有些擔(dān)憂：“傅陽(yáng)曦很討厭我，不愿意和我做同桌，你還有什么辦法，能一次性讓氣運(yùn)多增加一些？”

    光是幫忙跑跑腿、送送甜品，每次都只生長(zhǎng)兩三棵嫩芽，也太慢了。

    得到何年何月。

    系統(tǒng)道：“你看過(guò)小說(shuō)吧？”

    明溪：“看過(guò)很多?！?/br>
    系統(tǒng)問(wèn)：“你看小說(shuō)時(shí)，最讓你感到身心愉悅的part是什么？”

    明溪想了下，道：“那自然是男女主發(fā)生身體接觸時(shí)?！?/br>
    “就是這個(gè)。”系統(tǒng)道：“你給傅陽(yáng)曦送送禮物，幫他跑圈，在原文讀者視角就是你這個(gè)女配成了他的小弟，對(duì)你會(huì)生出一點(diǎn)好感，但是卻不會(huì)太多——你會(huì)對(duì)時(shí)髦人物的小弟之一有印象嗎？所以做這些，氣運(yùn)一次性也不會(huì)增加太多?！?/br>
    “但是——如果你能不只是做時(shí)髦人物的小弟，而是和他們有著更多的接觸，那么氣運(yùn)一次性增加的數(shù)量就會(huì)更多了?！?/br>
    明溪秒懂：“和名單上的人有肢體接觸能增加更多氣運(yùn)？”

    系統(tǒng)：“對(duì)?！?/br>
    明溪整個(gè)人都不好了，她光是想成為傅陽(yáng)曦的同桌，傅陽(yáng)曦都擺出那么一張臭臉心不甘情不愿。

    她要是還上前一個(gè)虎撲抱上去，恐怕這輩子她就不是二十三歲死于絕癥，而是十七歲卒于傅陽(yáng)曦的拳頭下了。

    系統(tǒng)慫恿道：“你就試一下唄，碰到一下他的肌膚，看看嫩芽會(huì)生長(zhǎng)多少。光是不著痕跡地碰一下，他應(yīng)該不會(huì)打你。”

    明溪開(kāi)始絞盡腦汁地思考，怎么才能宛如無(wú)事發(fā)生一般碰到傅陽(yáng)曦的身體。

    繞了這么一圈下來(lái)，看來(lái)還是得和傅陽(yáng)曦成為同桌。

    成了同桌后，她一不小心碰到傅陽(yáng)曦的胳膊肘，說(shuō)聲對(duì)不起，才沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)。

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    不知道是不是明溪活下去的欲望太強(qiáng)烈，老天都聽(tīng)到了。

    第二節(jié) 課課間，班主任看到她一個(gè)人坐在最后一排，居然把她叫到了辦公室，問(wèn)她是否適應(yīng)。

    明溪趕緊抓住機(jī)會(huì)搖頭：“不太適應(yīng)，那里離黑板太遠(yuǎn)了?！?/br>
    明溪話很少，一雙眼睛烏黑，發(fā)絲柔軟乖巧。

    班主任對(duì)她印象很好，問(wèn)：“那你想換哪兒？”

    明溪猶豫了下，道：“好像就只剩下傅陽(yáng)曦旁邊有位置了?！?/br>
    提到這個(gè)霸王，班主任眉頭皺得可以?shī)A死蒼蠅：“要和他當(dāng)同桌，我建議你還是單獨(dú)一個(gè)人坐?！?/br>
    明溪卻堅(jiān)定地道：“就讓我坐那里吧，傅陽(yáng)曦英語(yǔ)很好，可以幫助我……其實(shí)他人也不錯(cuò)?！?/br>
    后面這句話明溪說(shuō)得很違心。

    反正不管班主任答不答應(yīng)，試試總沒(méi)錯(cuò)。

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    門(mén)外，帶著一群人偷聽(tīng)的柯成文驚呆了，趕緊跑回國(guó)際班教室。

    “曦哥，轉(zhuǎn)班生剛剛向班主任提出要當(dāng)你同桌了！”

    一個(gè)小弟模仿明溪的語(yǔ)調(diào)，輕輕軟軟地對(duì)傅陽(yáng)曦呵氣：“就讓我坐那里吧，傅陽(yáng)曦人也不錯(cuò)。”

    “滾滾滾。”傅陽(yáng)曦這下徹底不困了，他抓起一本書(shū)砸過(guò)去，砸在黑板上“啪”地一聲清脆的響。那男生趕緊一躲，整個(gè)班登時(shí)充滿了快活的氣息。

    傅陽(yáng)曦?zé)┰甑刈チ讼骂^發(fā)，臉上竭力裝作惱怒和憤怒，可耳根卻克制不住的紅。

    轉(zhuǎn)班生什么鬼，怎么這么粘人的緊？一天都繃不住。上午沒(méi)見(jiàn)她有所動(dòng)作，還以為她死心了，結(jié)果下午又偷偷找班主任。

    她真的好粘人！

    明溪從辦公室回來(lái)，大老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)班上在起哄，但等她一進(jìn)門(mén)，聲音立刻戛然而止。

    班上四十多雙眼睛齊刷刷盯住了她。

    ？發(fā)生了什么。

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