“沒(méi)事，不疼，你繼續(xù)畫吧?！?/br>
    “行……”

    下一刻，卻見鄒景澄將那只滅火器交到了他的手里，

    “既然如此，你就幫忙滅個(gè)火吧，我要畫畫，騰不出手來(lái)?！?/br>
    南源拿著那只滅火器，頓時(shí)臉色有點(diǎn)綠。

    這特么叫什么？

    自產(chǎn)自銷？

    似乎是感應(yīng)到了他的想法，花崎優(yōu)的手頓時(shí)給南源騰出了一個(gè)空隙。

    下一刻，卻見那一團(tuán)火舌霎時(shí)間從那縫隙里涌了進(jìn)來(lái)。

    南源馬上打開了滅火器的開關(guān)，朝著那團(tuán)烈火撲去。

    鄒景澄畫的滅火器顯然很有成效，很快，四周的火被破滅了，溫度也驟然下降了幾分。

    雖然系統(tǒng)規(guī)定，每一樣?xùn)|西只能畫三次，但鄒景澄顯然不是一般人，畫出的滅火器種類繁多，不僅分泡沫滅火器，干粉滅火器，二氧化碳滅火器，還有手提滅火器、推車滅火器等各種各樣不同樣式，讓他們兩人足足在火場(chǎng)中堅(jiān)持了十多分鐘，身子一點(diǎn)也沒(méi)有燒著。

    終于，系統(tǒng)音再次響了起來(lái)，

    【各位考生，第一輪處罰時(shí)間到，現(xiàn)進(jìn)入十分鐘的休整期，十分鐘后將進(jìn)入第二輪的處罰——溺水】

    此刻，卻見倉(cāng)庫(kù)場(chǎng)景消失不見，四周再次陷入了一片黑暗中。

    而他們之前畫的那些滅火器，也在瞬間不翼而飛。

    周圍漸漸響起了窸窸窣窣的聲音，像是骨骼與肌rou粘稠交織在一起的聲音。

    聽起來(lái)，應(yīng)該是那些四分五裂的考生重新被整合在了一起，等恢復(fù)原來(lái)的樣子后，再開始下一輪的處罰。

    在經(jīng)歷了第一次的處罰后，四周不再像剛開始那樣滿是求饒聲和嘶喊聲，僅剩下了一些無(wú)力的哭泣聲。

    很顯然，這些人在遭受了被炸裂的恐懼后，整個(gè)心智都受到了毀滅性的摧殘，沒(méi)有了求生的欲望，只剩下了麻木。

    怪不得，當(dāng)時(shí)艾倫和他說(shuō)，那些從處罰室出來(lái)的人，都成為了行尸走rou，最終淪為販賣的器官。

    花崎優(yōu)在第一輪的灼燒后，顯然是大傷元?dú)?，回到了南源的腹部?/br>
    在這之前，他叮囑告訴南源，他完全修復(fù)需要二十分鐘，在這之前，要靠南源自己。

    有十分鐘的休整期，也就是說(shuō)，第二輪再堅(jiān)持十分鐘即可。

    南源腦海中思考著第二輪的處罰。

    第二輪處罰的主題是溺水，很顯然，就是和水有關(guān)。

    那么，這處罰究竟是要怎么實(shí)施呢？

    是讓他們這個(gè)空間里注滿水，還是……

    下一刻，他感到身子上再次傳來(lái)了冰冷的筆觸。

    他忍不住身子輕顫了下，開口問(wèn)道，

    “鄒景澄，你在畫畫？”

    鄒景澄“嗯”了一聲，

    “這次休整的時(shí)間多，可以在周圍調(diào)查一下?！?/br>
    很快，南源看到，鄒景澄的手中發(fā)出了一陣光亮。

    鄒景澄竟然在黑暗中，畫了一只手電筒出來(lái)！

    南源點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自感嘆鄒景澄的心思慎密。

    然而，令他們失望的是，雖然打開了手電筒，但四周一片虛無(wú)，除了那些恢復(fù)成人形，面目呆滯的考生，什么線索也沒(méi)有。

    而且，雖然他們之前在第一個(gè)處罰中，看到那倉(cāng)庫(kù)有墻面，但是，在這片虛無(wú)的黑暗空間中，那墻面卻是不見了蹤跡。

    南源和鄒景澄雖然仔細(xì)的搜索了下四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何有用的線索。

    下一刻，卻聽系統(tǒng)再次響起了30秒倒計(jì)時(shí)。

    與此同時(shí)，南源看到，鄒景澄拿起筆，飛快的在南源身上畫了起來(lái)。

    不多時(shí)，南源看到，自己又“生了”兩樣新東西：

    水下護(hù)目鏡和潛水氧氣瓶。

    第257章 溺水

    鄒景澄剛畫完，四周這片虛無(wú)的黑暗瞬間亮了起來(lái)。

    場(chǎng)景再次發(fā)生了改變。

    與此同時(shí)，南源發(fā)現(xiàn)，他們竟是站在一處窄小的建筑樓群間。

    ？說(shuō)好的溺水呢？

    連一滴水都沒(méi)看見啊！

    正疑惑間，卻聽耳畔響起了一陣轟鳴聲。

    那聲音就像是建筑物倒塌的聲音。

    與此同時(shí)，他們所站的地面也開始發(fā)出一陣陣劇烈的抖動(dòng)。

    下一刻，卻見鄒景澄伸出手，指向了某一處。

    “學(xué)長(zhǎng)，你看那里?！?/br>
    順著鄒景澄的手指望去，南源瞬間心底一怔。

    只見不遠(yuǎn)處，滾滾的水流，卷著樹木、砂石，洶涌地朝著他們的方向襲來(lái)。

    竟然是洪水！

    這洪水來(lái)勢(shì)洶洶，遠(yuǎn)處的那些建筑物、樹木在洪水的沖力下轟然倒地。

    這次的處罰，確定是溺水嗎？

    南源環(huán)顧了下他們現(xiàn)在所在的建筑群。

    他怎么覺得，自己被壓死或撞死的可能性更大一些？

    鄒景澄預(yù)判錯(cuò)誤，剛才畫的氧氣瓶和護(hù)目鏡，此刻完全起不了什么作用。

    而花崎優(yōu)因?yàn)閯偛砰L(zhǎng)時(shí)間的灼燒，也已元?dú)獯髠?/br>
    難不成，自己這次是要經(jīng)歷一次溺亡的處罰嗎？

    與此同時(shí)，卻見鄒景澄伸手招呼著他，

    “學(xué)長(zhǎng)，別愣住，快來(lái)幫忙?！?/br>
    說(shuō)著，他伸手指了指那些縮成一團(tuán)抖抖索索的考生們，

    “快，把他們的衣服都脫了，排成一排?！?/br>
    南源：“?。。。?？？”

    鄒景澄拿起了畫筆，“我要畫一艘船，你太小了，不夠畫。”

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