學(xué)校里到處都是要上課的學(xué)生，胡飛他們已經(jīng)知道趙舒銘要當(dāng)這次大賽的主持了。

    “當(dāng)然是老三上啊。”

    不怪胡飛他們有盲目自信，實(shí)在因?yàn)橼w舒銘雖然看似低調(diào)，但確確實(shí)實(shí)是學(xué)校里的風(fēng)云人物，有什么事先想到他一點(diǎn)不意外。

    再說(shuō)了，顏芯晨對(duì)他青眼有加的事情寢室里的大家都心里有數(shù)，就這位女神保駕護(hù)航，這主持也當(dāng)?shù)妹皂槹　?/br>
    “不一定，還得讓老師看看?！壁w舒銘倒不在乎能不能上，之前就是醉翁之意不在酒，只要能給某人添堵就成?，F(xiàn)在他已經(jīng)不想和陸鳴作對(duì)，就更加不在乎了。

    這邊劉鐳聽(tīng)得有些不舒服，就算都是一個(gè)寢室的兄弟，他也不想每次都圍著趙舒銘轉(zhuǎn)，聲音地挑開(kāi)了話題：“下午沒(méi)課，打球？”

    男生宿舍旁邊就有個(gè)小籃球場(chǎng)，睡個(gè)午覺(jué)出門打球，這個(gè)安排沒(méi)毛病，可惜賀孤山和趙舒銘都要上專業(yè)課，沒(méi)得空，只能缺席。

    英語(yǔ)課的出勤率一向很高，因?yàn)槔蠋熓莻€(gè)長(zhǎng)相有點(diǎn)像洋娃娃且酷愛(ài)穿旗袍的年輕女人。大家都叫她思老師，來(lái)源于她那令人印象深刻的英文名——smart。

    思老師點(diǎn)名是抽點(diǎn)，每個(gè)專業(yè)抽一兩個(gè)，畢竟掃眼一看就知道來(lái)的人不少。

    后兩節(jié)是數(shù)據(jù)庫(kù)原理，要換一個(gè)小一點(diǎn)的教室。一群人收了書，晃到對(duì)面教學(xué)樓。前頭沒(méi)課的人早早就來(lái)了，占了中間的位置，陳希也在，這節(jié)課軟件工程的也要上。

    只剩下最后和最前兩排。

    胡飛嘿了一聲，用胳膊肘捅了捅旁邊的人，賀孤山正好在旁邊，被捅得眉頭一皺，往后讓開(kāi)。

    “你們看?！焙w努了努嘴。他示意的方向，最后一排的位置上坐著陸鳴。

    趙舒銘暗地里松了口氣。

    那看來(lái)是沒(méi)事了。

    陸鳴面前課桌上沒(méi)有書本，只有肯德基的早餐袋子，抿著的唇角轉(zhuǎn)折有力，那表情冷得就恨不得在臉上刻上“離我遠(yuǎn)點(diǎn)”四個(gè)大字。但還是有女生隔著一兩個(gè)空位坐到了他周圍。

    除了學(xué)霸沒(méi)人想坐到前兩排，趙舒銘幾人在后面剩著的空位分開(kāi)坐下。其余三人快趙舒銘一步找位置坐下，剩他一個(gè)。他看了看，只有陸鳴旁邊還有位置，用實(shí)力展示什么叫用氣場(chǎng)占位。

    趙舒銘神情自若地夾著本書走到陸鳴旁邊。因?yàn)檫@大爺挨著過(guò)道坐，要坐他邊上還得勞煩他起來(lái)一下。

    趙舒銘道：“勞駕。”

    兩個(gè)教室里最受關(guān)注的人對(duì)上，周圍倏然安靜了下來(lái)。劉鐳幾個(gè)人莫名有點(diǎn)緊張，以為以陸鳴那性格又要鬧得難堪，沒(méi)想到陸鳴眼皮子都沒(méi)掀，一臉?lè)ξ?，往后讓了讓?/br>
    趙舒銘挑挑眉，走進(jìn)去，坐下，很熟稔地去瞅陸鳴吃的什么。已經(jīng)完全被他帶偏了，陸鳴不僅沒(méi)能維持高冷人設(shè)，還下意識(shí)地側(cè)了側(cè)身，擋住他的視線。

