顧煦舟：“……”

    顧煦舟：“……”

    顧煦舟：“……”

    他哥真是太壞了！

    *****

    好好的一個(gè)周末就被他自己折騰沒(méi)了，顧煦舟惆悵極了。

    早讀結(jié)束后，他托著腮，久久出神，還不時(shí)地嘆氣。

    王昊揉了揉眼睛，回頭對(duì)顧煦舟說(shuō)道：“顧哥，你怎么了？為什么一直嘆氣？”

    顧煦舟當(dāng)然不能把自己做的蠢事說(shuō)出來(lái)，聞言又嘆了口氣，沒(méi)精打采道：“沒(méi)什么?！?/br>
    “可是我感覺你心情不太好的樣子?！蓖蹶徽f(shuō)道：“顧哥你把話都說(shuō)出來(lái)，說(shuō)不定心情會(huì)好受一點(diǎn)。”

    王昊話音剛落，顧煦舟就想起了顧臨的笑聲。

    “不不不，”顧煦舟連連擺手，“我是不會(huì)說(shuō)出來(lái)的，死都不會(huì)說(shuō)的。”

    他說(shuō)出來(lái)，就會(huì)多一個(gè)嘲笑他的人，所以他絕對(duì)不會(huì)說(shuō)。

    王昊聞言，嘆了口氣：“如果岑哥在就好了，他在一定能幫你解決問(wèn)題?！?/br>
    顧煦舟看向岑朔空了的位置。

    岑朔不在，他還真有點(diǎn)不適應(yīng)。

    以岑朔的性格，應(yīng)該不會(huì)嘲笑他，說(shuō)不定還會(huì)安慰他。

    顧煦舟又嘆了口氣，感嘆道：“如果岑朔在就好了?！?/br>
    王昊把這一幕看在眼里，欲言又止。

    正好上課鈴響了，顧煦舟拍拍王昊的肩膀：“日天，你快去補(bǔ)作業(yè)吧，如果讓戚老師知道你英語(yǔ)作文還沒(méi)寫，一定會(huì)殺了你的！”

    王昊愣了幾秒，隨即哀嚎出聲。

    他怎么把英語(yǔ)作文忘了呢！

    他焦急地說(shuō)道：“顧哥，你快借我英語(yǔ)作文看一下！”

    顧煦舟把卷子遞給他，說(shuō)道：“你挑著句子抄，千萬(wàn)別寫得一模一樣??！”

    王昊拿過(guò)卷子來(lái)奮筆疾書，說(shuō)道：“我知道！”

    在課代表來(lái)作業(yè)前的最后一秒，王昊終于寫完了最后一個(gè)單詞。

    他長(zhǎng)舒了一口氣，累得癱在了椅子上面。

    李宏勝過(guò)來(lái)找他：“走，我們?nèi)窍鲁匈I辣條吃去?！?/br>
    王昊無(wú)力地?fù)u搖手：“不去了，我快累得走不動(dòng)了。”

    “你怎么累成這樣了？”李宏勝問(wèn)道。

    王昊說(shuō)道：“我剛抄完了顧哥的作文，趕在最后一刻，才把作文交上去?！?/br>
    王昊說(shuō)到這，突然想起早上那一幕，說(shuō)道：“岑哥去訓(xùn)練營(yíng)了，只剩下顧哥一個(gè)人，我看他挺難受的?！?/br>
    “難受？”李宏勝問(wèn)道。

    “對(duì)，顧哥今早特別不在狀態(tài)，不停嘆氣，臉色也不好看。”王昊接著說(shuō)道，“而且他親口說(shuō)想岑哥了，說(shuō)如果岑哥在身邊該多好啊。”

    李宏勝想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭：“也是，顧哥和岑哥平時(shí)形影不離，關(guān)系那么好，岑哥突然離開一個(gè)星期，顧哥一時(shí)適應(yīng)不了也是正常?！?/br>
    “有什么辦法能讓顧哥開心起來(lái)嗎？”王昊問(wèn)道。

    李宏勝一拍腦袋：“要不我們?nèi)ソo顧哥買點(diǎn)吃的吧，吃點(diǎn)東西說(shuō)不定心情就好了?！?/br>
    王昊點(diǎn)點(diǎn)頭，“有道理，你趕緊去買吧，再不去就要上課了?！?/br>
    “怎么能只有我一個(gè)人去呢?！崩詈陝倮蹶坏母觳玻骸耙ヒ彩俏覀円黄鹑?。”

    李宏勝力氣比王昊大，王昊硬生生被李宏勝拉走了。

    剛才一直趴在桌子上的程祺然抬起了頭。

    課間教室里很吵，他早就醒了，只是沒(méi)有抬起頭來(lái)。

    他把剛才王昊和李宏勝的對(duì)話都聽進(jìn)了心里。

    之前沒(méi)注意到，現(xiàn)在想想顧煦舟一個(gè)人確實(shí)挺寂寞的。

    顧煦舟剛好從外面回來(lái)，注意到程祺然在看到他，便問(wèn)道：“怎么了？”

    程祺然搖搖頭，但目光一直集中在他身上，看了足足三秒，才轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

    顧煦舟愣了一下，摸摸臉。

    他臉上沒(méi)東西啊，程祺然這么看他是為什么。

    顧煦舟很快就忘記了這一茬，坐在位置上看書，他一旦投入進(jìn)去，便自動(dòng)忽略了外界的事情了，連程祺然看他好幾眼都注意到。

    程祺然看著顧煦舟。

    班里如此吵鬧，大家都三三兩兩地湊在一起玩鬧，只有顧煦舟孤零零地一個(gè)坐在位置上看書。

    程祺然越看越覺得顧煦舟一個(gè)人坐著怪可憐的。

    別看他臉上的表情平靜，說(shuō)不定心里十分難過(guò)，只是不想表露出來(lái)罷了。

    程祺然嘆了口氣。

    這顧煦舟算是他的迷弟，他作為偶像不忍心看顧煦舟這么難過(guò)。

    他想過(guò)去跟顧煦舟聊幾句，但又不知道該怎么開口。

    萬(wàn)一聊不起來(lái)，讓氣氛更尷尬怎么辦。

    就在程祺然苦惱的時(shí)候，他突然想起顧煦舟成績(jī)不錯(cuò)，向他請(qǐng)教問(wèn)題，既能自然地聊起來(lái)，也能給顧煦舟一個(gè)機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力，一舉多得。

    程祺然越想越覺得這個(gè)方法靠譜，便隨便翻出一張卷子，只瞄了一眼就拿著卷子去找顧煦舟了。

    “顧煦舟，這道數(shù)學(xué)題怎么做？”程祺然說(shuō)道。

    顧煦舟猛然從書中抽離出來(lái)，茫然地看著程祺然問(wèn)道：“你剛才說(shuō)了什么？”

    “我問(wèn)你這道數(shù)學(xué)題怎么做？”程祺然又重復(fù)了一遍。

    顧煦舟低頭看著程祺然指著的題目，沉默了。

    程祺然見顧煦舟沒(méi)說(shuō)話，遲疑道：“你……不會(huì)做嗎？”

    “不是?！鳖欖阒劭粗天魅?，表情詫異：“這，這不是道數(shù)學(xué)題目??！”