更何況，也不看看自己這么小氣的說(shuō)一個(gè)亞雌是為了誰(shuí)？

    小老虎氣的偷偷翻了個(gè)白眼，這小家伙告狀的技術(shù)越來(lái)越高了。

    莫小魚挑眉看著有些尷尬的小狐貍，揪住他毛又厚又密的尖耳朵，“嗯？”

    “反正我就說(shuō)好好好嘛~”小狐貍腦袋擱在莫小魚胸口，不停的來(lái)回蹭，“反正我沒(méi)說(shuō)，不是我的錯(cuò)，就不是我的錯(cuò)?！?/br>
    莫小魚不輕不重的哼了聲，拍拍這只小狐貍的尾巴上，“報(bào)告你寫一半，讓莫檁也寫一半?！?/br>
    對(duì)莫小魚，團(tuán)團(tuán)是不敢反抗的，所以軟嘰嘰的：“哦~”了聲。

    身后那根毛茸茸又粗又大的尾巴，倒是不安分的甩來(lái)甩去。

    可惜，被莫小魚拍了拍，又立馬安安靜了的塞到自己屁股下面了。

    莫小魚又吸了吸小團(tuán)團(tuán)，到底是小亞雌，這么大了還黏糊糊會(huì)撒嬌。

    就旁邊那只老虎？

    呵，莫小魚已經(jīng)有很久沒(méi)摸到這只老虎的軟肚皮了。真是有種兒大不由娘的滋味。

    親了親胸口上的小狐貍，“今后別理他。”

    “嗯！”小狐貍乖巧的撲靈了下耳朵，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    不過(guò)，“如果他再煩你，你就和他說(shuō)，敢的話就讓他留一級(jí)，本來(lái)就不該讀這個(gè)班的，矯正下錯(cuò)誤還是沒(méi)問(wèn)題的?！蹦◆~一邊摸著小狐貍的腦袋，一邊教他怎么仗勢(shì)欺人。

    這話讓小狐貍一個(gè)機(jī)靈，爬起來(lái)：“真的，可以嘛？”

    “沒(méi)什么不可以的?！边@只小狐貍可真是被他們教導(dǎo)的也太好了，一點(diǎn)威脅的話都不會(huì)說(shuō)了？

    說(shuō)著還親了口小狐貍的臉頰，毛茸茸的。

    小狐貍矜持的思考了下，點(diǎn)點(diǎn)頭，“好叭~”

    隔天，團(tuán)團(tuán)到學(xué)校，也沒(méi)交自己的檢討書，反而興匆匆地跑去“威脅”對(duì)方。

    “我哥哥還說(shuō)了，今后你再煩我，我就讓你留級(jí)，畢竟你本來(lái)就不該這年級(jí)的，所以別再礙我眼啦！”說(shuō)完就開(kāi)開(kāi)心心，蹦蹦跳跳的跑掉了。

    對(duì)方本來(lái)還想看到團(tuán)團(tuán)和他道歉，誰(shuí)知沒(méi)道歉還反而來(lái)威脅他。

    就氣的跑到班主任那告狀，“老師，蒂莫西剛剛威脅我說(shuō)要讓我留級(jí)！”

    班主任頭疼的揉了揉眉心，心里后悔讓這小孩當(dāng)初留在自己的班級(jí)里了。

    他沒(méi)來(lái)前，班級(jí)里還挺安靜祥和的，團(tuán)團(tuán)也不調(diào)皮搗蛋，沒(méi)這么多事兒，就是清高了點(diǎn)。

    但人家家世好，這么點(diǎn)清高都不算事兒。

    可偏偏這人來(lái)了后，就是今兒一處，明兒一處，處處的找團(tuán)團(tuán)麻煩。

    還三天兩頭的“路見(jiàn)不平拔刀相助”替人出人頭地，找別人麻煩。

    其中團(tuán)團(tuán)是最多的，一開(kāi)始老師還認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真分析，但發(fā)現(xiàn)很多事兒和團(tuán)團(tuán)根本沒(méi)關(guān)系。

