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他們發(fā)揮得夠好,這個(gè)分?jǐn)?shù)掉到第十也是有可能的。 但學(xué)長(zhǎng)卻一直和他說(shuō)第一。 書(shū)桌后的許寒來(lái)一頓,他似乎沒(méi)料到林翕會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,目光落在小孩身上,停頓了兩秒,才語(yǔ)氣平和地調(diào)不出一絲毛病道:“算的?!?/br> “這也能算?”控自己的分就算了,人怎么可能可以算到別人的分?jǐn)?shù)呢? 這也不是真的魔幻世界啊。 林翕面露不解。 “嗯。”許寒來(lái)笑起來(lái):“我們這一屆的水平比較穩(wěn)定,高二的時(shí)候年級(jí)前五有三個(gè)在我們班,其中一個(gè)是我同桌,所以了解?!?/br> “哦?!绷拄鈶?yīng)聲,艱難地理解了一點(diǎn)點(diǎn),目光再落在學(xué)長(zhǎng)身上,看著他被書(shū)桌臺(tái)燈照出光暈的鏡框下那雙溫柔的眉眼,一哽道:“知、知道了?!?/br> “晚上可以你做飯嗎?或者宅急送?”許寒來(lái)靠在座椅上,看不見(jiàn)的大尾巴在身后悠然擺動(dòng):“這個(gè)難度挺高的,我想多復(fù)習(xí)一會(huì)。” 林翕不疑有他,想也不想地就把這個(gè)事包了:“沒(méi)問(wèn)題,交給我吧,你,你加油。” 就是心下還是覺(jué)得有哪怪怪的。 第96章 滿(mǎn)城一中的高三老師們斗志昂揚(yáng),周二才結(jié)束考試,周四就全科統(tǒng)一計(jì)數(shù)出分。 高二五班緊跟高三步伐。 王淼物理成績(jī)進(jìn)步顯著,拿到卷子后開(kāi)心得一蹦三尺高。 不過(guò)分?jǐn)?shù)相比林翕還是稍稍低了一點(diǎn),后者開(kāi)學(xué)之后雖然沒(méi)有暑假時(shí)那么拼命地去學(xué)理了,但他自從暑假認(rèn)真過(guò)一回之后就發(fā)現(xiàn)自己在理科是真的有一小點(diǎn)天賦的。 所以哪怕開(kāi)學(xué)后沒(méi)那么拼命了,但在五班,成績(jī)還是勉強(qiáng)夠看。 不過(guò)這些林翕暫時(shí)都不是很在意。 他在意學(xué)長(zhǎng)的成績(jī)。 然而一方面高二這邊不可能立刻知道高三的詳細(xì)成績(jī),另一方面學(xué)長(zhǎng)看著也不像是會(huì)拿到分后就激動(dòng)萬(wàn)分和他顯擺的人,所以林翕本來(lái)都做好回家才能知道結(jié)果的準(zhǔn)備了。 然而他忘了高三有劉浩。 那真是個(gè)喇叭。 上午第三節(jié) 課才剛上,就在林翕的手機(jī)里開(kāi)始嗷嗷叫了。 “臥槽小林子??!我們暑假勤工儉學(xué)的時(shí)候你學(xué)長(zhǎng)不是都在旁邊渾水摸魚(yú)的嗎!我不是罵他還不如我的嗎!但他怎么搞的這次數(shù)學(xué)居然考了那么高?!是我錯(cuò)過(guò)了什么嗎?。课乙粋€(gè)人在這里已經(jīng)夠孤苦伶仃了!你學(xué)長(zhǎng)怎么能這樣再次撇下我?!” “臥槽,他語(yǔ)文居然也考了一百三?小林子,你學(xué)長(zhǎng)就是個(gè)叛徒!我以為就算有一天,你追去了小郭子的陣營(yíng),他也一定會(huì)和我堅(jiān)守在一起,我們一起孤獨(dú)終老的,結(jié)果,結(jié)果??!” “嗚嗚嗚小林子,你浩哥哥的心好痛??!” 林翕這天早上起晚了,來(lái)學(xué)校的路上忘記關(guān)震動(dòng)。 第一條消息過(guò)來(lái)手機(jī)震響的時(shí)候,班上正做著隨堂練習(xí)呢,安靜的氛圍里自己的抽屜突然一震,把林翕都嚇了一跳。 偏偏那之后還沒(méi)個(gè)停似的,林翕連忙拿手機(jī)出來(lái)把震動(dòng)關(guān)了。 期間講臺(tái)上的語(yǔ)文老師都聽(tīng)見(jiàn)聲響了,嚴(yán)肅地朝他的方向看了一眼。 不管什么時(shí)期,林翕的語(yǔ)文成績(jī)都還挺不錯(cuò)的。 再加上他平時(shí)很少犯紀(jì)律性錯(cuò)誤,算是個(gè)乖學(xué)生,所以臺(tái)上戴著老花眼鏡的老師并沒(méi)有多說(shuō)什么,只用眼神無(wú)聲地警告了一下。 林翕朝老師露出了抱歉的表情,而后趕忙多做了兩道題,等老師目光轉(zhuǎn)開(kāi)之后,才小心翼翼地低頭拿出手機(jī)把劉浩的信息看完了。 根據(jù)他快把林翕手機(jī)炸了的諸多信息內(nèi)容描述總結(jié),學(xué)長(zhǎng)這次月考結(jié)果出乎意料的好,主要表現(xiàn)在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩科上,雖然和英語(yǔ)以及理綜形成了明顯差距,但就這兩門(mén)考得不錯(cuò),已經(jīng)夠他班主任高自健開(kāi)心好一會(huì)兒了。 連帶還惦記著去七班給劉浩顯擺了一番,暗戳戳地想刺激刺激劉浩,讓他也奮發(fā)圖強(qiáng)。 而從結(jié)果來(lái)看,劉浩確實(shí)是被刺激到了,否則也不會(huì)在上課時(shí)間突然給林翕發(fā)那么多條信息。 林翕好不容易看完炸鍋的信息內(nèi)容,瞟了眼講臺(tái)上的語(yǔ)文老師,偷摸收回拿筆的手準(zhǔn)備給劉浩回一下。然而字還沒(méi)打兩個(gè),便突然被旁邊的王淼捅了手肘。 林翕一頓,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就見(jiàn)他身體的另一側(cè)垂下來(lái)了一只手。 與此同時(shí),旁邊的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)將目光投注了過(guò)來(lái)。 林翕心下一緊,沿著手往上看,發(fā)現(xiàn)班主任姜余不知什么時(shí)候到了他身邊,耷拉著臉看他。林翕停頓兩秒,默默順著姜余的意思把手機(jī)交上去了。 姜余看了其他學(xué)生一眼:“都好好上課?!?/br> 而后才把手里的手機(jī)一收,對(duì)林翕道:“下課來(lái)我辦公室?!?/br> 林翕輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。 * 下課鈴響,林翕在王淼忐忑不安的注視下走進(jìn)了班主任辦公室。 高二的班主任辦公室和高一時(shí)的差不多,都是比較小一間,故意和學(xué)生教室放在一起。 林翕才到門(mén)口,就看見(jiàn)了最里邊靠窗坐著的姜余。 升高二一個(gè)月了,林翕對(duì)這位新班主任也有了一定了解,知道他平時(shí)喜歡穿西裝,又高又寬的骨架倒也合適。 唯一矛盾的就是姜老師這人看上去比較不修邊幅,年紀(jì)大了,頭發(fā)亂糟,臉上有明顯的褶子。 象征正式與考究的西服穿在他身上,既合適又違和。