他沒(méi)有忘記他已經(jīng)是一個(gè)攻了，雖然他現(xiàn)在還不太合格，但他學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，只要他努力，一定可以做一個(gè)非常合格的攻。

    他在第一頁(yè)用紅筆寫上了大大的幾個(gè)字：努力做攻，加油！

    他又翻了一頁(yè)，在最上面寫上了標(biāo)題。

    努力做攻的第一天。

    今天學(xué)做了蛋糕，他很滿意。

    顧煦舟在后面畫了個(gè)笑臉。

    但是做飯不好吃，需要努力。

    顧煦舟又在后面畫了個(gè)握緊的拳頭。

    今天把他送了回去。

    顧煦舟又在后面畫了個(gè)笑臉。

    ……

    他把今天跟岑朔發(fā)生的事情都一一寫下來(lái)，逐個(gè)分析自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。

    他還努力回想每一個(gè)細(xì)節(jié)，試圖尋找可以改進(jìn)的地方。

    做完了今天的總結(jié)，顧煦舟又拿起了萬(wàn)能的百度，根據(jù)關(guān)鍵詞搜索做攻的合格條件。

    他寫了整整一頁(yè)的筆記。

    最后他點(diǎn)進(jìn)了一位網(wǎng)友的秀恩愛(ài)評(píng)論：今天我把他送了回去，臨走之前我親了一下他的額頭。

    顧煦舟恍然大悟。

    他總覺(jué)得今天差一點(diǎn)東西，原來(lái)是臨別之前沒(méi)有一個(gè)吻啊！

    看來(lái)他這個(gè)攻還是不太合格。

    不過(guò)讓他主動(dòng)親吻岑朔，他又有點(diǎn)不好意思。

    只是稍微想象了一下那個(gè)畫面，顧煦舟就忍不住面紅耳赤。

    他一邊用手在臉旁邊扇風(fēng)，一邊認(rèn)真地在筆記上寫下：

    以后送岑朔回去，一定要記得親他！！

    顧煦舟做好筆記才上床睡覺(jué)了。

    *****

    周一。

    李應(yīng)在上完晚自習(xí)后對(duì)大家說(shuō)道：“后面黑板報(bào)已經(jīng)專門留出了位置，大家記得把自己的愿望貼了上去。”

    王昊也不知道從哪弄了幾張粉紅色的便利貼，分給岑朔和顧煦舟。

    王昊問(wèn)道：“顧哥岑哥，你們要寫什么？”

    顧煦舟還沒(méi)想好。

    他有很多愿望，每一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)都很重要，但都沒(méi)有重要到需要寫下來(lái)的地步。

    岑朔的面色很平靜。

    王昊問(wèn)道：“岑哥，你想好要寫什么了嗎？”

    岑朔點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    顧煦舟和王昊一直沒(méi)有想好要寫什么，王昊拉著顧煦舟去圍觀大家的愿望。

    因?yàn)槭悄涿频?，上面所有的便利貼都沒(méi)有寫上名字。

    王昊看著便利貼，對(duì)顧煦舟說(shuō)道：“我們班有人想做律師誒，有人的愿望是世界和平……”

    顧煦舟也在看墻上貼著的便利貼，大家的愿望有的很宏大，有的很具體，他仿佛能透過(guò)便利貼看到背后那一顆顆追逐夢(mèng)想的心。

    王昊說(shuō)道：“看來(lái)大家對(duì)自己的未來(lái)都很明確了，不像我，還沒(méi)想好以后要做什么工作?！?/br>
    便利貼整整貼了一排，王昊往左邊看，顧煦舟往右邊看，他的視線最后停在了一處。

    雖然便利貼上都沒(méi)有寫名字，但他跟岑朔相處了那么久，太熟悉岑朔的字跡了。

    看到的第一眼，他就認(rèn)了出來(lái)。

    顧煦舟看著上面的字，忍不住勾起了嘴角。

    岑朔的字十分雋秀，他在上面寫道：希望我愛(ài)的人一輩子喜樂(lè)平安。

    第76章

    周一的最后一節(jié)班會(huì), 李應(yīng)特別留了半節(jié)班會(huì)出來(lái)，讓大家討論文藝匯演的事情。

    蔣曉寧和文藝委員把已經(jīng)挑選好的幾個(gè)曲目寫在黑板上，讓大家投票選擇。

    王昊說(shuō)道：“光看名字, 也不知道這首歌怎樣啊, 能放來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嗎？”

    蔣曉寧遲疑了。

    其實(shí)她帶了手機(jī)就放在書(shū)包里, 歌也下載好了, 可李應(yīng)畢竟在場(chǎng), 公然拿出來(lái)感覺(jué)不太好。

    李應(yīng)見(jiàn)狀，笑呵呵地說(shuō)道：“用我的手機(jī)放歌?！?/br>
    臺(tái)下一片歡呼聲, 各種吹彩虹屁。

    “老班最棒！”

    “老班我愛(ài)你！”

    “老班天下第一帥！”

    李應(yīng)笑得眼睛都快瞇成了一條線，他坐在椅子上跟個(gè)彌勒佛一樣, “行了, 小點(diǎn)聲吧，別的班還在開(kāi)班會(huì)，不要打擾到他們。”

    大家這才小了點(diǎn)聲。

    蔣曉寧拿著李應(yīng)的手機(jī)找到了那幾首歌，放了幾個(gè)片段給大家聽(tīng)。

    全部聽(tīng)完后, 蔣曉寧問(wèn)道：“大家比較喜歡哪一個(gè)？”

    底下的人七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。

    “我感覺(jué)三號(hào)的旋律比較好聽(tīng)。”

    “可是三號(hào)也太難唱了吧？最后那個(gè)高音誰(shuí)能頂上去？”

    “四號(hào)呢，我感覺(jué)四號(hào)不錯(cuò)?！?/br>
    “四號(hào)的旋律太平了吧？我們是在一個(gè)大的會(huì)場(chǎng)唱，如果旋律不勁爆，大家都沒(méi)有興趣聽(tīng)下去。”

    “我也覺(jué)得旋律應(yīng)該勁爆一點(diǎn)?！?/br>
    蔣曉寧想了想，說(shuō)道：“旋律勁爆的就只有二號(hào)了?！?/br>
    大家又討論了幾番, 開(kāi)始投票。

    最后當(dāng)選的是二號(hào)：追夢(mèng)少年。

    文藝委員說(shuō)道：“那我們就定下這首歌來(lái)了。對(duì)了, 為了豐富形式, 我想在唱歌之前插一段朗誦，內(nèi)容是中國(guó)少年說(shuō)?！?/br>
    大家都表示認(rèn)同。

    文藝委員說(shuō)道：“我們需要三個(gè)男生，兩個(gè)女生來(lái)朗誦，大家有推薦嗎？”

    李宏勝坐在第一排, 插了一句，“女生就你們兩個(gè)不就好了嗎？”

    蔣曉寧有些猶豫，她看著班里的其他女生問(wèn)道：“有人想主動(dòng)報(bào)名朗誦嗎？”