小小的空間里已經(jīng)塞滿了情書，馬上就要放不下了，等有時(shí)間必須得整理一下。

    窗外陽(yáng)光明媚，鄭瑾站在陰影里。

    寫情書，是小孩略顯幼稚的把戲。

    鄭瑾覺得她已經(jīng)過(guò)了容易感動(dòng)的年紀(jì)，可當(dāng)真收到一封封書信時(shí)，卻并沒有想象中的平靜。

    有時(shí)候是一大段話，有時(shí)候是短短的幾個(gè)字。那些因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法說(shuō)出來(lái)的話，都借助著文字來(lái)傳達(dá)。

    第一次收到還是幾個(gè)月前，她又驚又喜，立刻拿著情書去詢問夏諾。

    “小諾，這是你給我的嗎？”

    結(jié)果小孩紅著臉不敢看她，手指絞在一塊，低頭支支吾吾半天不說(shuō)話。

    “你不回答我就當(dāng)不是你給的，那我可扔了，其他人送的我才不要?！?/br>
    鄭瑾佯裝要把手上的東西扔進(jìn)垃圾桶。夏諾的余光看見了鄭瑾的動(dòng)作，急忙抬手阻止。

    “鄭老師別扔，這是我……我給你的?！?/br>
    聽到了滿意的回答，鄭瑾笑著揉了揉夏諾的小耳朵。耳垂邊緣已經(jīng)一片通紅，怪可憐的，鄭瑾用微涼的手指幫著降溫。

    “原來(lái)小諾送我的啊，那我就不扔了。怎么突然想起了要給我寫情書？”

    “沒為什么……就是想寫……”

    夏諾別開視線，轉(zhuǎn)而看向鄭瑾手里的情書。熱氣不斷上涌，整個(gè)人害羞的不行。

    天知道，她花了多大的勇氣才把成品送到鄭老師手上。

    不久前，她偶然在網(wǎng)上看到“哄女朋友開心的101式”，第一條就是“給女朋友寫情書”。

    可是她語(yǔ)文不好，文筆更是不行，根本不知道如何將滿腔愛意轉(zhuǎn)換為文字。于是就想著在網(wǎng)上找一句話，等以后看的書多了，語(yǔ)文成績(jī)變好了，就由她自己來(lái)寫。

    鄭瑾知道了小孩臉皮薄，不愿意說(shuō)。她也不打算為難她，便轉(zhuǎn)移了話題。

    “平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。小諾知道這句是詩(shī)是什么意思嗎？”

    夏諾點(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊不敢看鄭瑾，磕磕絆絆的聲音緩緩響起。

    “它的意思是，我從出生起到現(xiàn)在都不知道什么是相思，才剛懂了什么是相思，卻深受著相思的折磨?！?/br>
    “小諾，你每天都能看見我，怎么會(huì)深受相思的折磨？”

    鄭瑾有些不解的問她。

    夏諾皺眉撓了撓頭發(fā)，一臉疑惑和糾結(jié)。

    “我也不知道為什么。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著鄭老師，分開一分一秒都覺得難熬?！?/br>
    她的生命中第一次擁有了喜歡的人，就像是嚴(yán)寒之地終于迎來(lái)了溫暖的春日。她不懂愛是什么，如何去愛。

    只知道她想她，從睜眼的第一秒，到閉眼睡覺的最后一秒，她都腦袋里都是鄭老師。

    “傻瓜，我們不會(huì)分開。謝謝小諾的情書，我很喜歡。”

    鄭瑾捧著夏諾燒紅的臉，輕輕的在她嘴角落下一個(gè)吻。

    兩人的呼吸交纏，夏諾看著眼前鄭瑾溫柔的眼眸，鼓起勇氣將人攬進(jìn)懷里。

    “那我會(huì)一直給鄭老師寫的，等到我們都老了再拿出來(lái)看。如果那時(shí)候?qū)懖粍?dòng)了，我就直接說(shuō)給鄭老師聽?！?/br>
    鄭瑾依偎在夏諾懷里，耳邊的心跳聲越發(fā)急促，她輕笑著打趣。

    “我才不信，小諾這么害羞肯定說(shuō)不出情話。”

    “鄭老師相信我，我會(huì)說(shuō)的！”

    夏諾面紅耳赤的反駁。

    只要能讓鄭老師開心，她什么都愿意做的。

    情書上的每個(gè)字背后，都是最真切的情誼，是一顆柔軟又赤誠(chéng)的真心。

    “鄭老師，你起床了嗎？我已經(jīng)做好早飯了！”

    房門外傳來(lái)夏諾的聲音，將鄭瑾從回憶中拉到現(xiàn)實(shí)。她將手里的東西放進(jìn)抽屜，轉(zhuǎn)身走了出去。

    “小諾，我來(lái)了。你都做了些什么呀？”

    “快來(lái)快來(lái)，都是你愛吃的！”

    ……追-更：pο1⑧u?(ωoо1⒏ υip)