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“這里,將會是長江上最好的工業(yè)碼頭。成為全中國最繁忙的內(nèi)江港口?!?/br> 羅夏至讓黎葉拿來地圖,“另外,這兩個地方……” 他指著天津和上海兩個點。 “這里,將會建成全國最大的沿海工業(yè)碼頭。不……有朝一日,會成為和鹿特丹,和路易斯安娜一樣,世界級別的巨港!” 其實應(yīng)該還有一個香港維多利亞港口,不過那里現(xiàn)在是英國人治下,羅夏至即便想把手伸過去,目前也是有心無力。 “孫少爺,有沒有興趣一起……共襄盛舉?” 時隔兩個月,羅夏至把孫小開在火鍋店里引誘他差點掉入圈套的那番話,原封不動地還給了他。 ———————————————— 南京化肥廠正式投產(chǎn),羅夏至轉(zhuǎn)身回到上海,開始準備赴歐洲考察的事宜。 羅家涉足航運已經(jīng)是鐵板釘釘了,他們兄弟倆決定同時邁開兩腿走路。一個在明,一個在暗。 一條是羅夏至的工業(yè)港口路線。按照他的規(guī)劃,三年內(nèi)完成對目前海王制堿廠所在的塘沽港和上海吳淞港口碼頭的初步改造,并與孫家一起聯(lián)合進行內(nèi)江郵輪和沿渤海到東海的船運業(yè)務(wù)。 羅家負責(zé)建設(shè)港口,孫家負責(zé)收購郵輪。現(xiàn)在國內(nèi)局勢基本還算穩(wěn)定,除了云貴川地區(qū)和東北地區(qū)還有小股軍閥久驅(qū)不散,基本上可以實現(xiàn)長江和沿海南北段的暢通運輸。 國內(nèi)經(jīng)濟目前穩(wěn)定繁榮,運輸需求猛增,這兩條運輸線之后也被稱為“黃金水道”,沿岸老百姓更是在很長時間內(nèi),把在這兩條航線上跑運輸?shù)泥]輪稱為“黃金輪”。 另一條是羅云澤已經(jīng)暗暗進行了一年多的國際郵輪擴張業(yè)務(wù)。 羅家兄弟并沒有以“上海羅氏”的名義注冊投資,而是借了一個叫做“舒曼”的“代理人”的名義,在巴拿馬國注冊了一家郵輪航運公司,與歐洲那些瀕臨崩潰的郵輪貨運公司接觸,洽談收購海運船只的事宜。 “到底是你叫做‘舒曼’,還是那個人叫做‘舒曼’?” 在開往倫敦的郵輪上,顧翰林一手搭著羅夏至的肩膀,一手指著甲板下方,那個手持一束玫瑰花,正對著一位白人女士窮追猛打不舍的男子問道。 “他是對外談判時候的‘舒曼’,我是幕后老板‘舒曼’。” 炫目的陽光曬在羅夏至年過三十,卻依然年輕的臉龐上,他從兜里掏出一副太陽鏡,架在了鼻梁上,得意地笑了笑,“顧局長,感謝我這個‘資本家’吧,不然你們這群人哪里能住上一等艙。” 沒錯,所謂的“舒曼”其實就是羅夏至的英文名字——Summer。 現(xiàn)在在甲板上奔跑著的那個可能帶有西班牙血統(tǒng),熱情奔放的男子“舒曼”則是他們兄弟請來的“臨時演員”,一個徹頭徹尾的“工具人”。 羅夏至和黎葉、梁少龍兩人,一早就在十六鋪碼頭登上了這艘從上海出發(fā),途徑日本橫濱,最后到達倫敦的“思凡特號”。 然后非?!芭既弧钡厍捎隽松虾J薪逃?,一行同樣前往倫敦考察的顧翰林等人。 教育局是出了名的清水衙門,這一行七八人能夠坐上二等艙,還是顧局長從接到考察通知開始,就努力爭取的結(jié)果。 不然他們這群衣冠楚楚的“斯文人”說不定就要和那些苦勞力一起,去擠臟兮兮,臭烘烘的三等艙了。 眾所周知,顧局長和時邁百貨的羅三爺是好朋友,這羅三爺果然是財大氣粗的人物,知道和他們同路后,就大手一揮,把所有人都升到了一等艙。 “多謝羅三爺?!?/br> “三爺?shù)搅藗惗仡A(yù)備去哪里?說不定阿拉在倫敦也能遇上呢?” “不不,關(guān)鍵是,三爺預(yù)備什么時候回程,要是能和三爺一起回上海,那是再好不過的啦!” 一群人狂拍羅夏至的馬屁,打的算盤確實再清楚不過了。 “你們教育局的人,都挺不一般啊?!?/br> 回到羅夏至訂下的豪華包廂里,梁少龍一臉嘲諷地對顧翰林說道,“有這本事,何必留在教育局,去工商局起步是更好?” “主要還是窮啊,知道南京一年才給我們多少經(jīng)費么?都不夠梁大爺您一年的置裝費來的多。” 從酒柜里拿出一瓶威士忌給眾人和自己倒上,顧翰林無奈地搖了搖頭,“都說再窮不能窮教育,我看我們教育是最窮的。要不是靠著各國退還的庚子賠款,幾個大學(xué)都難以運轉(zhuǎn)下去。更不要提中小學(xué)的教育了——約等于沒有經(jīng)費?!?/br> 說起這些年工作遇到的難處,饒是顧翰林都忍不住長吁短嘆一番。 羅夏至聽了,也是無言以對。 被后世某些人追捧到天上去的所謂“民國出大師”,那不過只是金光閃閃的金字塔的頂尖,它的背后,是整個中國目前百分之九十以上的人都是文盲,基礎(chǔ)教育異常薄弱的現(xiàn)實。 日本明治維新之后,就開始推行國民普及教育,這也是他們能夠在短時間內(nèi)富強起來的重要原因。歐洲之所以能夠產(chǎn)生工業(yè)革命,也是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果。 無論如何,都離不開教育的普及,只有掌握了基本文字和知識的工人,才能適應(yīng)現(xiàn)代化的工廠,創(chuàng)造更大的價值。 “國內(nèi)現(xiàn)在是缺大學(xué),但是小學(xué)缺的更多。如果可以的話……兩位——”