    而是和團(tuán)團(tuán)玩得好的，或者過(guò)去和團(tuán)團(tuán)玩得好的，欺負(fù)人了，或者也不是欺負(fù)人了，兩人發(fā)生了矛盾，小孩的矛盾嘛，不是你抄我作業(yè)，就是你偷看我的作業(yè)，又或者是我喜歡的男神不喜歡你，你敢喜歡我男神？又或者我有一個(gè)昂貴的什么什么東西，你沒(méi)有之類的破事兒，反正就這么個(gè)情況。

    這種爭(zhēng)論一般都會(huì)有一個(gè)吵架失敗的，一般過(guò)去這種事兒也就算了，小孩可能會(huì)懷恨在心，過(guò)幾天繼續(xù)找對(duì)方麻煩，來(lái)找回場(chǎng)子。

    但也有自己忘記了的，改天反而會(huì)成為好朋友的。

    可惜，這個(gè)貝拉米知道后，都會(huì)替對(duì)方出頭，然后再跑自己這邊來(lái)告狀。

    不是你都替別人出頭了，還要來(lái)告狀什么？

    老師倒是一開(kāi)始處理問(wèn)題是各打三十大板，小孩還挺不服氣。

    這小孩沒(méi)大人，監(jiān)護(hù)人是一個(gè)在前線的哥哥。

    做老師的也不可能因?yàn)檫@種破事，去找對(duì)方的哥哥吧？

    只能算了算了，誰(shuí)知道對(duì)方根本就不知道什么是個(gè)度，反而越演越烈。

    還把團(tuán)團(tuán)蒂莫西給扯上，說(shuō)他仗勢(shì)欺人，眾人自己的走狗這么干的。

    在他嘴里，團(tuán)團(tuán)簡(jiǎn)直就是校園一惡霸。

    班主任嘆了口氣：“貝拉米，我覺(jué)得你需要去看看心理醫(yī)生了。你這個(gè)學(xué)期來(lái)告的所有的狀我都有記錄，里面百分之九十六都和蒂莫西有關(guān)，但愣是一件都沒(méi)和他有直接關(guān)系的。你這種心態(tài)真的有問(wèn)題，老師安排你去心理醫(yī)生那看看?！?/br>
    “老師不相信我？”貝拉米頓時(shí)雙眼含淚，簡(jiǎn)直就是受盡凌·辱，不敢置信，被最信任的人背叛一樣，“老師你不相信我，是不是因?yàn)槲业纳硎篮蛨F(tuán)團(tuán)不一樣了是不是因?yàn)槲抑皇瞧胀彝コ錾娜?，我沒(méi)有父母的關(guān)系？可蒂莫西的父親卻是大官伯伯更是元帥？”

    “我們學(xué)校比蒂莫西家室更好的也不是沒(méi)有，團(tuán)團(tuán)這種世家子弟占據(jù)百分之七十六，和蒂莫西一個(gè)分量的有百分之三十五。蒂莫西的家室在老師眼里算不了多好，不至于我為了拍一個(gè)小孩馬屁丟掉自己工作的。”那班主任頂了頂眼鏡架，面無(wú)表情的看著戲精上身似的小孩。

    貝拉米卻不聽(tīng)，也不信，“老師肯定是被收買了，你再也不是我心里那個(gè)正直的好老師了！”說(shuō)完就哭著跑出去。

    班主任還站起來(lái)追著他喊：“哎，別忘了去校醫(yī)生那邊看下心理情況啊，我給你預(yù)約了十次！免費(fèi)的！”

    第135章

    團(tuán)團(tuán)坐在學(xué)校后花園的涼亭里, 啃著rou干。

    涼亭坐落在小橋流水之間，而前面則是一大片薔薇花，此時(shí)此刻正綻放著色澤耀眼奪目的花朵, 漂亮極了。

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