    趙舒銘嗤笑：“幼稚，又不吃你的。”

    陸鳴那表情，慘不忍睹，似乎想反駁，又知道說(shuō)趙舒銘一句能被笑嘻嘻地還十句，遂忍住。

    上課鈴響，老師慢悠悠地走了進(jìn)來(lái)。賈宇的作風(fēng)和思老師完全不同，不管再多人，名一定要點(diǎn)夠，也是少數(shù)不賣趙舒銘面子的老師之一，非但不賣面子，還次次課必點(diǎn)。

    “趙舒銘?！蹦盍T名字，他還特意抬起頭看了看，“趙舒銘到了吧？”

    趙舒銘舉了舉手，示意我在這兒。

    賈宇道：“每次都坐那么后面，我會(huì)吃人嗎？”

    好些人嬉笑起來(lái)，賈宇擺擺手，開(kāi)始上課。

    數(shù)據(jù)庫(kù)就像往箱子里放東西，要一二三四一件件放，想拿最里面的東西也得四三二一一件件往外掏，這還不能隨地放，得另外找個(gè)箱子放。于是每節(jié)課放過(guò)來(lái)放過(guò)去，一大半的人聽(tīng)得想睡覺(jué)。

    趙舒銘一向缺覺(jué)，除了床上在哪兒都困，聽(tīng)著聽(tīng)著眼睛就半瞇起來(lái)了。他一手托腮，打了個(gè)哈欠，突然注意到陸鳴好像在看自己。

    他保持著嘴半張的模樣看回去：“怎么？”

    “你……”陸鳴開(kāi)了個(gè)頭，出神片刻，才接著問(wèn)，“叫什么？”

    “啊。”第一次寢室見(jiàn)面就不歡而散，根本就進(jìn)行不了自我介紹環(huán)節(jié)，趙舒銘把剩下半個(gè)哈欠打完，“趙舒銘。怎么了？”

    陸鳴似是嘴里默默念了一下三個(gè)字，略有動(dòng)容，重新看向趙舒銘，但視線卻微微上抬：“趙舒銘？”

    被人十分鄭重其事地一字一頓地讀出自己的名字，趙舒銘覺(jué)得不太自在，下意識(shí)地坐直了身體，回以他詢問(wèn)的眼神。

    陸鳴臉上閃過(guò)一絲不自然，眉頭緊鎖，沒(méi)再說(shuō)話。

    第6章 老友

    下課，學(xué)生們一刻沒(méi)等，統(tǒng)統(tǒng)往食堂涌?；剞D(zhuǎn)的寬闊樓梯上全是人，人流速度極慢。

    趙舒銘驚奇地發(fā)現(xiàn)陸鳴沒(méi)有拍拍屁股迅速消失，而是和自己一起往樓下挪。

    “你這是要去食堂吃飯？”趙舒銘覺(jué)得這人今天實(shí)在是太反常了，沒(méi)想著躲著自己，反而還跟了上來(lái)，怎么，轉(zhuǎn)性了？

    陸鳴極快地看了他一眼，沉吟數(shù)秒，答道：“回寢室。”

    寢室其他人表情剎那都有些尷尬。

    陸鳴壓根就沒(méi)有在宿舍住的意思，特意為他打理的床鋪和搬來(lái)的東西完全沒(méi)有用。N大素來(lái)查寢不嚴(yán)，這里學(xué)術(shù)氛圍很好，能讀到本校的學(xué)生都很自覺(jué)。圖書館自習(xí)室座位緊張，每天爆滿，連空著的教室都時(shí)刻有人在自習(xí)。因此校方對(duì)學(xué)生的管理不緊，只要?jiǎng)e掛科就行。畢竟大學(xué)生，自己都不為自個(gè)兒的未來(lái)負(fù)責(zé)，還能指望誰(shuí)來(lái)幫你的人生cao心。

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